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喜报！北京市一等奖！

2024-04-12 21:31

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

近日，第七届首都大学生思想政治教育工作实效奖获奖名单公布，我校申报的《抓“四前”，强“四力”，构建高校学生心理危机预防干预体系》项目，荣获一等奖。

首都大学生思想政治工作实效奖旨在深化转化北京高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，全面实施“时代新人铸魂工程”，交流推广高校在大学生思想政治工作中的突出成果和典型经验。该奖项每两年评审一次，是北京市大学生思想政治工作的最高荣誉。

北京交通大学学生心理健康工作有传统、有基础。近年来，我校直面现实挑战，坚决落实上级要求，于2022年出台《关于全面加强新时代心理健康工作的实施意见》，贯彻“以学生为中心，落实健康第一”的理念，以“抓源头、治‘未病’”为着力点，探索构建“四前·四力”心理危机预防干预体系，取得了一定成效，初步实现了从“被动防御”到“主动化解”，从“消防员”到“指挥官”的转变。

经实践，学校心理危机极端个案发生率大幅下降，心理健康教育工作实效性整体跃升，学校安全稳定局面得到切实保障，为培养担当民族复兴大任的时代新人积累了重要经验。

抓“四前”，强“四力”

一起来看看具体是怎么做

预防教育前延

全程先导提升学生心理危机“免疫力”

预防教育“早覆盖”，绷紧“思想弦”

将预防教育与新生教育有机融合。在《大学生心理健康课》实现本科生全覆盖的基础上，向入学新生推送“阳光心理系列微课”，微课入选国家智慧教育平台。开展适应教育专题辅导，多形式宣传“个体咨询24小时不断线，学生零排队”服务，引导入学新生养成自我求助意识和习惯。

左为《大学生心理健康课》本科生全覆盖；右为阳光心理入学教育微课（入选国家智慧教育平台）

左为适应教育专题辅导；右为个体咨询24小时不断线，零排队

精准思政“早行动”，拧紧“安全阀”

坚持数字赋能，新生辅导员依托学生深度辅导信息系统和智慧学工信息平台开展相关工作。坚持五育并举，开展“艺术+心理”疗愈、心理健康文化月等实践活动，增强心理教育趣味性。坚持精准帮扶，设计开展定制化专题团体帮扶。

左为深度辅导信息系统；右为“艺术+心理”疗愈

左为心理健康文化月实践活动；右为定制化专题团体帮扶

工作力量前移

全员发力提升学生心理危机事件“发现力”

强化全员育心，织密“工作网”

以学生为中心，组建包含家长、教辅管理人员、朋辈力量、楼管、保安等8类群体的大心理工作队伍。协同端由心理教师、辅导员等进行危机事件分类研判；支持端由心理医疗专家、心理教师等专业力量，进行专业指导、处置危机。

健全培训体系，丰富“探测仪”

加强大心理工作队伍能力建设，建立积极情感与素质拓展、角色定位与责任担当、心理危机识别与健康生活、团队建设与实践创新四个模块培训体系。面向一线力量群体，开展全覆盖、分类别培训，提升发现识别能力，充分发挥各类人员的探头触角作用。

左为班主任培训；右为辅导员培训

左为楼管培训现场；右为导师培训

左为心理委员培训；右为宿舍长培训

开展全面测评，配全“识别器”

按四个阶段开展全覆盖测评，实现危机识别“四化”。宣讲筹备阶段，每学期初发布测评宣传视频并召开专题说明会，实现识别“时效化”；网络测评阶段，采用与安定医院联合自主设计的测评问卷，实现识别“精准化”；普查访谈阶段，辅导员“一对一”应访尽访，实现识别“私密化”；协同工作阶段，心理中心联合学院识别出“转介专业机构、开展心理咨询、自我心理保健、暂无显著问题”四级人群，实现识别“具体化”。

预警响应前置

协同分类提升学生心理危机事件“研判力”

全过程研判，实现精准分类

建立三级研判体系，“一对一”访谈阶段，初步研判阶段，重点排查阶段，实现红、橙、黄危机等级精准分类。

全链条协同，形成研判合力

以学生为中心，“家-校-社-医”四方联动，形成合力研判。加强家校共建，开展新生家长会、“亲子沟通能力提升”体验式团体训练等家长培训。学校高度重视，校医院设立精神科门诊。聚合社会资源，聘请社会心理导师等社会专业力量协助心理教师下沉一线。强化医疗合作，学校与安定医院签订心理健康教育合作协议。

左为新生家长培训；右为校医院精神科

左为我校与安定医院签订心理健康教育合作协议；右为聘请社会心理导师协作

个案处理前控

精准帮扶提升学生心理危机事件“处置力”

“一人一策”“一人一组”

分类做好跟踪处置

根据红、橙、黄危机等级分类，建立重点关注学生动态预警信息库，进行全过程跟踪处置。针对红色预警群体，进行“立刻报告、家校联动、及时转介、后续跟进”；针对橙色预警群体，进行“及时评估、家校联动、发展记录、后续跟进”；针对黄色预警群体，进行“定期排查、深度辅导、及时评估、后续跟进”。学校畅通心理咨询服务通道和就医绿色通道，及时组建心理、学业、经济等帮扶小组，实现个案精准帮扶。