40年脑科学研究揭秘为什么男孩上课坐不住

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进入21世纪以来，我国女生通过高考成为普通高校学生的比例持续攀升。据统计，女生占全部录取学生的比例，1999年为40%，2007年达到53%，2013年则达到55%。

“就教育界的整体状况而言，学生的女强男弱已经是常态。” 华东师范大学的心理与认知科学学院副教授邵志芳说道。

高学历女性占比数量日渐增长的事实，也印证了我国在男女平等教育上的进步，同时，当更多优秀的女性成长为社会的中坚力量，也会为时代发展注入新活力。

但另一方面，我们也应该注意到：

为什么男孩在教育方面落后于女孩？

这和男孩的学习方式有关系吗？

我们又应该如何从科学角度理解他们并帮助他们？

世界性别科学领域先驱人物、国际知名男孩教育专家迈克尔·古里安在“男孩优势教养系列”中，根据他四十年的研究，详细阐述了男孩与女孩的大脑之间的几十处差异，并且剖析了男孩大脑的学习机制，站在脑科学和神经生物学的科学视角，告诉你男孩究竟是如何学习的。

通过这些，家里有男孩的父母们，也许能够对孩子进行更适合其个性特点与脑部发育的教育，培养出优秀男孩。

1.

首先，我们需要了解的是：与女孩相比，男孩由于大脑发育区域的不同，会形成与女孩不同的学习方式。

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男孩更容易陷入无聊

男孩的血液中往往含有更多的多巴胺，它能增加人的冲动冒险行为，而且流经男孩小脑的血量更多，小脑是负责控制“做”和“肢体行为”的。

所以男孩比女孩更容易感到无聊，需要拿出更多的兴趣点来稳住他们的注意力。在上课听讲或其他各种学习场合下，女孩都更善于克制心中的无聊感。

这些因素导致了男孩在静坐状态下的学习成绩往往不如女孩，相比女孩，男孩更适合把学习和运动结合起来。

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男孩的读写能力发展得比较慢

一方面，女孩的左脑负责阅读和语言表达的两个区域——布洛卡区和威尔尼克区，发育得比男孩早1~1.5年，且比男孩活跃，所以女孩的阅读能力以及语言表达能力都比男孩强。

另一方面，女孩的记忆力会更好一点。海马体是将信息由工作记忆转化为长时或永久记忆的关键转换器，而女孩的海马体区域往往比男孩更大一些。

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男孩更擅长推理归纳

由于男孩大脑的海马体区域更倾向于制作列表，当大量信息以列表或统筹分类（论点、分论点、分分论点）的形式组织在一起时，男孩会更容易记忆。

所以男孩通常会采用演绎推理的方式来总结概念，他们常常从一个总原则或是辅助原则开始往下推理，并将其运用到具体事例中。而且，他们做演绎推理的速度也比女孩更快。

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男孩对空间的需求度更高

男孩在学习时往往需要更多的“地盘”，越小的孩子越是如此。如果小男孩与小女孩共用一张桌子，到后来很可能是小男孩“霸占”了小女孩的许多地方。

男孩需要使用更多的地方来学习，而这种天生的倾向还会影响到他与人交往时的心理状态。如果老师不知道这一点，那他很可能会不自觉地认为这是小男生不讲礼貌、不懂规矩、不听要求的表现。可实际上，他按照的是大脑对空间的天生需求来学习的。

针对这种情况，需要结合实际情况安排男孩的学习空间。

2.

那么，既然了解了男孩的大脑是如何学习的，我们应该如何帮助男孩发挥自己的优势呢？古里安在“男孩优势教养系列”中《男孩的学习方式大不同》这本书里，给出了以下几点建议：

01.

让男孩发挥自身学习优势

虽然男孩一开始的语言表达能力、阅读能力比女孩弱，但是男孩在学习上有另一方面的优势。

男孩的右脑比女孩更活跃，空间感知能力、逻辑思维能力更强。这让他们更容易接受图表、图像和运动物体的刺激。数学、物理、化学等理科科目都是要通过图像、图表以及实验等的学习，这对男孩的学习是非常有利的。

家长一定要对男孩有耐心和信心，宽容男孩的暂时落后，相信男孩一定能后来居上。

如果家长忽视男孩生理和心理发育特点，当男孩在学习上处于劣势时就施加压力、甚至打骂，会让他们在优势还没体现出来时，就失去了信心，最后学习越来越跟不上。

02.

营造最适合男孩学习的家庭环境

在过去的几十年里，明尼苏达大学、哈佛大学、牛津大学等科研机构关于依恋的研究一致认为：在与父母关系亲密、安全稳定的依恋体系中成长的孩子，更可能拥有积极的自我认知、良好的人际关系和崇高的道德，更富有好奇心和自信心。

这也代表拥有安全依恋关系的孩子更能收获学习的进步：大脑在学习时运用的组织结构，需要在安全的依恋关系中得到充分发育。

所以，我们鼓励父母为男孩的童年制订一份有关培养依恋关系的计划，有意识地鼓励家庭成员发挥作用，根据各自的才能、爱好和性格，来打造家庭的依恋体系，培养男孩学习大脑的更好发育。

03.

提供对男孩友好的学习环境

在前文中，我们写到男孩对空间的需求度很高，因为当男孩被限制在较小的空间中时，他们常常会感到烦躁和挫败，仿佛“在墙壁上弹来弹去”一般，也更容易产生违纪问题。

所以，学校可以为男孩提供更大的空间，让他们觉得有地方释放精力。另一方面，也可以给男孩们提供不同规格的积木：大的、小的、拼插的。他们通过搭建结构、推倒重来，锻炼大脑空间感和动手能力。

此外，男性和女性大脑感受光线的方式不一样。虽然充足的光线对所有的孩子都有利，但男孩在明亮的光线下会看得更清楚，因此充足的光线让男孩在工作、阅读、玩耍和学习时更受益。

04.

清除最不利于男孩学习的应激源

在“男孩优势教养系列”中，古里安指出了影响男孩大脑发育的三大主要应激源：脑损伤、屏幕时间和营养。

尤其需要指出的是，接触电视、电子游戏、电影、电脑的时间长短，会直接影响孩子每天完成学习任务的情况。

虽然应激源对女孩也会产生影响，但它们对男孩的影响可能更加消极。结合这种情况，为了给男孩营造最佳的学习环境，父母们必须针对屏幕使用时间、营养摄入含量以及体育活动时间长短制订规则。

希望父母们爱孩子的同时，更要懂孩子，结合男孩女孩的大脑差异给予孩子正确的理解和帮助。

如果你在养育男孩方面仍有疑惑，湛庐君推荐你看看迈克尔·古里安的“男孩优势教养系列”，这个系列汇聚了古里安40年的研究成果，他将从理论到实操，全方位教你如何帮助男孩成为一个了不起的人。

“男孩优势教养系列”

▼

理论基础

《核心天性教养法》：

阐述核心天性养育理念

《男孩女孩学习大不同》：

揭开男孩女孩大脑差异

实操指南：

《男孩的学习方式大不同》：

告诉你男孩怎么学搞定学习问题

《男孩的人生目标大不同》：

教你如何帮助男孩树立正确价值观

《男孩的思维方式大不同》：

告诉你怎么搞定男孩的情绪和行为问题

End

新媒体编辑 | Eurus

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原标题：《40年脑科学研究揭秘为什么男孩上课坐不住：坚持这4点，长大注定了不起！》

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