贵德法院队伍教育整顿应知应会知识（合集）

“三个环节”

（一）学习教育环节（3月1日—3月31日）

突出政治教育引领，开展政治教育、警示教育、英模教育，筑牢绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的思想根基。

（二）查纠整改环节（4月1日—6月15日）

大力弘扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，以“自查从宽”来引导、以“被查从严”来倒逼，以“自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，坚决清除害群之马，彻底整治顽瘴痼疾。

（三）总结提升环节（6月16日—6月30日）

坚持标本兼治、常治长效，突出抓好持续整改、建章立制、总结评估，巩固教育整顿成果，推进源头治理。

“四个意识”

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

“四个自信”

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

“两个维护”

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

“五个过硬”

政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。

“四项任务”

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

“四项教育”

政治教育、党史教育、警示教育、英模教育。

“政治三力”

政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

“三个绝对”

绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

“三大主题”

刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、筑魂扬威式的主题教育。

“四化”

革命化、正规化、专业化、职业化。

“六大顽瘴痼疾”

违反防止干预司法“三个规定”；违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动；违规参股借贷；违规违法减刑、假释、暂予监外执行；有案不立、压案不查、有罪不究；法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客等。

“六项原则”

坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿教育整顿各方面和全过程；坚持政治效果、纪法效果、社会效果相统一；坚持突出“关键少数”；坚持问题导向；坚持开门搞教育整顿；坚持标本兼治。

“四句话十六个字”

对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。

“四个铁一般”

铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风。

“查纠整改环节”

强化谈心谈话：通过谈心谈话讲清从宽从严政策，讲透教育整顿惩处极少数、教育大多数的基本原则。

强化自查自纠：深入开展思想发动、全面开展个人自查、加强核查并兑现从宽政策。

强化组织查处：“自查从宽、被查从严”政策导向，无禁区、全覆盖、零容忍的查处要求。

强化专项整治：确定整治内容，查清顽疾底数，提高服务群众水平，推进抓源治本。

“总结提升环节”

政法干警专业化建设的“五个能力”

法律政策运用能力、防控风险能力、群众工作能力、科技应用能力、舆论引导能力。

学习教育环节“三看”是什么？

一看“三项教育”是否都开展；

二看政法干警学习教育参与率是否达标；

三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。

查纠整改环节“五看”是什么？

一看自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否深入；

二看组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索；

三看案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；

四看顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；

五看“自查从宽、被查从严”政策是否落实到位。

总结评估环节“六评”是什么？

一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实；

二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成；

三评政法队伍政治生态是否进一步优化；

四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善；

五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议；

六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。

“重要意义”

一是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求；

二是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求；

三是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求；

四是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。

原标题：《贵德法院队伍教育整顿应知应会知识（合集）》

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