用心呵护生命，将爱谱写芳华的护理人

柔肩担重任，芳华献白衣！护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱在平凡的护理岗位上辛勤耕耘，在广东医科大学附属惠州市妇女儿童医院（惠州市第二妇幼保健院）有这样一群有爱的护理人，他们始终坚守着自己的初心，在自己的岗位上默默坚守、辛勤耕耘，用爱和奉献书写着生命的感动。

温柔陪伴，助力分娩

在产妇分娩过程中，助产士是产妇的亲密伙伴，是用爱与奉献为新生命保驾护航的人，她们被称为“迎接新生命的天使”，但是很多人对助产士这个职业并不太了解。来自惠州市第二妇幼保健院产一区的护士长曾文娟表示，助产士的职责主要是做好产前及分娩全过程中对产妇的护理和指导、观察产程、给予心理支持，顺产接生，让产妇在充满爱和温馨的氛围里顺利分娩。

惠州市第二妇幼保健院产一区护士长曾文娟

惠州市第二妇幼保健院产一区团队

当问起迄今为止工作中印象最为深刻的产妇时，曾文娟回忆起了那位身材较为娇小的产妇小文（化名）。“早上查房时，小文在待产室里不吵不闹，身边也不见丈夫的身影，懂事的让人心疼”护士长曾文娟说。

在了解产妇基本情况后，得知小文的丈夫是一名军人，因为工作原因无法在小文分娩时陪在身边。看着在沉默中独自等待宝宝到来的小文，护士长曾文娟放下其他工作马上陪伴在她的身边，摸摸小文的头，询问着小文的感受，然后播放着舒缓音乐让小文闭目养神一会，接着又鼓励小文吃了一碗粥，这让痛了一宿的小文恢复了不少元气。

但是细心的护士长知道，小文没有丈夫的陪伴始终心里会空落落的。“宝宝可能也想听听爸爸的声音，也许听到爸爸的声音宝宝就会更加配合产程呢”护士长曾文娟提议小文可以跟丈夫进行视频通话并告知丈夫待产情况。就这样，小文拨通了丈夫的微信，隔着手机屏幕和丈夫聊了起来，待产室瞬间充满着幸福的味道，有了丈夫的鼓励和安慰下，小文在丈夫的远程陪伴下顺利宫口开全准备分娩，而此时的护士长曾文娟也做好了接生的准备工作，经过30分钟的努力，小文顺利生产一名女宝宝。

惠州市第二妇幼保健院产一区留言区

“工作16年来，我始终用心迎接着每一个新生命的到来。”在曾文娟从事助产工作的这16年间，她陪伴和鼓励了一个又一个产妇，经她接生的宝宝已有上千个，在她看来，产妇平安顺利生下宝宝，是她最有成就感的时刻。

在刚刚过去的5.12国际护士节中，惠州市第二妇幼保健院的新生儿科护理团队荣获“惠州市优秀护理集体”。当我们走进新生儿科时，看到这里有一群刚出生因为特殊原因不能在爸爸妈妈身边被照顾的早产宝宝，他们无法感受到爸爸妈妈的关心和疼爱，需要在新生儿科里“慢慢长大”。

这些新生的早产宝宝们，虽然暂时离开爸爸妈妈爱的怀抱，但是每天都会有一群细心耐心的护士阿姨们悉心照料着他们的吃、喝、拉、撒，每位护士阿姨都会用爱心和责任心承担起“临时妈妈”的责任，当听到患儿的哭声时，他们会根据自己的专业知识判断宝宝的需求，并且给予相对应的喂奶、换尿裤或者给一个温暖的袋鼠抱等。

惠州市第二妇幼保健院新生儿科护士长何红蕾

面对早产宝宝的治疗，新生儿科的护士往往都需要有精湛的护理技术，日常给宝宝变换体位、分析血管的走向、关注患儿的生命体征、各种置管护理等都需要这群“临时妈妈”细心的观察和用心的服务。

无论是关注患儿日常需求还是对监护仪的观察，都是护士精准的判断，正是因为这群“临时妈妈”24小时无微不至的照顾，给了新生儿科早产宝宝们妈妈般的关怀，才让这些早产宝宝得以尽快康复。

惠州市第二妇幼保健院新生儿科护士

2022年3月，惠州市第二妇幼保健院新生儿科迎来了胎龄仅有25+3周，体重仅有530g的超早产儿团子。因为在母体中发育未成熟，团子的皮下脂肪很少，皮肤薄的像透明的果冻一样，根本无法自我维持正常的体温，且肺部也严重受到影响，进入NICU后才是团子的关键时刻，只有顺利渡过重重考验，团子才能够回到爸爸妈妈的怀抱里。

对于超早产儿来说，药物及营养的供给都需要依靠输液来完成，面对团子细如发丝的血管，薄如蝉翼的皮肤，新生儿科医护团队展开专业讨论后决定，由经验丰富的何红蕾护士长置管，朱丽兰主管护理师辅助，科室主任龙艳明全程保驾护航。在测量长度、消毒、铺巾、穿刺整个置管过程医护团队都配合默契，仅仅半个小时就完成了置管。成功置管让团子在后续治疗中保证了充足的营养物质，而团子的喂养过程也历经艰辛，因为喂养不耐受的原因，团子在出生后最初几天陆续出现腹胀、呕吐、便秘等情况，面对这种情况，新生儿科的医护团队选择不同的喂养方式，每天坚持给团子做排气操，增加肠道蠕动，让团子始终保持舒适的状态。

每天新生儿科的“临时妈妈”都会安排时间与团子独处，在这1—2个小时内她们放下手中的工作，把团子抱在胸口，全身心给予团子最亲密的“袋鼠抱”，团子趴在她们的胸口上会感到既安全又温暖，听着她们的心跳和呼吸安然入睡，每天坚持着“爱的浇灌”，团子的生命体征也逐渐平稳。

“我们新生儿科的护士，首先要具备责任心、爱心和慎独精神，必须具备这些基本才能在专业技术上更进一步考核，如果没有爱是没有办法做好这个护理工作的。”从事护理专业已有21年的新生儿科护士长何红蕾表。在新生儿科里，有着一群像“团子”这样特殊的宝宝，护士阿姨们用技术和爱心呵护着这些早产宝宝们，助力这些宝宝们健康成长。

用童话消除孩子的恐惧

带孩子去医院看牙是令很多父母头痛的事情，但是随着年龄的增长，换牙、蛀牙、牙疼等口腔健康问题来了，迫不得已父母只能带孩子到口腔科就诊。但当就诊时，很多家长都会遇到一个头痛的问题——如何让孩子配合医护人员，不害怕呢？

惠州市第二妇幼保健院口腔科为儿童进行口腔治疗

惠州市第二妇幼保健院口腔科护士长蔡夏媛自有一套办法，在口腔科里，大多数孩子都能顺利看牙，她到底有什么秘诀呢？

惠州市第二妇幼保健院口腔科护士长蔡夏媛

故事还要从年初到口腔科就诊的一个小女孩说起，5岁的小女孩因为乳牙滞留过久，但小女孩一直害怕看牙医，妈妈带着她已经换了三家医院孩子都不肯就医，无奈的妈妈只能带着她来到惠州市第二妇幼保健院口腔科试一试。

第一次与小女孩交流时，小女孩的脑袋摇成拨浪鼓，带着哭腔小声说道：“我不要看牙！”，细心的护士长蔡夏媛感受到了小女孩对看牙产生了恐惧和抗拒，得知孩子是第一次来第二妇幼保健院时，蔡夏媛耐心引导缓解她的紧张，试图让她放下防备。

惠州市第二妇幼保健院口腔科的“魔法”展示柜

在口腔科里有一个神奇的展示柜，里面摆满了精美的礼品和小朋友喜欢的玩具，但相比于普通的礼品柜来说这个展示柜有着魔法般的魔力。展示柜里摆着卡通铅笔、小汽车、动漫卡片、公主发夹……各种各样的小礼物，小女孩在护士长和妈妈的引领下走到展示柜前，仔细打量过展示柜的礼品后突然兴奋了起来，“妈妈，你快看，这里有小魔仙的戒指！”原来，小女孩很喜欢魔仙戒指，“这个戒指是一个有魔法的戒指，它只奖励给勇敢的小朋友，她有神奇的魔法可以把小朋友的旧牙齿变成新牙齿呢”蔡夏媛用魔仙戒指拉近了与孩子的距离，在营造魔法氛围后以“牙仙子”的名义查看了牙齿的状况，轻松地观察到孩子存在71、81乳牙滞留，恒牙已经萌出的情况，在与家长沟通过后蔡夏媛交代了需要配合的事项和下次预约就诊的情况。

沟通中，护士长蔡夏媛强调家长在与孩子交流中，不可有意无意地把自己痛苦的感受传递给孩子，甚至变成教育孩子爱护牙齿、认真刷牙的工具。譬如“如果你不好好刷牙，牙齿就会烂掉，到时牙医就会用大钳子把牙拔掉”等，自然孩子就会把牙医当成洪水猛兽。当孩子稍有抗拒时，不应用威胁的语言命令孩子继续接受治疗，那样只会让孩子更反抗，甚至因此而留下心理阴影。

日常工作中，蔡夏媛都会考虑到存在抗拒心理的孩子的特殊性，将第一次的看诊内容仅限于熟悉环境，信任医护人员，正面引导、鼓励孩子。对于家长也会给引导性的建议，让家长在日常教育中不要给孩子施加恐惧感，这样才能让孩子在就诊过程中配合医生。

在诊室里，口腔科也会根据孩子的喜好为孩子提供可以看动画片的牙椅，让孩子在观看动画片时转移注意力，通过护理人员的鼓励，把牙医手里的治疗器械变成“魔法棒”，让孩子沉浸在奇幻故事中，主动张开嘴巴配合治疗。我们要把孩子的口腔问题解决好，也要照顾到孩子的感受，让孩子们在看牙过程中感受到理解、信任，学会勇敢面对，不害怕医护人员，对孩子来说这也是一种成长。护士长蔡夏媛说。

用心聆听孩子的声音

来自星星的孩子们总是闪烁着明亮的双眸，却缺乏目光交流；他们拥有天使般的笑容，却似乎总在天边独自闪烁；他们并不想离亲人那么遥远，只因为他们患有孤独症。

图片来源网络，如侵删

日常工作中，心理科经常会有自闭症、多动症、情绪障碍的孩子前来就诊，这些孩子四肢健全，与其他孩子并无差异，但是这些因为疾病无法与人正常互动的孩子总是沉浸在自己的世界里。

心理科护理师、三级心理咨询师、心理治疗师朱慧媚说，这些孩子都需要我们们通过耐心的观察、细心的评估，协助医生进行诊断才能被发现，也正是需要通过多方面的观察，才能在面部表情、肢体动作、发泄的情绪中听到这些孩子们内心深处的声音。

惠州市第二妇幼保健院心理咨询师、治疗师  朱慧媚测评中

怎样走进孤独症孩子的内心深处？朱慧媚表示，作为心理科的护士必须要有足够的耐心来引导孩子，刚接触医护人员的患儿都会产生抵触心理，引导阶段就是通过熟悉环境、降低戒备、相互认识等环节让孩子能够接受医护人员，也是为接下来的沟通环节做前期准备。与孩子沟通的环节的即是孩子的测评环节，大部分孤独症儿童是无法听从指挥安静入座的，往往这个时候心理科的护士们会通过观察耐心引导孩子，营造一个没有干预的氛围吸引孩子主动靠近，并参与到沟通中来。

在沟通中，我们会注重孩子们被鼓励、被表扬的感受，会在“点赞”和“击掌”的引导中建立孩子的信任和自信心，让孩子感受到自尊心被保护，通过多风格、多模式来引导孩子表现出最真实的状态，才能够让医生在测评中进行专业的诊断，让孩子更好的展现出自己的特点。心理科的护士往往需要感同身受的站在孩子的角度，观察孩子们的注意力和喜好，理解孩子的想法，朱慧媚说。

在工作中，每个科室的护理人员都扮演者不一样的角色，他们用爱心、耐心、细心、责任心服务每一位患者，传承南丁格尔的精神，展现新时代白衣天使的风采。