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孩子阅读书写有障碍？耶鲁报告：他们将来会比普通孩子更优秀

2020-12-23 21:00

来源：澎湃新闻·澎湃号·湃客

原创 H17 爸爸真棒

在我们的身边，有这样一群特别的孩子：

他们很聪明，和其他孩子一样满怀热情，努力学习，但就是学不会阅读。甚至，他们可以背诵，就是怎么也无法读出单词，刚学过的字马上忘记，甚至不少人到了7、8岁，完整写出自己的名字都很困难。

其实，这些孩子并不是愚笨、不努力，而是得了一种叫阅读障碍（Dyslexia）的疾病。

在中国，阅读障碍的发生率，并没有官方公布的数据只有学术论文中的抽样调查：台湾地区的数据显示，汉语的平均阅读障碍发生率在 7.9%，而对北京学龄儿童的调查则显示，发病率大约在 5%-8% 之间。换句话说，在一个30人的班级中，就有2-3人存在阅读障碍。

△电影《地球上的星星》，讲得就是一个有阅读障碍的孩子，在老师的帮助下，从父母眼中的"问题儿童"不断发现自我并最终发现艺术天赋的故事

许多许多阅读障碍儿童的父母很担心孩子未来会怎么样？高中毕业后怎么办？能否顺利完成大学学业？

其实，患有阅读障碍症的知名人物有很多，比如科学家爱因斯坦，手机开发者克雷格·麦考，美国科技巨头思科的ceo约翰钱伯斯等等，耶鲁大学阅读障碍症和创造力中心最新研究发现更加鼓舞人心：

被认定为阅读障碍的耶鲁学生在各种阶段，无论是学术还是社交、职业，无论是本科还是毕业后，都能表现得和其他学生一样优秀。

本文作者H17，现为阿姆斯特丹传媒系大一新生。专栏新新晋打工人，兴趣爱好是各类摇滚乐以及猫咪，是一枚滚圈少女与猫奴的结合体。

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阅读障碍调查的耶鲁研究

通过一项调查，研究人员向43名有阅读障碍的耶鲁大学毕业生和另外43名没有阅读障碍的耶鲁大学毕业生询问了150个问题，这些问题涉及他们在大学的学习经历、自尊、大学毕业后的就业和职业道德。

研究结果发表在10月13日版的《儿科神经心理学杂志》(Journal of Pediatric Neuropsychology.)上，主要作者是Sally Shaywitz 博士，她是耶鲁大学学习发展方面的主要研究人员，也是耶鲁大学阅读障碍与创造力中心的联合创始人和联合主任。

作者表示这个研究结果也是出乎研究人员的意料的。研究人员发现，几乎所有的阅读障碍学生对他们的大学经历和毕业后的生活的满意度都非常高，甚至比其他正常学生更加表现优秀。

2018年，阅读障碍症被定义为当人的智力远远高于阅读能时，在阅读时出现的意想不到的困难。最常⻅的原因是语音处理困难，影响了他们的说话、阅读和拼写能力。这个疾病影响了多达20%的人口。

研究人员指出，有阅读障碍的人通常不是不能“自动”阅读的人，而是阅读速度慢的人，有阅读障碍的孩子的父母经常担心他们在大学期间会遇到困难，并且在事业上也会遇到困难。

然而，根据研究人员的发现，唯一有统计学意义的差异仅在阅读障碍学生需要完成学业的时间。相比于普通学生，50%的阅读障碍者表示需要用更多的时间来完成大学学业。

此外，研究人员发现，在大学期间，有阅读障碍的学生比他们的同龄人表现出更高的整体自尊心。大学毕业后，这种积极的趋势继续下去，阅读障碍症毕业生和普通毕业生对实现就业目标的信心相似，并且自我报告的身心健康状况也很相似。

不过，更多阅读障碍患者（19%）会使用药物来提高自己的学习专注力，这会是普通学生（7%）的两倍多。

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把阅读障碍看作一种财富

Shaywitz已经研究阅读障碍将近40年了，并且是《克服阅读障碍》(Overcoming Dyslexia)一书的作者，他说在调查中，从耶鲁大学毕业的有阅读障碍的校友们的声明中发现，他们经常把自身的特殊情况看成是一种财富。

“阅读障碍教会我利用自己擅⻓的东⻄，”一位受访者回答说。“因为我读得慢，我往往会更专注于我读的东⻄，我认为这有助于我更好地吸收材料。”许多患有阅读障碍症的人指出，他们的阅读障碍给了他们更大的创造能力和解决问题的心态。

另一位受访者说:“我想我会用更有创意的方法来解决问题，或者至少用不同的方式来解决问题。”

Shaywitz在2003年出版的书中首次提到了阅读障碍症心智的优势，她称之为阅读障碍症的“力量之海”模型。

她说，虽然诵读困难的人在阅读上有困难，但他们通常在许多其他领域非常熟练，包括概念形成、推理、批判性思维、理解、常识、词汇和解决问题。

她说:“如果说一个人不善于阅读，或者读错了单词（就是缺点），这样的理解是肤浅的。在思考和推理方面，他们的表现会非常强大。”

这些优势使许多诵读困难的人获得了最高的成功，包括导演史蒂文:斯皮尔伯格(Steven Spielberg)，女演员乌比戈德堡(Whoopi Goldberg)和基拉:奈特利(Kiera Knightley )，还有成就颇高的作家约翰.格里森姆(John Grisham)，约翰.契弗(John Cheever)和奥克塔维亚:巴特勒 (Octavia Butler)。

但，在耶鲁大学有阅读障碍的受访者中，只有44%的人说他们不希望自己有阅读障碍。