【社论】校园反霸凌，不能靠“打回去”

你的孩子在校园被别的学生殴打休克之后，该怎么办？

山东济南某中学的做法是，禁止被打学生告诉家长把事闹大，否则要给予处分。施行暴力的学生未见处分，受害者倒是被学校恐吓一番。目前，济南市教育局已发布通报批评。

如此怕事情闹大而对校园暴力和稀泥，甚至拉偏架的学校恐怕不在少数，这让家长缺乏安全感并且变得焦虑。最近，四川乐山一幼儿园针对家长做了份问卷调查，结果就显示，约60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格，被欺负时要“打回去”。

“打回去”——反霸凌短板的真实之痛。相信一个文明社会的正常人，从理念上都会知道“以暴制暴”不对，但为了防止现实吃亏，家教上的“政治正确”也就只好搁置一旁了。如果一个社会的家庭教育都在这样提倡“打回去”，那整个社会的暴力情绪难免蔓延滋长。这样的校园或者社会可能更安全吗？显然不可能，只会陷入恶性循环，变成人人自危的丛林社会。

改变从何做起？学校的责任无可推卸。

比如，济南那所高中的做法，肯定存在严重问题。平时不好好重视反霸凌教育，尽量避免暴力冲突的发生，一旦出现意外之后，又不能公正合理的处置，结果就是对恶行的纵容甚至鼓励。教育部门应该把这样的案例当做典型，反思过往教育层面的缺失，同时以严肃问责给更多的学校敲响警钟。

中国当下对校园霸凌事件，从学校到社会普遍还没有正确的认识。除了少数被欺凌的学生家长陷入焦虑，很多老师还是觉得“打打闹闹很正常”，甚至把家长的维权当成闹事。教育理念上不重视，教育行动中做不到“惩恶扬善”，现实就可能更加失控。

当然，这不仅是教育意识问题，还需要基础的法律制度支撑。比如美国的很多州有反霸凌法，明确了学校的惩罚权。一旦发生霸凌事件，学校就可以及时采取行动，对严重行为可以直接开除学生；涉及刑事犯罪的，司法部门也会及时介入。相比而言，中国还有需要“补课”的地方。

就在上个月，李克强总理在国务院常务会议上提出，要建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处。希望高层的表态，能够推动相关的机制和法律尽快落地。

校园反霸凌，不能靠“打回去”的以暴制暴，但是前提是相关保障机制不能缺失，孩子得有可靠保障。