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妈妈协同&花儿朵朵——全面呵护身心健康|江北区社会组织展示(三)


妈妈协同
花儿朵朵
社会组织展示(第三期)
江北区社会组织介绍第三期来啦
今天让我们一起走进花儿朵朵和妈妈协同!
PART 01


花儿朵朵:身心帮扶服务
花儿朵朵是一支由心理学博士、心理医生、心理咨询师、 社会工作师、教育工作者等组成的社会团体。机构立足于街道与社区资源,与时俱进、开拓创新,开展了一系列与身心灵相关的业务服务, 如婚恋关系、亲子关系指导及青少年心理健康服务。根据各社区内家庭实际情况,向社区家庭成员提供身心灵等帮扶服务。
帮助社区志愿者积极参与调解居民和家庭纠纷,化解矛盾,促进社区和谐、家庭和睦。建立社区家长互助中心,搭载大家喜闻乐见和丰富多元的社会实践活动,宣传普及 科学的家庭教育理念、知识和方法,提高家长素养,通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议,提供专业指导和咨询,帮助家庭成员解决实际问题。

成立了社会组织以后,花儿朵朵加入了很多社会力量,召集了一帮有专业、有能力的心理老师,带领有需求的家长和个人一起学习和探讨,使大家都快速成长,为和谐家庭培养良好的亲子关系做出了不少贡献,毕竟团队的力量是很大的。


呵护每支花朵
不少家长已经爱上了花儿朵朵的多种公益活动,每次见面都会说这个组织真好,大爱无疆,让他们的家庭夫妻关系、亲子关系都改变很大,花儿朵朵在江北区妇联的关怀下成立成长,在多部门以及街道的支持下,帮助每一朵小花茁壮成长。

精彩活动瞬间
积极有效的亲子沟通能够增进彼此之间的情感联系,是一种优化亲子关系的家庭教育,增强了家庭每一个家庭成员的牢靠归属感。
为进一步提高家教指导能力,孔浦街道妇联特邀中科院EAP高级人才指导师、国家高级家庭教育指导师岳畅老师以及花儿朵朵心理团队开展“新学期 新思维 新能量”专题讲座。

花儿朵朵在外滩国际妇女之家(暂名)开展了一期关于性教育的知识学习分享会。多位妈妈利用午后的时间,一起分享了在与孩子相处及教育过程中的小故事,一起探讨了关于性教育的话题。妈妈们表示,一直觉得现在自己的孩子还小,学习这方面的知识还过早,但通过本期的“守护小天使的性教育”课程,才发现自己的误会有多深,孩子的性教育知识,越早越好,此刻是最好的时机!




PART 02


妈妈协同
“宁波市江北区妈妈协同成长中心”,是一个为妈妈协同成长提供指导和活动的平台,为女性素质提升、促进家庭关系和谐举办相关论坛等活动,为亲子沟通、亲子教育、儿童心理提供交流和成长平台。
这个组织,培养出了72个亲子沟通师,10名心理咨询师,这些妈妈们都在反哺社会,一起参与“家庭教育,心理健康”知识的科普宣讲,10年举办了近千场的“妈妈下午茶”协同成长沙龙,超1000位妈妈参加过活动,超1000个家庭看到了“协同成长的理念”。

“妈妈下午茶”协同成长沙龙——以参与者的“亲子故事”为焦点,在儿童心理咨询师的带领下解构故事,习得心理常识。美好的环境,轻松的氛围,妈妈们在这里开发智慧,提升自我,发掘潜能。


妈妈协同想说:
孩子从出生到成长的不同阶段会有不同的心理需求,陪伴的内容和方式也应该顺应孩子的成长而有所变化,作为孩子最亲近最有影响力的父母,能清晰的旁观到孩子心智成长并给与及时和得体的回应,就是心理学家科胡特说的“足够好的父母”;
身为父母的我们如何使用我们爱孩子的本能,如何借由孩子,看见我们自身的制约模式,并在无意识的加诸给孩子时喊停并打破它呢?如何帮助孩子这个独立的个体成长为更好的自己呢?
学习是不二法门,助力父母更加理解孩子当下的言行模式,个性特点,也会对未来成长带来的变化做一个心理准备。
然而,这个“学习”却还未得到父母们的真正重视和关注。我们看到父母们陷入重重困境中,为孩子的学业焦急,为孩子的品行担忧,为亲子沟通的粗暴和不畅而心伤……如此劳心劳力,爱而不能,求而不得。
我们还看到的学生心理亚健康很普遍,厌学情绪常常发生,中学生抑郁数据惊人;
我们还看到此起彼伏的关于学生厌学、厌世、损人不利己事件的热点;
家庭是一个孩子成长的港湾,是孩子最重要的教育微环境,亲子之间的互动、沟通、指引是孩子日日接收的心理营养。呵护一个孩子健康成长,是刚需,也是美好生活的基础之一,因为孩子是希望,是传承,是未来的创造者。

多年来陪伴女性
“妈妈下午茶”协同成长沙龙从心理成长、亲子协同成长为切入点,基于以上的现实背景做出的设计,以参与者的“亲子故事”为焦点,在儿童心理咨询师的带领下解构故事,习得心理常识。美好的环境,轻松的氛围,妈妈们在这里开发智慧,提升自我,发掘潜能,这也不正是妈妈这个群体,陪伴孩子的过程,从2013年到2023,整整10年,我们一直都在,一直在做点什么…
多年来培育的协同成长榜样也将以她们的方式为中心输入她们榜样和前行者的力量;协同成长中心也在为未来的分段分级学习做准备,将建设和完善一个学习体系,陪伴家长们从初为人母的无措,到孩子不同阶段的陪伴特点,知道孩子独立以及家长自身收获自我成长的协同成长过程。

原标题:《妈妈协同&花儿朵朵——全面呵护身心健康|江北区社会组织展示(三)》
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