任丘好网民 | 疫来,暖阳下,一位任丘教师领着孩子吟诗走来

2020-03-10 16:05 来源:澎湃新闻·澎湃号·政务

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马秋先
任丘市五中小学部副校长,长期坚守在语文教学一线,致力于儿童阅读的实践和推广。
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马老师,现在各学校老师都在按照国家标准进行线上教学。除此之外,您还带领孩子们每天晨诵,您的初衷是什么?

疫情当前,我校按照教体局要求开展“停课不停学”活动,根据我校目前只有一二年级的特点,在布置适当网课的情况下,我们重点推出了每日的晨诵和午听(午读)课程。我认为,一个美好的晨诵,能够给人带来美好的一天,通过一首首充满情趣,充满想象,富有阳光和爱心的小诗,让孩子学习母语,在母语的表达中体会自然山川的壮丽,体会一花一草的温馨,体会一人一物的和谐,从而进行美的熏陶和德育教育,这种教育是“润物无声”的教育。同时,日不间断地诵读,也是练口和炼心的过程,孩子们的静气和专注力以及记忆力就在这美妙的声音中得到了培养。基于这些考虑,周一到周五,我定时推送每日的晨诵。后来,不仅是我校一二年级参与,一些外校老师也将我的晨诵推广到自己的班级,这对我也是一份鼓励。
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孩子们的学习效果怎样呢?

应该说,每日的晨诵效果非常好。孩子们通过听我的朗读录音,然后背诵,一年级的同学们将小诗转化成图画,二年级的同学们不仅把诗歌背下来写下来,还配上精美的图画,我们称这种学习形式叫“写绘”,通过写绘,增加了孩子们的理解能力,也提高了孩子们的想象能力。
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家长们,给了您怎样的反馈?

我就别转述了,看看家长的留言吧。
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您有什么想对任丘年轻老师说的?

要做一个用心的老师,有一些担当和情怀,尽量脱离那些宏大的词汇和慷慨激昂,花点力气做好力所能及的,做踏实的老师,做有文化底蕴的老师,以身作则多读书,安安静静做学问。教师这个职业,不是仅仅养家糊口的职业,它更关系到无数人的童年,关系到无数家庭的未来,我们守护好自己的一片初心,守护好自己的一份天真,就能最大程度的守护好每一个学生。
听“淀边芦笛”
带我们走进诗歌的美好
清早(五中附小晨诵6)
早安,亲爱的孩子们,每个清晨,我都这样,用一首小诗带你走进玲珑的晨光,并把这玲珑的晨光嚼成晨诵的果香,送给你,亲爱的孩子们!
今天,我们要诵读的这首小诗叫“清早”。
《清早》
作者:慈琪
窗子外的两盆花
一盆醒着
睁着花瓣望着蝴蝶
一盆困倦地做梦
把叶子拉过来遮住眼睛
蜜蜂早早地来了
响亮地振动翅膀
没有睡醒的花
不高兴地碰一碰旁边的叶子
喂 把你的闹钟关掉好吗
亲爱的孩子们,清晨来了,美好的一天就开始了。有的花儿醒了,迎来了蝴蝶。有的花儿还在睡懒觉,蜜蜂只好拍拍翅膀飞走了。
生活中,你是哪一朵小花呢?是勤奋开放的小花还是懒懒不起床的小花?要记得呀,早早开放的小花才有蜜蜂来帮助你哦!
尊敬的家长朋友,“不学诗,无以言。”这是孔子在赞颂诗歌的价值,除了诗歌本身能够让我们更好地接近诗意地栖居,诵读本身也培养了诵读者的静气和定力,日不间断地诵读,就是一个人炼心的过程,是培养一个人专心致志的过程,当我们这样一路背诵下来,或迟或早,或深或浅,所有语言都能内化成为我们内在的精神气质。希望我们一起努力,培养孩子的诗意情怀。
END
来源:任丘市教体局
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原标题:《任丘好网民 | 疫来,暖阳下,一位任丘教师领着孩子吟诗走来》
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