网红校长给徐州学生送“鞋”，让我想起一位学霸……

前段时间，

80后网红校长、特级教师

李保伟（网称“梨子校长”）

入职徐州一学校第一天，

为每位同学准备了一只鞋，

作为礼物送给他们！

为什么“梨子校长”会赠“鞋”呢？

这份礼物相当特别，之所以送鞋，是因为李校长在入职第一天，看到一名六年级的学生不会系鞋带、甚至不会蹲下系鞋带。此事引发了他的深思，所以才想到要将鞋子作为他入职后给孩子的见面礼！

小调查：不是孩子们学不会，而是没学过

家长：重学业，轻生活

无独有偶，前阵子全国政协委员，省锡中校长唐江澎在全国政协会议上发声“教会幼儿园孩子整理东西远比多识几个字重要”。

这位全国名校长也是呼吁要让孩子在生活中训练独立自主、自理、自立的理念和习惯！

可是，这些说辞对很多人来说怎么听都像是“大道理”，平日里督促孩子好好学习就行了，干嘛要把时间浪费在这些能力的培养上？

对此，

我想说一个我身边的例子，

一个让我曾经让我惊叹的真实例子！

认识这个孩子是在她小学四年级的时候，当时我们有几个朋友闲暇之余会聚到一起玩“狼人杀”之类的推理游戏。

她妈妈出来玩的时候，经常带着她。虽然年龄比我们小很多，可是在玩狼人杀的时候，丝毫看不出是个孩子，所以我们也乐于带她一起玩。

有一天，

看到她妈妈晒的一个朋友圈：

这是全家出国旅游前，孩子自行整理的衣物和清单！

看到第一眼，我就惊呆了：

很多孩子连上课时需要带什么书，甚至进了教室把这节课需要的课本掏出来都由家长代劳，她却能够独立列出这么详细和周密的清单，实在罕见。

出去旅行，整理行李箱，是一件生活中特别小的事儿，但从这个孩子的表现上不难看出，她对行程中各种细节的规划、对具体事务的梳理细致程度，都相当不错。

而这个能力，一旦应用到学习上，和那些碰到事情，一团糊涂酱紫、凑合凑合差不多就行了的孩子比起来，肯定会有巨大的优势！

这些习惯是传统认知上的学习么？好像不是；这需要考试么？也不需要，但是却对成绩的影响很大。

分类整理、统筹计划、事无巨细一丝不苟，这些做事儿的方式和态度，在日常生活中完全可以随时随地的强化和学习。拉开学霸和学渣的重要因素，不在于那些知识点是不是提前学了，更多的是在于这些底层的思维和能力。

如果您手里有奥数教材，不妨翻出来看看：

用到分类思想的章节有多少？像数图形、字典页码等专题都是最最基础的，分类枚举的分析方法将从小学一直延用到高中的函数分析。

再说统筹规划，在什么阶段做啥，如何合理安排让效率最大化，同样是奥数里的一个专题。而这些内容，有人在生活里顺手就学会了，而有人被逼着坐在教室里，却因为没有任何生活体验，简直是跟听天书一样。

一个独立自主能力强的孩子，一个自立的孩子，其学习的状态也会跟事事依赖爸妈，脱离爸妈连口饭都不会吃的孩子大不一样。

那个自己整理旅行包、自己列衣物清单的孩子，后来去了矿附，曾考过年级第一。中考后，多家学校抢着要。

前几天，有幼儿园大班家长问我要不要上什么幼小衔接之类的课程，我的意见是，什么班儿都比不上在家进行这种最基础的自主、自立、自理能力的训练。

对于刚上学的孩子来说，拉开成绩的关键从来不是谁早学了一点拼音，谁晚学了几个汉字，而是有的拿到作业总能按时、认真的完成，而有的连独立做作业都比登天还难。

追问下去，一般都是打小就没自己独立处理过任何问题，稍有不顺就喊妈。既然从小到大遇到啥事儿都是家长假手代劳，何以指望孩子上学后，遇到学习问题突然就能自己应对呢？

面对这些现实差异，回头再品品二位校长做的事儿、说的话，真的是大道至简！

（作者简介：糕团，数学老师，以“糕团聊教育”入驻汉风号客户端。3个月时间里，共发表50多篇教育分析性文章，以精准的数据、独到的分析，深受网友特别是中小学生家长的喜爱。）

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原标题：《网红校长给徐州学生送“鞋”，让我想起一位学霸……》

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