“数到3才可以吃”，小朋友的餐桌礼仪如何培养？

在很多聚会之上，最令人恐惧的就是有孩子的饭局。很多大人们会说“让孩子先吃够了我们再吃”、“孩子小，他想做什么随他去好了”……

因此我们常常看到，当孩子在餐桌上时，有的会“霸占”着一道自己喜欢的菜品吃个够；还有的会对转盘展示出极强的好奇心，不停转动，让其他人无法夹到菜品；“独立”一点的孩子，往往做不到几分钟，就开始敲盘子敲碗，或围着餐桌狂奔。

无论在自己家还是外出做客，这样的情况都会让同桌用餐的朋友十分尴尬。但是面对急躁的孩子，家长又无能为力，严苛的阻止会让孩子感到委屈，甚至有伤自尊。那怎么样来培养孩子的餐桌礼仪，能够既有效又不伤害孩子呢？

行为习惯是在生活中的点滴中积累起来的，家长在生活中，就要告诉孩子应该做什么、不该做什么，让他们知道他们的哪些行为会被人讨厌。

在餐桌上，家长要有意识地起到榜样作用，如饭前洗手、不在咀嚼时说话、不在盘子里乱翻动、他人夹菜给自己要表示感谢等等。

同时，家长应让孩子体会到分享的快乐。面对孩子最喜爱的食物，很多孩子都会将其全部“收入囊中”，家长应引导孩子将喜爱的食物分享给其他成员，并在品尝后表示赞赏如“宝宝挑的菜可真美味，难怪宝宝喜欢吃”，当孩子受到这样的赞赏，会令他们更愿意分享。

其次，给孩子一点集体进餐的仪式感，在大家动筷子品尝美味前，不如先集体举杯庆祝一番，之后再进入用餐环节。好奇心的驱使，让孩子们更想要融入大人的世界，模仿大人的样子，饭前的仪式感能够让他们认为自己像是大人一样，进而能够安静地等待大家“齐动手”。

小朋友的耐力是有限的，尤其是在冗长的饭局之上，很少有孩子能够从头至尾始终安静地坐在椅子上。在一个长时间的聚会上，孩子的中途离席是可以被接受的，但家长要让孩子知道，即使离开座位，也不可以跑动、打闹影响他人就餐。

对此，家长们可以提前准备一些孩子喜爱的绘本、玩具等，当他们表现出不耐烦时将他们抱离餐椅，并给予他们喜爱的物品，让他们安静地玩耍。并且，聚会上通常不会只有一个小朋友，酒过三巡便可让孩子们结伴玩耍，但一定不可离开家长的视线。