来注入灵魂！戴建业老师讲古诗，也太上头了吧

讲李白《将进酒》时慷慨激昂，讲苏轼《江城子》时潸然泪下，讲陶渊明《饮酒》时神动色飞，讲杜甫《登高》时黯然神伤，偶尔脱口而出一句“我的个天”，这就是网红教授——戴建业，一个可爱的老头，一位“别人家的老师”。

1.全网几百万粉丝，爱上戴老师的沉浸式讲解

2018年，一个偶然被学生上传到网上的戴建业的讲课视频突然播放量暴增，这个视频引发了广大网友的兴趣，原来古诗词还可以这样讲！

戴建业是华中师范大学文学院教授、博士生导师，古代文学学科带头人。被评为华中师范大学首届研究生《我心目中的好导师》第一名，网友们在弹幕里把戴老师称为“别人家的老师”。

到底是什么打动了观众？

在接地气、魔性背后，是一口带着口音但却让人倍感亲切的普通话，讲解时高昂的情绪，俏皮、大胆的形容和极具代入感的解读，这些都让千百年前的诗词不再那么有距离感，诗词中的情景仿佛就发生在身边，诗中的人与情感都“活”了！

2.讲了那么多诗词后，戴老师特别为孩子编撰了一本诗选

戴老师曾在采访中说：诗词是精品中的精品，它展现了汉语的简洁凝练、生动优美，如果人人都不学诗词，那么传统将失落在我们这代人手中。

对于孩子，诗词更是重要的想象酵母。

为什么这么说？戴老师举了李白的《夜宿山寺》小诗为例来谈想象：

危楼高百尺，

手可摘星辰。

不敢高声语，

恐惊天上人。

一起笔就说“危楼高百尺”，“危楼”就是我们现在说的高楼，“百尺”是虚数而非实指，不过形容危楼非常高。唐朝的尺分大小，一大尺约36厘米，一小尺约31厘米，唐朝一尺与今天一市尺的长短差不多，一百尺也就今天30多米，不过就是今天11层楼的“小高层”住宅。李白以“百尺”夸张危楼之高，可见百尺楼在唐朝只出现在想象之中。

李白夜晚住宿的那个山寺能高到哪去呢？我们来看看他的想象：“危楼高百尺”一句之后，紧接着写他在危楼上的感受，似乎他觉得自己“手可摘星辰”。我的天，手一伸就能把天上的星星摘下来，真吓得人心惊肉跳。第三四句写得更神乎其神：“不敢高声语，恐惊天上人。”一下就把我们读者也带到子虚幻景，走路也要蹑手蹑脚，说话更得细声细气，害怕惊动了天上的仙人。

如果没有想象力，如何能写出这样的诗来？

一个民族不能没有想象力，更不能把想象力遏止在儿童时期，这将是极大的不幸。

孩子虽未及经历世事，但诗词已种下想象力的种子，当孩子长大后，不经意间发现原来它们已经在心里生根发芽，成为了他们人生的一部分。

除了能激发与培养孩子的想象力，名家名作还能让孩子拥有丰富的情感体验。名山大川的雄奇，万马奔驰、千军决战的激烈，山泉的叮咚、百花的绚丽，友谊的可贵、人生的万千滋味等，都能在孩子的世界里激起层层涟漪，为他们的人生起航及以后的长途跋涉，提供充足的精神养分……

3.这本书中，戴老师这样讲这些古诗

《激发孩子想象力的古诗100首》精选了包括李白、杜甫、陶渊明、苏轼等60余位诗词大家的经典名作，多半是朗朗上口的小诗，适合孩子记诵。

戴建业老师将这100首古诗分为“人生酸甜”“名山大川”“天涯知己”“金戈铁马”四辑，对每一首诗都作了必要的艺术评点、字词注释、及生僻字注音，对每一位诗人都作了必要的生平简介。

与“国民教授”戴建业一起，在中国古典诗歌中纵情山水、徜徉历史、乐群交游、识记草木吧！

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

戴老师评点：公元759 年春，诗人李白被流放到夜郎，行至白帝城，忽逢大赦，惊喜之中他乘船东下江陵。首句点明辞别的地点在“彩云间”，写出长江上下游的落差之大。“彩云间”不仅点明出发地点的绚丽景色，更暗寓了诗人兴奋喜悦的心情。将“千里”与“一日”连在一起，以空间之远与时间之暂进行对比，船行之速不言自明。最后两句写飞舟江峡的畅快感受，也隐喻他的人生已穿过险境进入坦途的兴奋心境。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。 

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。

戴老师评点：“人间”已是百花凋谢的孟夏，诗人白居易正为春天远去而惋惜惆怅，想不到大林寺里的桃花刚刚盛开，他好像从“人间”一下迈进了仙境，别提有多惊喜、欢欣了。唉，年年夏初总是恼恨不知春天跑到哪儿去了，原来它是偷偷躲到这儿来啦，这下可把它给找到了！春天在诗人笔下像一个调皮可爱的小孩，诗人是那样恋它、爱它、惜它。想象既奇，构思也妙，语言更是生动活泼。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。 

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

戴老师评点：这首诗是诗人王维十七岁的作品，那时他正在长安、洛阳等地漫游。首二句写自己思念兄弟，一位漂泊他乡的少年，在节日里强烈的思亲之情爆发而出，便成质朴深厚的警言妙语。后二句他遥想家中的兄弟思念自己，把想象中的情景描绘得历历如画。构思上前直后曲，既真率又新颖。

出塞·其一

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。 

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

戴老师评点：本诗借征人在边关月夜的感想，抒写了诗人王昌龄想早日结束战争的美好愿望，并委婉地指责了当时将帅的无能。前二句从千年以前、万里之外着笔，在广阔的时空背景下，表现了对这种无休无止战争的厌倦：月亮还是秦汉时的月亮，关塞也还是秦汉时的关塞，而从万里以外来守卫边关的将士却不见他们归来。三、四句以对古代英雄的追怀，来表示对现今将帅无能的谴责。诗中的讽刺非常含蓄，意境却格外雄浑，被后来许多诗人评为唐代七绝“第一”。

激发孩子想象力的古诗100首
戴建业 撰