【社论】纾解社会的“暑期焦虑症”

近日，教育部印发了《关于做好2017年中小学生暑期有关工作的通知》。虽然，类似的文件算是教育部门暑期工作的常例，但是，媒体还是把这份《通知》的解读重点，放在了引导家长不盲目给孩子报补习班、机构违规补课应严处、远离网游手游上。

的确，暑期已过去一半，有关孩子成长的话题已经热议了一波又一波，从“有英文名字的孩子不和看《喜羊羊》的孩子一起玩”到“月薪3万撑不起孩子一个暑假”，再到青少年沉迷“王者荣耀”，更严肃的议题则指向各种鄙视链、学区房、寒门贵子等等泛教育热点议题。

无疑，当下教育公平、青少年成长正在成为社会的核心议题，反过来说，教育部门在之前“惯例性”的暑期工作布置之外，还应该提出针对性的措施，纾解社会的“暑期焦虑症”。

以闹得沸沸扬扬的“王者荣耀”来说，凌空蹈虚地谈沉溺于手机游戏，是家长责任还是游戏厂商责任，没有现实意义。从教育部门的职能角度来说，该是怎么引导家长、未成年人共同面对手机时代，学会与互联网时代共处。

之前有媒体报道，9岁的孙子不肯来奶奶家度暑假，因为奶奶家没有WiFi和智能手机，实在是“太无聊了”。怎么去引导这些10后的“网络原住民”，帮孩子远离“手机沉溺”？教育部门要拿出竞争性手段。能不能提供可操作的亲子教育内容？这并不是传统的课堂教育内容，但显然很有必要。

至于“月薪3万撑不起孩子一个暑假”的争议，当然有部分家长不理智乃至炫富教育消费的问题，但是另一方面，城市孩子“暑假海外游学”已经成风气，至于各类的辅导班、艺术班更是遍地开花，收费畸高，其中鱼龙混杂、泥沙俱下。

教育等职能部门还是需要做好“供给侧改革”，以更丰富的暑假生活，满足广大家庭的切实需求。比如，作为政府实事项目，今年暑假，上海在全市范围内开设了403个爱心暑托班，解决了很多家庭的后顾之忧，也让孩子的暑假更丰富。

至于“严禁假期补课”的老大难问题，既然令行就要禁止，教育部门要拿出硬手段，不能姑息纵容。像今年年初西安的西北工业大学附中在严重污染天气下仍违规补课，结果举报学生的信息反而被泄露给校方，类似的问题怎么避免重演？

暑假，本该是孩子休息、玩耍、蓄力再出发的时间。如今暑假却充满了太多的“焦虑”，沉溺于手机游戏、“疯狂补习班”、境外游学攀比只是表象，背后是教育公平、青少年成长等深层问题。要纾解这种“暑假焦虑”，还需要教育等部门拿出针对性的措施，有的放矢。