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【基层改革实】隆德县科协：以学生科普带动家长小手拉大手共战疫情

2020-04-17 19:51

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

刊首语

习近平总书记强调，要尊重基层首创精神，推动改革顶层设计和基层探索互动。自科协系统深化改革启动以来，地方科协结合各自资源禀赋积极探索，以改革为契机提升组织活力，取得明显成效。特别是在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，县级科协在当地党委政府的领导下，发挥人才技术和组织体系优势，在疫情防控中突出政治引领，强化宣传动员，展现了基层科协强大组织力、凝聚力、战斗力。

为加大对基层改革生动实践的总结凝练和宣传推广力度，进一步深化改革经验交流，特开辟“基层改革实践”专栏，欢迎积极投稿。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，宁夏回族自治区固原市隆德县科协积极联合教育部门，发动学校校长作为“三长”人员的独特优势，带头组织学校开展应急科普宣传，通过网络和各农村中学科技馆的线上科普，对广大学生进行疫情防控知识科普宣传，并通过小手拉大手，带动家长对疫情防控知识的掌握，共同参与疫情防控阻击战。

完善工作机制

制定工作方案

为确保以学生科普带动家长，小手拉大手战胜疫情，学校校长充分发挥“三长”人员的作用，组织学校成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并担任防控工作第一责任人，制定了学校《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控预案》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作情况说明》《新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作的优化落实方案》等，进一步明确工作职责，组织开展学校的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

多措并举科普

共同防控疫情

为了实现小手拉大手，隆德县科协联合教育部门及时发出《致全县师生和家长的一封信》，并组织学校校长通过学校微信公众号和班级微信群向所有学生及家长推送，动员学生和家长积极学习、广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，引导师生及家长学科学、用科学，积极行动起来，用微信、书法、绘画、手抄报等多种形式，向全社会进行防控知识宣传，并倡导社会各界向疫情防控一线的医务工作者、公安人员、疾控人员等各个方面的人员学习致敬，弘扬正气。

同时，要求学生家长不传谣、不信谣、倡导讲卫生、勤洗手、勤消毒、常通风，少出门、戴口罩、不随地吐痰等，增强广大师生和家长对疫情的科学认识，提高自我防护意识与能力。

在疫情防控的科普宣传中，学生和家长同学习、同宣传、同实践，并积极配合学校、村居、社区做好各项预防工作，取得了良好的宣传效果，得到了社会各界的广泛好评。

强化校园管理

开展校园科普

全面开展校园环境卫生整治专项行动，疫情防控值班人员清扫卫生，清除蚊蝇鼠等病媒生物孳生环境，对重点公共区域和场所彻底进行消毒，确保不留死角，不留盲点。确保做到保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。

强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。校门口设立体温监测点，对进出学校人员进行体温监测，做好在册登记，隆德县科协要求在各学校门口都增设了疫情防控科普宣传，张贴宣传标语，悬挂宣传横幅，发放宣传手册。

鼓励家长学生

全员参与科普

在开展疫情防控宣传过程中，隆德县科协对家长和学生共同创作的绘画、手抄报、科普小视频积极鼓励，大力宣传，对好的作品纳入2020年科技创新大赛的参赛作品评选范围，起到了很好的鼓励和推动作用，在全县倡导小手拉大手，带动家长做好疫情防控宣传工作，为打赢这场无硝烟的战争贡献了科协的一份力量。

停课不停学

科普不间断

学校发出了《停课不停学，离校不离课家长告知书》，隆德县科协积极将疫情防控科普工作与空中课堂有机结合，努力做到“停课不停学，科普不间断”，动员师生和学校科技馆积极参与空中课堂的科普宣传，在空中课堂开设了科普类、益智类、疫情防治类科普课程讲座，各学校进行了妥善安排，将疫情防控的科普宣传与课程学习有机结合。