板底乡：民族文化进课堂

芦虹高原下，坐落在威宁彝乡的板底小学，朗朗的读书声传遍校园的各个角落。

走进板底小学，具有彝族传统图腾装饰的教学楼入门可见——“撮泰吉、鹰图腾、虎图腾、龙图腾、欧元图花纹”，无不彰显民族文化特色，板底小学早已将民族文化、民族器乐带进课堂，融入学校。

早上十点左右，全校500余名学生齐聚运动场，同学们身着彝族服装，在春日的暖阳下，整齐划一，迈开步子，在充满节奏的民族音乐《阿西里西》中，跳起融合少数民族特色的课间操，脸上洋溢着欢快的笑容。

“课间操总共分为七个环节，第一个是国旗国徽至尊至上；第二个是大合唱，主要唱我们的民族乐曲《迎客歌》；第三是武术健身操，提升同学体质；第四是童心舞动；第五是分组舞蹈，同学们分为撮泰吉、衣角舞、撒麻舞、月琴舞、七月火把节等小组进行舞蹈表演；第六是学生宣誓，好好学习，热爱祖国；第七是铃铛舞，大家一起跳铃铛舞。”板底小学负责民族文化教育的罗钰老师介绍道。

课间操内容丰富、方便易学，激发孩子们的爱国心、民族情，传播优秀的民族文化传统。学生在享受乐趣、增强体质的同时，展现出阳光、自信、快乐成长的精神面貌，感受家乡民族风情魅力，筑牢民族团结进步的根基。

近年来，板底乡依托丰富的民族文化优势，大力实施民族文化进校园、进课堂，为少数民族学生搭建了多元化的教育成长平台，丰富了中小学生文化生活，既让学生更多地了解民族文化，又使民族文化代代相传。

“撮泰吉主要有祭祀祖先、民族迁徙、拓荒耕种、买卖牲畜等表演内容，演出旨在驱邪崇、迎吉祥、祈丰收。”国家级非物质文化遗产项目彝族撮泰吉代表性传承人罗晓云正在给同学们上撮泰吉表演课程。

课堂上，同学们学习的热情高涨，同学们穿着演出服装，带着面具，手持仪杖认真的跟着罗晓云老师学习撮泰吉。

“我是土生土长的板底人，从小就受到我们彝家人的影响，对我们的民族文化非常的感兴趣，彝族是一个善唱爱跳的民族，撮泰吉是国家级的非物质文化遗产，具有祈愿人畜兴旺、风调雨顺的含义，我一定会好好学习，将撮泰吉文化传承下去。”板底小学学生罗丽自信地说。

板底小学将民族文化融入到学生的教育中，开设了丰富多彩的课程，有彝歌课、彝族文化课、月琴课、撮泰吉课、舞蹈课等，一周至少组织各班学生上一节民族文化课程，教学生唱彝歌、说彝语、学彝史。

“彝族文化来自乡土，穿过岁月，至今仍保持着多样性和丰富性，彝族文化进校园是保护、传承和发展彝族文化的一种较好的方式，我们将继续加大对彝族文化的教育，将彝族的一些优秀传统文化传承下去。”罗钰说。

威宁融媒记者 朱四运

原标题：《板底乡：民族文化进课堂》

阅读原文