保护好奇心 培养思考力丨让我们一起看见11

2020-10-23 22:27 来源:澎湃新闻·澎湃号·政务

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看见孩子 看见自己 看见未来
10月22日晚,西陵区“看见·家庭教育”父母训练营的学员们齐聚石板溪社区,聆听宜昌一中物理教师唐敏授课。他围绕“好奇心和思考力”展开交流,让在场学员受益良多。
讲座现场
专家介绍
唐敏:中共党员,中教高级,现任宜昌市一中教师。宜昌市优秀教师,宜昌市优秀共产党员,宜昌市家庭教育讲师团成员。坚信习惯比分数重要,做人比考试重要。
2006年所带平行班有两名考上清华和北大,2014年所带火箭班平均分640,人人上一本,有8人被清华北大港大录取,是一位颇受学生的喜爱和家长的信赖的优秀教师。有数篇论文在省级以上发表或获奖,参编资料书4部。
在家庭教育上,他戏称自己“霸父”,他认为孩子成长跟庄稼一样,教育的作用就是家长关注、期盼和守望。
家庭教育格言:废柴在高温下是可以燃烧起来的……
唐老师认为,高考取胜的关键因素是情商,不是智商。要想让孩子成为一名学霸,首先要从小保护孩子的好奇心。好奇心不需要培养,不打压、不扼杀就是最好的培养。而有些家长用一些用力过度、爱得过猛的措施,提早关闭了孩子求知的通道。独立思考就是去了解这个世界,去了解自己,了解别人,这些都没有标准答案。孩子接受固化的结论多了,自然而然也就丧失了独立思考能力。
唐老师重点谈了几点摧毁好奇心、扼杀思考力的误区:
一是见多不一定识广。好奇心和思考能力不是让孩子参加几次夏令营甚至出国游学能够得到培养的,而是要从家庭教育的点点滴滴出发。
二是家长的控制欲要不得。培养孩子的独立思考能力,从让他们自己做决定开始,不要预设孩子的回答。孩子在成长的过程中会有越来越多的“为什么”。孩子问为什么是鼓励独立思考的契机。如果他有自己独特的想法,记得要给予肯定和鼓励,这样他会爱上“提问、探索、讨论”这个过程,独立思考能力也会在不经意间慢慢形成。
三是不赞成家长对孩子过多的庇护和赞扬。过分褒奖的孩子抗挫能力较弱,孩子的自信心真正来自于父母的信任和比同龄人更广的见识,而不是虚伪的表扬。
四是家长容易高估天赋对学习成绩的影响。不要过分强调聪明在学习上的重要性,勤奋更重要。
五是家长误以为约束会扑灭好奇心。好奇心源于以约束为前提的自由,好奇心、专注力都是需要品质和意志的,行为要约束,思想要自由,这才是最好的状态。
唐老师还以女儿的成长教育举例,时而幽默风趣,时而深情款款。经常给女儿写信,为女儿弹吉他唱歌的他讲道:“如果要问我养育孩子这件事跟我预想的有什么不同,我的体会是:比我想象的要浪漫。那种人与人之间毫无保留的深情,真的是无与伦比的体验。”
唐老师与学员合影
唐老师以一名资深高三教师,更以一名学霸父亲的身份分享教育经验,让在场学员意犹未尽。大家纷纷向唐老师咨询家庭教育问题,唐老师均一一解答。这次“看见”的过程,让学员更加了解了孩子成长过程中不同阶段的心理特点,了解了“好奇心、思考力”的重要性。家庭教育的“火候”如何掌握?值得每一名育儿路上的家长深思。
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原标题:《保护好奇心 培养思考力丨让我们一起看见11》
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