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山乡巨变、山河锦绣,学校师生热议“脱贫攻坚”

2021-02-25 22:27
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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原创 请关注 浙大城市学院

2月25日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖并发表重要讲话。他庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!

山乡巨变、山河锦绣、与有荣焉。学校师生以多种形式收听收看表彰大会。习近平总书记重要讲话精神在广大干部师生中引发热烈反响。

千千万万的扶贫善举彰显了社会大爱,汇聚起排山倒海的磅礴力量。这其中,不乏城院人的身影——

计算学院张泳教授

浙江省第九批援疆团队成员

教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,治贫先治愚、扶贫先扶教。6年来,浙江省援疆指挥部共安排教育援疆项目200余个,累计投入援疆资金超20亿元,构建起从幼儿园到大学的“全链式”组团教育援疆模式,所有援疆教师积极发挥“传帮带”作用,为受援地培养了一支带不走的教育人才队伍。作为38名浙江援疆教授中的一员,我在新疆大学科技学院阿克苏校区工作三年,与其他几支扶贫支教团队共同助力这所学校成功转设。可以说,没有国家的扶贫支教政策就不会有南疆这所新高校的诞生。

“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”,是伟大的脱贫攻坚精神。只有在中国共产党领导下,才能把脱贫攻坚这件大事办好;只有依靠中国特色社会主义制度,才能创造这样世所罕见的脱贫奇迹!

商学院教师吴迪

2017年8月至今先后担任建德市寿昌镇、杨村桥镇科技特派员,获评浙江省第十三批优秀科技特派员

我曾经运用区域经济专业知识为小城镇整治发展过程中遇到的难题出谋划策;扶农期间采用“互联网+农业”的模式,为服务企业拓宽销售渠道,完善线上销售途径,帮助他们向以新零售商、网红打卡、社区团购、电商直播等新型销售转变。

无论什么身份、无论处于什么岗位,我将始终牢记不忘服务的初心,认真学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神,以及习近平总书记关于科技创新的重要论述,坚定不移履行科技特派员职责,积极为农民们解决切身难题,继续为脱贫攻坚工作贡献微薄之力。

吴迪(左1)

汉语言文学专业专升本2019届毕业生郑华策

入选国家西部专招计划,现任新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县布隆乡党建办干部

建党百年之际,脱贫攻坚战取得了全面胜利,这蕴含着一脉相承的使命担当,揭示着步履不停的接续奋斗。来到新疆阿克苏已有一年多,我深刻感受到了脱贫攻坚所带来的变化。作为一名基层年轻干部,我将牢记幸福是奋斗出来的,以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲,充分发挥自身所学知识,转变群众的思想和观念,接过乡村振兴的接力棒,在新征程上开启新的奋斗。

英语2019届校友陈东男

现在就职于新疆阿克苏地区库车市齐满镇人民政府

我的脑海里面不断闪现出自己2019年毕业之后来到新疆参与脱贫工作的点点滴滴。在这一年多的时间里,我走遍了辖区内当时所有的贫困村,下村入户跟那时的80多户贫困户成了老朋友,日常的生活中想得最多的就是:阿吾提现在病情如何,上次买给他的拐杖还能用吗;艾莎家的牛生了没有,小牛犊子能不能养的活;再那甫汗的煤有没有烧完,今年过冬的衣物够不够暖……我深信“脚上沾满多少泥土,心里就装满多少真情”,只有不断深入村组、事必躬亲才能真正走进贫困户们的心里。回想起群众对我工作的认可,我的心里面很温暖、很感动,也很受激励,这或许就是广大基层干部带领群众脱贫致富的信仰所在,对于这份责任我们可以骄傲地说出“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。

陈东男(右)

扶贫必扶智,点亮新希望。教育扶贫,ZUCC一直在路上——

招生办公室副主任王利彩

学校教育扶贫、精准资助的政策主要有“浙江省优秀贫困生专项资助计划”以及“省外对口帮扶专项计划”,主要为了帮助优秀贫困生顺利完成学业,全力助推杭州市及浙江大学对口帮扶地区打赢精准脱贫攻坚战。

2020年7月,学校针对浙江省优质生源开展“浙江省优秀贫困生专项资助计划”,给予符合条件的优秀贫困学子免去大学本科四年学费(建筑学、临床医学为五年)。同月,学校发布《浙大城市学院“省外对口帮扶专项计划”实施方案》,给予湖北省恩施州、贵州省黔东南州、新疆维吾尔自治区阿克苏市或云南省景东县符合条件的优秀学子免去大学本科四年学费(建筑学、临床医学为五年),其中若符合贫困生条件的再给予5000元/人.年的助学金。根据实施方案,2020级新生中共33位优秀学生受到学校资助,其中浙江25人,贵州5人,湖北3人。教育扶贫,浙大城市学院一直在路上。

英语专业2002班张天兰

毕业于贵州省黔东南州台江县民族中学

扶贫先扶zhi(志/智/质),他人的帮助只是暂时的,只有自己强大起来才是持久的。

作为一名来自贫困山区的学生,我真真切切感受到了脱贫攻坚带来的改变。我的家乡台江是杭州对口扶贫的地方,有很多杭州的支教老师来到我的高中教书,其中最有名的就是陈立群校长。陈校长对学生很温柔,但对工作很严格。很多事情他都亲力亲为,比如走访家长,也经常能看到他和学生们一起跑操。杭州来的老师们有很多新奇的想法,常常让我们感慨:原来还可以这样子呀?!

一晃眼上大学了,是缘分也是幸运,我来到杭州,就读于浙大城市学院。学校无论在物质还是精神上都给了我很大帮助,我的学费住宿费都是全免的,还可以申请助学金。老师们也很关注来自相对贫困地区的学生,经常组织一些活动,我在这里结识了很多新朋友。接下来,我要把英语学好学精,希望在未来能够反哺大山,为家乡的教育事业出一份力。

在支教扶贫中绽放青春光华——

工程学院教师吕青青

西城心旅支教团队2019年“推普脱贫攻坚”大学生暑期社会实践带队教师

西城心旅赴川西支教的十五年,也是见证川西社会经济发展、乡村教育发展的十五年。一届又一届的城院学子,怀揣爱与责任,不怕山高路远,横跨2000多公里,来到松潘县热务沟这个距离县城78公里、98%以上居民为藏族羌族的大山深处,为热务沟九年一贯制学校的孩子们点燃梦想,推开看世界的窗。这一份爱与责任的传承,不仅仅是每年暑期的支教活动,还有队员们跋山涉水、深入田间地头进行的当地社会经济发展情况调研,更有返杭后组织爱心书屋、校服计划、助学金等多种形式的社会捐助。

2019年暑期,西城心旅支教团队成功申报教育部、团中央2019年“推普脱贫攻坚”大学生社会实践活动专项团队,我作为这一届支教的带队老师,与这群热血沸腾的青年学子一起为提升热务沟孩子们的普通话沟通交流能力贡献了绵薄之力。

临床医学1703班沈慧敏

西城心旅2018支教团队成员、2019年“推普脱贫攻坚”大学生暑期社会实践支教团队长

我参加了2018年、2019年西城心旅的暑期支教,亲身感受了脱贫攻坚过程中当地的变化,感受到了当地基层干部打赢脱贫攻坚战的决心。

如今脱贫攻坚战已取得全面胜利,我们西城人在感到由衷自豪的同时,脚步并不会就此停滞。针对当地教学设备齐全、硬件水平较为完善,但师资不足的现状,目前西城心旅的队员们正积极开展“童年一课”云教室项目,希望通过形成“线上+线下”的支教新模式,为改善乡村小学教育资源不足现状继续添砖加瓦。

环境设计1701班班长王敏菲

曾连续两年前往龙泉支教

“时代造就英雄,伟大来自平凡”,作为一名大学生党员,我们躬逢盛世,这是属于我们的时与势,万里路遥,这是赋予我们的担与责。两年暑假前往龙泉支教的经历让我受益匪浅,也让我明白作为大学生,我们一定要用自己的所学去反哺社会,能够用上自己的特长为大山里的孩子贡献一份微薄的力量,深感幸福。

脱贫攻坚的阳光,照耀到了每一个角落——

信电学院党委书记夏顺仁教授

表彰大会是对脱贫攻坚战的肯定与总结,习近平总书记的讲话更催人奋进、感人肺腑。处在全面建设社会主义现代化强国的新征程,两个一百年的历史交汇点,我们仍任重道远,未来还将遭遇更大的艰难险阻,还将发动更多的攻坚战,唯有坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,初心不忘,接续奋斗,才能在中华民族伟大复兴的浩荡征程中书写新的辉煌篇章。

外国语学院商务英语系教师、专业系教工支部书记陈芳

习近平总书记在讲话中指出,我们要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作,让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。

从应用型本科高校老师的角度,我们要着眼于培养应用型人才,与区域经济社会形成良好的互动、互补关系,为经济发展注入活力。要发挥课堂思政的积极引导作用,加深学生对全面推进乡村振兴工作的认识,鼓励学生投身乡村振兴建设,给欠发达地区的经济发展注入活力。要重点关注欠发达地区生源的学习、生活和就业问题,改善欠发达地区发展后劲不足的问题,巩固和拓展脱贫攻坚成果,促进乡村全面振兴。

国际商务1802班段雯月

学生社团指导中心主席团成员

脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。作为新时代的青年学生,我们要在各位扶贫前辈的成就上,继续把职责扛在肩上,把任务抓在手上,利用专业所学,投身乡村振兴。要加强社会实践,了解民情,将论文写在祖国大地上。

法学1902班陈成

还记得以前学过的大同社会,就是要做到老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养,这不是幻想,而是正在走入生活的理想。一个国家伟大与否并不是看科技和经济,而是看他对于人民的态度。生活在这么一个把人民利益放在至高无上位置上的国家,作为一个受过资助的学生,我很庆幸。现在的我并不能为扶贫工作做出多少贡献,但希望以后我可以成为一个火种,把那些曾经带给我温暖的人的精神传播出去,去帮助那些更需要帮助的人。

文字 / 郭佳

原标题:《山乡巨变、山河锦绣,学校师生热议“脱贫攻坚”》

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