英国公平入学办公室报告:8.8%穷大学生不能继续学业

澎湃新闻记者 罗昕 实习生 陈羿帆 编译

2017-06-30 16:11 来源:澎湃新闻

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今年北京高考文科状元熊轩昂接受采访时的一段话成为近日人们热议的焦点。
他说:“高考是阶层性的考试,农村地区越来越很难考出来,我是中产家庭孩子,生在北京,在北京这种大城市能享受到的教育资源,决定了我在学习时能走很多捷径,能看到现在很多状元都是家里厉害,又有能力的人,所以有知识不一定改变命运,但是没有知识一定改变不了命运。”
其实“寒门再难出贵子”的说法,在世界范围内都有一定的代表性。据BBC官网6月29日报道,英国公平入学办公室(Office for Fair Access,OFFA)的报告显示,英国不能完成学业的穷苦大学生比例已达五年来最高水平。
英国公平入学办公室的研究表明,在2014至2015年,8.8%穷苦大学生不能在入学一年后继续他们的教育,此前该比例为8.2%。而这一比例在家境富裕的大学生里不到5%。
“不同家庭出身的学生在 ‘能否继续学业’这方面的差距已然在过去一年里拉大。”报告说,“尽管寒门学子接受高等教育的比例比以往都高,但他们未能完成高等教育的比例也连续两年增高。”
英国公平入学办公室认为这个发现意义非常:“高等教育是能改变人生轨迹的契机,它让人有机会接触高薪职业和社会(阶层)流动,但这只有在学生取得学业成功后才能实现。”
而且数据显示,非洲裔学生无法顺利完成学业深造的比例比起白人或亚裔更高,近乎是后者的1.5倍。“即便是那些最终取得学位的非洲裔学生,他们的毕业成绩与其他白人或亚裔群体相比也相当悬殊:76%的白人学生以‘优秀’称号毕业,但取得这一成绩的非洲裔学生却只有52%。”
呼吁社会拓宽教育参与度
英国公平入学办公室还呼吁大学需更关注非全日制学生的教育需求,称社会类招生(mature entrant)最经常被忽视。“非全日制学生的数量锐减对社会类招生带来十分严峻的负面影响,因为最多至93%的非全日制学生是那些有受教育需求的成年群体。”
数据显示,英国非全日制教育的录取数持续七年下降。自2010至2011年到现在,总体大约有58%的减少率。“对此应尽快采取补救措施。”
此外,英国公平入学办公室还评估了各大高校和机构在拓宽教育参与度这一方面的表现,所谓拓宽教育参与度就是鼓励和提供便利,使更多的处于社会不利位置的年轻人去接受高等教育。
英国公平入学办公室也指出目前不少大学在鼓励穷苦孩子接受教育方面投入了更多的资金。总体而言,2015至2016年投入于拓宽高等教育参与度的资金高达8.835亿英镑,比起2013至
英国大学与科学国务大臣乔·约翰逊曾表示,在确保不遗漏任何学生方面还有许多工作要做。
2015年7月1日在“英国大学联盟”(Universities UK)的公开演讲中,乔·约翰逊提及要提高英国学生人数上限和扩大招生。到2020年,将贫困年轻学生进入高等教育的比例扩大为2009年的两倍;提供教学卓越框架,激励大学尽可能多地关注教学质量;促使投资于教育的学生和纳税人的付出物有所值,从而确保改革的可持续性成功和稳定。
英国罗素教育集团政策部门主管莎拉·史蒂文斯(Sarah Stevens)曾表示罗素集团的顶尖高校正投入大量精力、财力以扩大各社会人群接受教育的比例。在那些穷苦学生的奖学金、学费减免、福利保障方面,过往五年里的投入几乎翻倍。“我们的员工正不断努力,确保更多年轻人可以申请到优秀的大学,同时更多来自社会底层家庭背景的学生可以顺利毕业并取得在社会占有一席之地的能力。”
不过莎拉·史蒂文斯也直言:“要确保每个人都拥有同样的成功机会,英国还有很长的路要走。”
英国以教为先慈善组织(Tech First)的行政负责人詹姆斯(James Westhead)说:“我们清楚,对于较穷苦的孩子来说,他们必须要面对很多来自社会阶级的坚硬冷漠,而这是那些有钱的同伴不必考虑的。”
“政府、高校、教育机构和社会必须同心协力,拧成一股绳去挑战这一社会现实,去提高社会参与度,让我们的年轻人可以尽可能地在一个起跑线去实现他们的远大抱负。”
责任编辑:陈诗怀澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 英国教育

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