【教育整顿进行时】齐齐哈尔市公安局多种形式推进教育整顿工作

为深入推进教育整顿工作，促进全体公安民警、辅警真学、真改、真干，确保教育整顿工作产生实效，近期，齐齐哈尔市公安局各单位各部门以多种形式积极推进教育整顿工作，有力保障教育整顿学习成果转化为助推齐齐哈尔公安工作的强大动力。

传播英模事迹 掀起学习热潮

教育整顿期间，齐齐哈尔市公安局在二楼会议室召开全市公安机关教育整顿先优模事迹报告会。会上，五位讲述人分别讲述了梅里斯分局共和派出所所长李春雨、法制处副处长周峰、刑事技术支队DNA检验大队大队长高馨玉、原甘南县公安局刑侦大队中队长赵玉超和原铁锋公安分局新工地派出所四级警长王春天的先进事迹。他们中间有的长期扎根基层、服务辖区群众，有的潜心钻研法律、奋战扫黑一线，有的精于刑事技术、屡破大案要案，有的千里追缉逃犯、不惧流血牺牲，有的坚守疫情前线、不惜献出生命。他们忠诚担当、敬业奉献、不怕牺牲的优秀品格，是鹤城公安精神的集中体现，更是推动全市公安事业创新发展的强大动力。市公安局充分发挥英模、先进典型示范引领作用，在全警掀起学习英模、崇尚英模、争做英模的热潮。

发挥党员作用 展现警营风貌

为充分发挥公安党员带头示范作用，倡导人人爱绿植绿的文明风尚，树立植树造林、绿化鹤城的责任意识，4月15日上午，齐齐哈尔市公安局组织民警开展义务植树活动。在植树现场，来自交警支队、技侦支队、监管支队的12名2021年计划发展党员民警根据任务规划，挥锹铲土、扶苗围堰、提水浇灌，在高铁站北侧庐山街沿线共种植45丛海棠树苗。新发展党员热情洋溢，干劲十足，充分发挥出广大党员吃苦耐劳、服务群众的新时代精神风貌，大家纷纷表示通过参加植树活动，党性进一步得到了锤炼，在今后的工作中充分发挥模范共产党员的旗帜作用，更好地为人民服务。

深入一线指导 提升业务能力

2021年4月14日，为确保刑侦队伍打击犯罪、服务群众水平不断提升，刑侦支队深入拜泉县局进行督导推进。工作中，督导组对扫黑除恶、打击严重暴力犯罪、命案攻坚、打击传统盗抢骗犯罪、打击电信网络新型违法犯罪、打击“民族资产解冻”类诈骗、缉捕网上逃犯、打击涉枪涉爆犯罪、打击文物犯罪、“团圆行动”、打击涉油犯罪、提升综合破案率、整顿执法突出问题提出相关要求，并和拜泉县局的同志共同研究解决侦查过程中的疑难问题，就如何开展下步工作进行详细指导。

密切联系群众 充分听取意见

为进一步扎实开展公安机关法制部门教育整顿活动，加强党员干警“党史”教育，强化法制部门运用法律专业服务基层、服务群众，为基层、群众办实事、解决疑难问题的能力，法制处党支部于4月1日上午，组织党员同志到建华区北民社区开展“我为群众办实事”调研活动。调研以座谈会的形式开展，会上，主要围绕相关法律法规的咨询、以及针对问需问计问效于民要求贯彻不到位、主动服务群众意识不强、解决群众‘急难愁盼’不及时不彻底、服务事项‘网上办’比例较低”、对群众的报案、求助、办事等合理诉求推诿扯皮与敷衍塞责等5个方面问题征求群众的意见与建议。与会同志们积极发言、气氛融洽，为今后公安法制部门如何更好的深入社区服务群众打下了良好的基础，座谈会收到了良好的实际效果。

创新学习模式 解决实际问题

碾子山分局以教育整顿为契机，创建“山城警察夜校”为依托，充分将民警8小时外的时间有效利用起来，通过组建教官团队和外请讲师的方式，开展对理论学习、实战练兵、执法办案、审讯深挖、技术手段应用以及新型网络犯罪案件等方面的培训和学习，秉承“缺什么补什么、干什么学什么”的原则，坚持“平时多流汗战时少流血”的工作理念，及时开展有针对性的业务练兵和实战演练，持续加大学习力度，快速提升公安队伍整体凝聚力和战斗力，推进教育整顿学习教育走深走实，从而开创碾区公安工作新局面。同时为确保教育整顿学习成果转化为推动公安工作的原动力，坚持“为群众办实事”的工作理念，分局创新工作思路，在体制不变的前提下，进行机制改革，打破传统的值班模式为全局“大班制”的新思路，合理处置警情，有效释放警力，将有效警力投入到基层基础工作、安保维稳、矛盾排查化解以及侦破重特大案件、新型网络电信案件等工作中，扎实推进成果转化，确保教育整顿工作走深走实。截止目前，分局开展夜校培训6期，培训人员达200余人次。

工作推进迅速 保障学习实效

龙江县局第一时间认真贯彻落实中央、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议要求，班子带头、专班攻坚、全警上阵，在全局上下树立“开局就是决战、起步就是冲刺、转身就抓落实”的攻坚姿态和“决战打先锋、誓当排头兵”的信心决心，用好“一图”即政法队伍教育整顿流程参考图，“两本”即应知应会手册、学习教育笔记本，“一计划”即教育整顿实施方案工作计划，以时不我待、只争朝夕的劲头，挂图作战、对标销号、倒排工期，确保不折不扣完成教育整顿各项工作任务。（编辑：李子成）

原标题：《【教育整顿进行时】齐齐哈尔市公安局多种形式推进教育整顿工作》

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