关于阅读，听贺超叔叔解答家长最头疼的那些问题

买书前，了解一点儿童出版市场

问：现在给孩子读的书太多了，不知道该怎么选？好书有哪些风向标？

贺超：的确，我们小时候没有面对过这么庞大的图书市场。当时书少，我还记得小时候起步看的是《四大名著》，看得懂看不懂不敢说，因为只有那些书可以看。当了家长，很多人就疑惑不知道该怎么给孩子挑书。挑书，有一个前提就是你自己看了多少，你的知识系统面对现在的儿童出版更新了多少？当你说我不知道该给孩子选什么书的时候，这就是在提醒你，该去了解一下童书市场了。

选书的时候，有这样几个要素需要大家去了解。一个是要了解现在的童书品牌和出版社，我在十几年前做读书节目的时候曾经梳理过，全中国有500多家出版社，出大众阅读的200多家，剩下200多家是出专业和教材的，这200多家出大众阅读的书里，比较好的有30家，出一些经典作品的是20家。所以，你可以忽略很多杂牌出版社，只关注最好的那些。

现在出版人都在追二胎红利，儿童市场的读本每天都在增加。买书的时候，这些出版社可以成为我们首要关注的，比如蒲蒲兰绘本、蒲公英、接力出版社、信谊、爱心树童书、启发，还有中信出版社的小中信以及读小库等。传统的出版社除了接力外，21世纪海豚、湖南少儿以及新蕾新疆少儿，也值得关注。

第二个是要了解作家。现在孩子们比较喜欢的国内作家有曹文轩、杨红樱、秦文君、吴美娟、郑渊洁、沈石溪等，还有一些新的作家。家长可以了解这些作家的特点。国外也是一样，比如，斯图尔特的插画，这也是一个大师。当你知道绘本里哪个插画师画得好时，再买他的绘本就会觉得幸运。前不久在北京举行的博洛尼亚世界绘本插画展，全世界每年都会有三四千名插画大师送上自己的作品，它几乎代表着世界绘本发展的方向。 你可以搜罗一些这方面的资讯，了解一些作者的画风，跟孩子聊聊以前买过的绘本，哪一本是这个画家画的。

第三个是了解童书方面的奖项。常规的大家应该都知道是凯迪克大奖，每年都会有凯迪克奖的绘本出来，比如《猜猜我有多爱你》、《穿靴子的猫》等。除了这个外，还有一些奖项，比如国际安徒生奖、美国纽约纽伯瑞儿童文学奖、美国凯迪克图画大奖、英国凯特·格林纳威奖、林格伦儿童文学奖、意大利博洛尼亚国际童书展最佳童书奖、德国青少年文学奖以及巴迪斯国际插画双年展大奖等，在这些评选中获奖的作品是值得关注的。咱们中国的有丰子恺图书奖、信谊图画书奖等。认识了出版社、作者还有奖项，大家在选书的时候心里就有谱了。

读透一本书的方法

问：孩子去逛书店，家里明明有这本书，照样还是要看要买。这到底是怎么回事？

贺超：孩子能始终如一地喜欢一本书，说明这本书对他是有诱惑的，你要鼓励他去认真地读这本他熟悉且喜欢的书，这是有价值的。有个妈妈给我留言，说孩子一天要听20遍《大闹天宫》，他是不是有什么问题？其实从我的角度看，我觉得这是一个好事。孩子其实是在给家长一个机会——你可以和他近距离地沟通、阅读。为什么你这么喜欢《大闹天宫》？为什么孙猴子非要大闹天宫？玉皇大帝是怎样的一个人？孙悟空在大闹天宫的时候遇见了什么样的困难？当你把这些分析故事的方法交给孩子的时候，其实是交给了他阅读的方法，他在看其他书的时候一样可以使用这样的方法。

问：为了让孩子多读书，读好书，我们是有空就往家里搬运绘本。但是，只做到买书，是不是就够了？

贺超：如果你希望孩子能读透一本书的话，那么你可以照下面这个方法去做。

第一，家长自己必须看过。如果你看过后喜欢上某本书，你在给孩子讲的时候就能感染他。把书买回来给孩子讲的时候，你可以设下第一个诱导，比如，问孩子：如果一个小朋友摔倒了会怎么办？这个书你能不能找到答案？孩子会带着你的问题去读。当然他可能是读不懂的，他除了带着问题去读，还会边读边提出新的问题来和你交流。交流完了，你们还可以再一起读这本书，这个时候会是真正的亲子共读，双方所有的疑团都解答完了。

如果希望更进一步的话，还可以进行表演式阅读。孩子能不能复述甚至表演出这个故事？鼓励孩子去表演读和分析读，这样的阅读能在孩子心中扎根。

害怕孩子看了坏书，怎么办？

问：孩子上小学了，会说一些同学中比较流行的书，有的书大人一看就觉得对成长不是那么有益。该如何处理呢？

贺超：我们不要把自己的世界观硬加给孩子，我觉得可以稍做引导，但是首先还是尊重他的选择。这个年纪像海绵一样，是吸收量最大的时候，他多读一些是没有问题的，而且这个年纪的孩子基本上不会读坏书。但是有一点，读完之后家长要关注，要和他做一些分享，看看他只是读了读书，还是思考了并且能和你沟通，这个差别很重要。尊重他的选择，做合理的引导和及时的阅读后的沟通，这样是能保护他的。

问：现在网络这么发达，有很多阅读网站和APP。网络小说对小朋友的阅读有帮助吗？我不想孩子看网络小时，如何去控制？

贺超：我前两天碰见曹文轩老师，他就谈到我们为什么要读经典，读大美、大智慧和大爱，不是说网络小说不好，但是经典的书籍在提供好的内容方面确实更多一些。可是这个时代我们又无法控制孩子们不去接触网络小说。我觉得家长能做的就是引导。比如有一天你告诉孩子说，你知道吗世界上有一个很丑的人，他是敲钟的，他驼着背，可是他喜欢上一个美女，最后他们两个化成了灰，这是个特别唯美的故事，你想不想知道？《巴黎圣母院》。如果你这样去讲的话，他一定会被吸引。

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