澎湃联播|面对被撞倒的女孩,这道题你怎么做?

澎澎和湃湃

2017-06-08 21:23 来源:澎湃新闻

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“在中国,尤其是在都市里,倘使路上有暴病倒地,或翻车捽摔伤的人,路人围观或甚至高兴的人尽有,有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。”——鲁迅《经验》一九三三年
之所以鲁迅先生经常出现在考卷上,他的文章经常被拿来作阅读理解,因为他所刻画的国人入木三分,往往能够引人深思。
比如鲁迅在日记中写道,“晚安!”问:请揣摩一下鲁迅的这个“晚安”有什么深意?
和谐小区xx年高考状元澎澎答:“晚”字点明了时间,实写天色已晚,暗指社会的腐朽已经到了晚期。而在这种情况下,人们居然还能够安然度日,从侧面展现出了世人的麻木不堪。跟上一个感叹号,点出鲁迅先生对这种现象“哀其不幸、怒其不争”的态度。
虽然只有两字加一标点,澎澎却能够通过鲁迅的生平揣摩出一篇论文。你换了徐志摩就不行,这位新月派诗人经常在日记和书信中花样署名:摩摩、你的亲摩、摩吻、你的顶亲亲的摩摩、你的欢畅了的摩摩……如果要揣摩,那就只能揣出一部《金瓶梅》。
但辛辣和讽刺并非是鲁迅受到出题者青睐的主要原因。通过今年浙江省语文高考题的一道阅读理解你会发现,选他的主要原因其实是鲁迅先生早已不在,出题者可以随便编。
这道阅读理解出自《青年文摘》,要求考生理解标题、赏析文章结尾。该文末尾写道:“现在,它早死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光。”
事后,原作者被人找到,他表示,“我本来是搞笑的,谁知道有这么一出啊?我怎么知道自己想要表达什么,我又哪里知道结尾有什么意义?”
还能有什么诡异,不就是出题老师诡异的脑回路?连原作者都不知道诡异的光是什么鬼,这才是最诡异的。
由此,以后语文试卷出题人要注意了,尽量用已经离世作家的文章做考题,这样就不会出现原作者也答不上来自己文章内涵的情况,导致被打脸被嘲笑;
而对于写作的人来说,写东西之前最好清楚自己在写什么,不要搞一些太飘渺太抽象的,万一多年后自己的文章被拿去做了阅读理解,你会被考生揣摩得晚上睡不着觉。
从这个小插曲就能看出,高考阅读理解,考得是揣摩出题人的意图,而不是原作者的意图。
所以忘记人血馒头,忘记吃人,忘记阿Q和孔乙己吧,鲁迅说晚安,他就是想睡觉了。
但是,有些东西永远不会被忘却,有些人注定要失眠。因为总是有新的悲剧降临在我们身边,让人不忍卒看——4月,驻马店一女子被一辆出租车撞倒在斑马线上,期间多辆汽车和行人路过,无人将其扶起。一分钟后,倒地女子遭到另一辆汽车二次碾压身亡。
就算我们忘记了人血馒头,忘记了自欺欺人的阿Q,可还是会出现撞人逃逸的出租车,出现各种经过倒地女子却视若无物的冷漠路人,出现小悦悦式的悲剧。
我们一直在忘记,却从未改变。
首先,事故发生在斑马线上,但就好像篮球场本应是打篮球的,却被广场舞夺去了一样,经过斑马线时本应是车让行人,却有人被撞飞爬不起来。更别提撞到了人直接溜走,留下绝望的受害者横亘在车流中。
其次,对于路人来说,他们要面对的是“不是我撞的,为什么要我去管”这样一个问题。答案很明显,法律上虽没有约束,但道义和人性促使我们伸出援手。
可道德从来是用来律己而非绑架他人的。对于一个没有红绿灯、车来车往的复杂路段,让路人用肉身去挡车未免有些站着说话不腰疼。谁也不能保证,在那生死一分钟里还会再发生些什么,现实中没有人可以像女侠一样举起坦克。
但这不是冷漠围观的理由和借口。
据@平安驻马店回复网友,当时有十几个人拨打了110或者120,但是无人敢轻易接近和挪动伤者。
然而警察和医生不是超人,一分钟后第二次意外发生了。如今很多人不断推演、假设,在当时还有什么更好的方法避免二次碾压,比如路人设置路障提醒后车减速,比如经过车辆能否停下打开双闪挡住后车……但事后再怎么诸葛亮,一条年轻的生命已经逝去。
所以当面对一个处于险境中的人时,我们该怎么做?这既是一道选择题,也是一道技术贴。
对此,澎澎和湃湃的选择是必然的,我们不会袖手旁观,从方法上也会尽我所能。因为明天倒在地上的也许就是我们,到那时,所有的希望就在每一个路人手上,希望你们不要放弃每一条鲜活的生命。
责任编辑:沈文迪澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 交通事故;二次碾压;冷漠

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