【32中·教学】走进传媒附中，走近福悦文化——中国传媒附中跟岗学习汇报

4月15日下午，大庆市第三十二中学全体教师齐聚会议室，一起听取教学校长武长宝关于中国传媒附中跟岗学习的汇报。

活动纪实

大庆市第三十二中学

大庆市第三十二中学

武校长说：今天在这里由我向大家汇报我去中国传媒大学附属中学跟岗学习的收获，希望在今后的工作中我们能够共同努力把我校的教育教学工作做得更好。

这次学习是我多年来最想参加的一次学习。是因为2020年11月21日在区进修学校聆听了高俊英校长的《新时代学校治理和校和领导力》的讲座，就是大家在假期学习视频的那次讲座。那次讲座使得我对高校长的学识、能力以及治校方法由衷的佩服，总是想着能不能有机会和高校长面对面的沟通下，能在高校长那再学到些更实用的东西。本次跟岗学习圆了我这个梦。

在跟岗出发前我特意又把以前学习的笔记梳理了一遍，结合自己工作的实际，确定了本次学习的重点为备课、教研、质量分析等三方面。一周的跟岗学习，解决了我的一些疑问，增加我了的见识，同时对自己的工作也有了更明确的目标。

活动纪实

大庆市第三十二中学

大庆市第三十二中学

    一、校园不大，但功能齐全

    走进传媒附中参观时，第一感觉就是这个学校好小呀。在操场的一周环绕着实验楼、传媒楼、教学楼、食堂等。校园虽然很小，但每一平米、每个功能室都得到了合理的利用，充分保证了各种活动的顺利开展。比如图书馆既是学生们借阅图书也是教师们开展工作会议的地方；四楼的多媒体功能室则是集开展各项活动于一身的功能室；学校的厕所干干净净；在每一楼层还为教师预留了一间喝茶交流的房间，这样细心的设计更加体现了管理的人性化。

    二、精细管理提质量

    管理是学校的重要工作。传媒附中的管理真正的做到了精细化，从教学工作各方面的积累到学习指导纲要、从学校各方面条例到教师基本功培训、从周计划及反馈到学生成长档案等各方面的物化成果来看，学校工作的每一方面都渗透着精细化管理，这给我们的启示是在以后的工作要做好积累，做好反思，做好总结，在学校的整体规划基础上不断创新，只有这样我们才能向前发展。

      三、做真做实教研

      教研工作是学校教学工作的重中之重，只要抓好教研，学校的教学质量才能得到充分保障。传媒附中的老师们真真正正做到了严肃认真的集体备课。本次跟岗学习，传媒附中团队为我们展示了三种集体备课：文科大单元备课、初一数学组的集备开放、初一英语的“讲、说、评、答”四环节的集体教研模式活动。所谓单元教学设计，就是一种以“单元”为基本单位，在整合教材内容的基础上，对整个单元的总体教学规划，以培养学生学科核心素养为目标，通过精心设计，层层递进式的学习活动，让学科课堂在共生共创中，尽力将课本上孤立的学科知识转化为学生动态生成、可以体验思考、能够推导得出的个人观点。集备开放活动是初一数学备课组出课教师进行说课及教学设计，同学科教师（包括其它年级组的教师）对本次备课进行点评，并提出自己的相关意见及整改措施，使本节课不断完善。而“讲、说、评、答”集体教研，是由一个教研组统一进行的活动。由一名教师出课，一名教师说课、一名教师评课，最后由专家进行提出质疑。这一系列的教研活动，令我耳目一新，教研就应该不断的创新，不断的促进个人成长。我想，在今后我们的教研时要学习传媒附中的精神，把教研工作做细做实，真真正正的备好每一节课，积极认真的上好每一节课，通过教研，使备课组的每一名教师参与到教学设计、教学实施、教学反思当中来，使教师能够真正的快速成长起来。

    四、抓好质量分析，提高教学质量

  “五层二维”质量分析真正的做到了实处：分析从年级分析、学科分析、班级分析、教师分析、学生分析五个层面进行，每个层面进行两方面的分析，这样的质量分析真正的达到了精准帮扶、精准诊断、精准分析的目的，相信通过这样的质量分析一定能够使教学成绩更上一层楼。

跟岗学习虽然结束了，但我们要结合着实际开展相关的工作，把工作细化，要不断反思，不断总结，为大同区教育事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。