【教育整顿】激浊扬清 熔学习之果铸整顿之剑——全市政法队伍教育整顿第一阶段工作综述

“教育整顿亮利剑、展雄威，锻造过硬政法铁军。”自3月5日全市政法队伍教育整顿正式启动以来，七台河市委市政府严格按照中央和省委的决策部署，认真贯彻落实省第九指导组的正确意见建议，通过高站位谋划、高标准开局、高效率推进使得教育整顿第一阶段——学习教育环节成效显著，也确保了教育整顿第二、第三阶段顺利压茬推进和不断走深走实。

“党史教育+”筑牢思想之堤

习近平总书记曾说，“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”学好党使、用好党史的重要性不言而喻。

为此，市委市政府以教育整顿为契机，以党史学习教育为先导，通过“党史教育+”的模式，把政治教育、宗旨教育、警示教育、英模教育搞得有声有色，真正达到了以学促查、以学促改、以学促建的目的。

培根铸魂、重温党史、互动交流、教育环节评估……无论是规定动作还是自选动作，市委市政府和全市各级政法单位、政法机关都做得很出新出彩。截至目前，我市累计建立联席会议、专题会议、沟通协调、上下联动、分析研判、调研督导等机制制度230余项，形成了齐抓共管的工作格局。全市共召开联席会议54次、专题会议63次、周例会68次，开展调研活动54次、督导检查71次，逐级请示报告事项135个，有效解决实际问题360个。

在学习成果转化上下真功

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育整顿的理论学习成果只有应用到政法队伍实际工作中，才能有效检验学习效果，反之，检验效果能让学习成果得到进一步巩固强化。市委市政府通过召开座谈会、组织考试、调查问卷等方式，调动全市政法队伍2116人积极参加教育整顿学习教育。目前，全市政法干警参与率达100%，其中考试合格率达95%以上。同时，我市建立健全了学习教育长效机制，促进了学习教育常态化、制度化。

“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。”伟大领袖毛泽东的话意在强调学习成果转化为实践的重要性。我市十分注重教育整顿的理论与实践相结合，学与用相融合，监督各级政法单位、政法机关不断把学习成效转化为做好本职工作、推动政法事业发展的动力。在第一阶段，市委市政府坚持推动与指导相结合、自评与考评相结合、定性与定量相结合、学习教育与工作实际相结合，客观科学地检验学习教育的质效。

大举“挂图作战”

教育整顿号角吹响后，我市以“开局就是决战、起步就是冲刺”的攻坚姿态坚决用好教育整顿流程参考图，以“时不我待、只争朝夕”的劲头坚持挂图作战。

为了做好查纠整改前半篇文章，市县两级和政法各单位根据工作实际，分别对组织机构进行优化设置；市公安局、市检察院和市中级法院抽调专门人员充实工作力量，对转递的线索有序开展核查工作，还精准把握查纠整改环节，提前组织开展谈心谈话，开展点对点、面对面的政策宣传；市司法局设立专项小组，负责律师、公证和司法鉴定行业的突出问题专项治理，以“三小节一同步”助力教育整顿规定动作到位。

“不谋全局者，不足谋一域。”自古成大事者皆有大局观念和宏观视野。在做好第一阶段工作的同时，市委市政府放眼教育整顿全局，为第二阶段的工作按时开展提前谋篇布局。为全面落实顽瘴痼疾整治和案件线索处理，我市出台了重点案件评查方案，确定评查重点范围，细化方法步骤，优化工作措施，压茬推进查纠整改环节工作、推动重点案件评查等工作；快速、有效排查统计自身存在的各类问题，明确具体工作任务；提前谋划顽瘴痼疾大数据排查工作，整合全市政法各单位业务系统数据，打通数据壁垒，摸排全市“六大顽瘴痼疾”情况。

打好宣传组合拳

为教育引导广大政法干警自觉主动投身教育整顿，营造浓厚的教育整顿氛围，我市不断加大宣传力度，从传统媒体到新媒体、从主流媒体到自媒体、从固定宣传到流动宣传……立体式、无死角、全覆盖的强大宣传阵容，全面展示了我市教育整顿的宣传实效。

我市利用报纸、电视、广播刊播政法英模典型先进事迹，传播正能量；充分利用市内电子显示屏、宣传展板、广告栏等宣传载体，每天仅在全市公交车和1200多辆出租车的电子显示屏宣传教育整顿内容频率达4万多次。目前，全市共发稿件1214篇。其中，有285篇（条）被《人民日报》、新华社等20多家央媒转载，有929篇（条）被省市各主要媒体及新媒体平台刊播，新媒体点击量累计40.9万多次。这种史无前例的宣传力度和宣传氛围，让广大市民真真切切地感受到了新时代下政法队伍建设的新气象、新变化。

“革命尚未成功，同志仍需努力。”关于教育整顿第一阶段的工作，我市已经取得了阶段性胜利，但不到大获全胜的最后时刻，市委市政府绝不收兵、绝不轻言放松。市委市政府有信心和勇气坚决打好打赢这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战，向人民交出一份满意的答卷，向建党100周年献礼。

来源：七台河政法

原标题：《【教育整顿】激浊扬清 熔学习之果铸整顿之剑——全市政法队伍教育整顿第一阶段工作综述》

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