澎湃Logo
下载客户端

登录

  • +1

我们的2019 | 新时代文明实践的“茶山路径”

茶山快讯
2020-01-06 21:18
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
澎湃号·政务 >
字号

2019年

我镇紧紧围绕庆祝新中国成立70周年为主线

全力打造粤港澳大湾区优秀传统文化实践地

推动精神文明建设繁荣发展

↓↓↓

爱国主义教育融入精神文明建设

部署全镇精神文明建设工作

2019年9月,我镇召开精神文明建设暨城市精细化管理工作会议,镇领导班子、各单位负责人、各村(社区)党工委书记和宣传委员等157人参加会议,镇委书记黎寿康在会议上强调,全镇上下要以更大的信心决心、更有力的措施,大力推进新时代精神文明建设。

广东发展成就图片展吸引万人参与

2019年,我镇举办庆祝新中国成立70周年广东发展成就图片展,充分展示新中国成立以来广东的巨大发展成就,参与群众超过10000人次。

百姓讲故事、礼赞新中国

2019年,我镇承办“百姓讲故事、礼赞新中国”东莞市百姓宣讲活动,引导广大莞邑家庭立足本职作贡献,把爱国奋斗精神转化为实际行动。活动还为被评为东莞市首个“家教家风实践基地”的南社村现场揭牌,进一步加强我镇家庭文明建设。

开展爱国主义教育实践活动

2019年,我镇开展“我和我的祖国”茶山镇爱国主义教育实践活动,共组织14所学校、660多名中小学生前往南社古村落、寒溪水红色文化公园等爱国主义教育基地参观学习,弘扬爱国精神,奏响时代旋律。

营造国庆节日氛围

2019年,我镇广泛开展庆祝新中国成立70周年氛围布置工作,在镇内主要道路和主要出入口设置了8条“国旗街”,并悬挂喜庆灯笼300多套;在党建广场、东莞火车站广场、镇政府喷水池前、镇政府对面休闲广场以及南社古民居西门楼前设置5个国庆景观造型;在镇内大型广告牌、人行天桥、大型户外LED屏发布70周年主题宣传画,营造浓厚节日氛围。

△茶山政府

△东莞火车站茶山侧广场

△南社古民居西门楼前

△茶山各主干道

深化乡风文明建设

全民摄影大赛展示茶山发展变化

2019年,我镇开展“发现茶山”全民摄影大赛,共评选出获奖作品94幅,并为获奖代表颁发证书;同时,举办“发现茶山”全民摄影大赛获奖作品展,充分展示新时代茶山的发展变化。

六个单位、村入选市文明单位

2019年,市督导考评小组重点对申报单位和村(社区)进行了检查验收。根据东莞文明网公示文件,文广中心初步被推选为市文明标兵单位,城管分局初步被推选为市文明单位,寒溪水村和粟边村初步被推选为市文明标兵村,下朗村和孙屋村初步被推选为市文明村。

讲茶山故事 传递正能量

“东莞好人”传递正能量

2019年,我镇潘结俭获评2019年第二季度诚实守信类“东莞好人”,我镇熊丰平获评2019年第四季度“东莞好人”。截至目前,我镇共有33名先进个人获评“东莞好人”称号。

组建东莞好人宣讲团

2019年,我镇组建东莞好人宣讲团茶山镇分团、东莞好人志愿服务队和茶山镇文明风尚分队。我镇2017年获评敬业奉献类“东莞好人”的陈枫堰入选为“东莞好人宣讲团”特聘讲师,并开展东莞市2019年“学身边好人、讲好人故事”百场宣讲活动走进茶山镇活动,广泛传递好人正能量。

举办第三届“好人在身边”系列评选活动

2019年,我镇开展茶山镇第三届“好人在身边”系列评选活动,评选出最美教师、最美服务之星、最美志愿者各10名,最美家庭10个,并举办颁奖仪式对获奖的先进个人和2019年第二季度“东莞好人”潘结俭进行公开表彰,大力弘扬孝老爱亲、助人为乐等优秀传统美德。

斩获童心唱响大湾区优秀组织奖

2019年,我镇在童心唱响大湾区——东莞市第三届童谣创作大赛颁奖仪式暨精品展演交流活动上获颁优秀组织奖,我镇选送作品歌伴舞《问星星》获评优秀传唱组作品奖,光正实验学校被评为东莞市童谣创作传唱基地。

新的一年

我镇将进一步紧紧围绕学习宣传贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想

这个首要任务

自觉承担宣传思想工作“五大使命任务”

全力打造大湾区优秀传统文化实践地

为大力建设“湾区宜居小镇、品质活力茶山”

提供强大的思想保证和精神动力

原标题:《我们的2019 | 新时代文明实践的“茶山路径”》

    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
    +1
    收藏
    我要举报

            扫码下载澎湃新闻客户端

            沪ICP备14003370号

            沪公网安备31010602000299号

            互联网新闻信息服务许可证:31120170006

            增值电信业务经营许可证:沪B2-2017116

            © 2014-2024 上海东方报业有限公司

            反馈