微课堂（视频）丨金清小学教师林敏老师：孩子被人欺负了，要不要打回去？

原创 林敏—区教育局 路桥妇联

家庭教育

- 路桥区丽人微课堂 -

上周很荣幸邀请到

路桥区新秀班主任

金清小学教师

林敏老师

为大家带来一课

《孩子被人欺负了，要不要打回去？》

各位家长晚上好，我是金清小学的林敏老师。很高兴今晚和大家相聚在路桥妇联微课堂。今天要和大家聊的话题是：孩子被人欺负了，要不要教他打回去？相信大家对于这个话题并不陌生，或者这个问题正在困扰着你。

作为一线班主任，除了要完成教学任务，给孩子们“断案”更是家常便饭。“老师，他又打我了！”“老师，我不想和他玩，他就是要缠着我，还欺负我！”还有的孩子来找我时，只会哇哇大哭，连话也说不清楚了！这些场景想必大家都很熟悉。

当孩子们最初迈开步伐离开家，走入社会群体之中，他们便无法避免的会和他人产生互动与关联，每一次微小的互动都是孩子学习社交的时刻。孩子之间发生矛盾，是无法避免的事情，那我们家长该如何处理呢？下面我就从三个方面谈谈这个问题。

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一、孩子之间发生矛盾，家长应该正确看待、理性面对

1、不要过度干预，这是孩子们人际交往的必修课。

遇到孩子们发生矛盾，特别是自己家的孩子“吃亏”了的情况，很多家长都耐不住性子，“护子心切”。有时往往孩子们一转头就和好如初了，家长们却为此伤了和气。这样为孩子出头，没有科学处理，反而给孩子做了坏榜样，没有给孩子树立正确处理矛盾的榜样。

家长是否干预，要看具体情况而定。如果三岁以下的孩子遇到被人打的情况，父母还是应该及时、主动出面解决问题，毕竟以当时的年龄，孩子们自己很难去处理。但如果是三岁以上的孩子被打，在保证伤害程度远小于欺凌，没有受伤或者受伤轻微的情况下，我们其实可以先试试看能不能尽量让孩子们自己去解决。给孩子试错的机会，让他们在童年社交生活中摸爬滚打，然后自己想出解决的办法。每一次人际冲突，都是一场实战演练，孩子们在一个又一个无助和愤怒的时刻，慢慢学习如何与人相处。

每一次父母的过度干预，比如在原本正常的同伴冲突中强替孩子出面、为孩子出头等行为，都会让孩子错失社交成长的机会，我们不可能一直在孩子身边保驾护航，更不可能帮他们解决一切问题。终究在社交丛林中，不论是枪林弹雨还是甜蜜果实，孩子们都得自己面对。而且，父母应该给孩子多一些信任，相信他们能处理好人际关系，相信他们能在成长过程中发展出自己的社交灵活性。

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2、孩子之间发生矛盾，我们更要做的是倾听和了解。

我们的不过度干预，并不等同于放任不管。我觉得我们要做的，更多应该是倾听和了解。不论因为何种原因和同伴起冲突，被打的孩子必然会难过、惊慌或者愤怒。作为父母，在孩子向自己倾诉时，一定要耐心陪伴孩子，让孩子释放情绪。“哭能解决问题吗？”、“你怎么这么怂啊？”这样的话只能加重孩子心理的压力。等孩子的情绪得到缓解，再来倾听孩子讲一讲事情的经过，聊一聊他们的感受。通过孩子的叙述，我们多半就可以判断出，这次“被打”到底是同伴间偶然的无恶意的行为，还是经常性的不友善行为，亦或者是更加严重的霸凌与欺辱。

这样一来可以让我们决定是否需要出面干预，二来也是给孩子提供充分的心理支持。而这份完全的接纳，也会让孩子在面对更为严重的伤害、欺凌时，不惧怕说出来。当“被打”发生在父母看不见的地方，我们不能完全掌握事情的经过时，不要只听孩子单方面的讲述。如果事情发生在学校，可以向老师了解情况；如果事情发生在公园等公共场所，可以与对方的父母沟通情况。

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二、孩子之间发生矛盾，家长应该教孩子如何正确处理。

倾听和了解之后，我们要教给孩子如何正确地处理类似事件。孩子们的社交技能其实也是在一次次“丛林生存”中得到提升与锻炼，能复盘和有收获的经历才更有价值。

（一）被欺负的孩子家长可以参考以下方法。

1、不要武断地用暴力解决。

当孩子被打之后，到底要不要教给孩子“以牙还牙”？或许，这已经成为世纪难题。虽然每次孩子们发生矛盾的情景都不一样，我也会思考究竟该如何处理才是最好的方法，但有一点我是肯定的：我不会告诉孩子，有人打你，你就打回去。

首先，“打回去”是一个比较武断的方法。孩子被打的原因有很多种，比如同龄孩子没有学会如何正确的表达自己的需求，尽管不友善，但“恶意”并不深。在这样情况下的“打回去”，只能再一次强化这种错误的表达方式。不仅“打人”的孩子错失了一次学习规则、学习用言语表达的机会；因为你的“打回去”中暗藏着对攻击与伤害的鼓励，“被打”的孩子也会对“到底该不该使用暴力”产生混淆与疑惑。

其次，“打回去”不会终结事件，反而有招来更多暴力的风险。如果对方比自家孩子更高大、强壮、有力量，或者平时就非常有攻击性，教孩子“打回去”也许会让孩子受到更大的伤害。

再者，不同的孩子性格不同，统一用“打回去”来解决矛盾是不适合的。比如说我们班的一个女孩，她天生性格就不是那么冲动和有攻击性的，更多的时候她甚至有点温和软弱。她被调皮的男孩子抓小辫欺负了，她会选择躲避和忍受，也不会主动向家长老师求助。对于这样个性的孩子，你非要教她“打回去”，她其实也是做不到的，反而会让她心里更加难受。

在我看来，孩子当下自己心里和行为上的反应，比我们强行的理念灌输可能更值得参考和尊重。

2、用言语进行威慑和防卫

很多父母担心自己的孩子“不打回去”，会不会吃亏，会不会太懦弱。但我认为，表达不畏之心的方法有很多，不是一定要通过动手，我们也可以鼓励孩子用言语表达诉求，进行“正当防卫”。

上面说的那个生性温和软弱的女孩子，在被男同学抓小辫欺负后，我就告诉她，要用语言来保护自己。如果再碰到那个男孩欺负你，你可以大声喊出来：“你不能再抓我的头发，你弄得我很痛，你的行为是不对的。我不想和你玩，请你离我远一点。如果你想和我玩，请按照我同意的方式！”教完之后我还跟她现场演练了几遍，确保她能够说得出来。

3、理解他人，学会宽恕

社交中不可或缺的同理心，并非天生就有，是需要进行培养的。缺乏同理心的人无法表达关怀、理解，从而培养融洽的人际关系。所以，因为对方欠缺正确的表达方式而造成的“被打”，正是一次培养同理心的契机。

我告诉被抓头发的女孩，那个男孩可能是因为挺想和你一起玩的，但他不知道该怎么告诉你，而且他可能一直不太受关注，觉得有点难过，所以就欺负你。下次，如果你愿意，你可以邀请他加入你们的游戏，和你们一起玩。如果你不愿意，也可以告诉他：“我们现在想自己玩一会儿，你想做什么可以用语言表达，别动手”。

4、逃避有的时候也需要用

生活里，难免会有一些攻击性强的孩子。也许被打的孩子用言语还击根本不管用，他们仍然控制不住欺负别人。这样的情况下，一定要告诉孩子离开事发现场，远离那些不友善的孩子。毕竟，与其非要硬碰硬，让孩子承担可能受到不能弥补的伤害的风险，还真不如躲得远远的，远离那些可能的危险和是非。成年人的社会里我们爱说“远离垃圾人”，孩子的世界可能还不到那么严重的程度，但要是真遇到一些蛮不讲理又不计后果的小霸王，还是有多远走多远的好。

5、根据具体情况寻求大人的帮助

当孩子们处于低段的时候，告诉老师和父母，寻求大人的帮助也是有效的方法。特别是父母，应该给孩子创造一个畅所欲言的宽松环境，用耐心倾听打造一个安全的港湾，让孩子愿意什么都聊一聊。只有这样，当孩子之间的冲突升级为欺凌或者自己无法控制的局面，我们才能第一时间知晓，在酿成更大的悲剧之前做出应对。

但是，高段的孩子在自己有能力解决冲突的情况下，还是不要过度依赖父母和老师，否则会留下一个“爱打小报告”的印象，对孩子社交会带来不好的影响。过度依赖大人，孩子自己解决问题的能力也难以得到提高。

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（二）欺负他人的孩子，家长也要科学教育。

你家有个“小霸王”，总是欺负别的孩子，同学家长、邻居都来告状，这样的情况让你很头疼。这不仅伤了你的面子，也影响孩子正常的人际交往。孩子交不到朋友，就更没有机会学习如何与人友好相处了，欺负他人的孩子其实也有着很大的苦恼。

首先，家长要耐心倾听，不要一味地以暴制暴。孩子们天性是不同的，有的孩子语言表达能力不好，加上性子急躁，在与同伴交往中就会出现一言不合就动手的现象。家长在别人来告状时，感觉伤了面子，不和孩子沟通了解情况，就大声怒斥或者武力解决，这无疑给孩子做了错误的师范。家长要言传身教，遇到事情首先用语言沟通，问清楚事情的原委，了解孩子动手的原因。

接着，家长要科学复盘，教给孩子处理矛盾的方法。知道孩子动手的原因后，可以复盘矛盾发生的过程。告诉孩子这个时候，比起动手，还有很多解决问题的方法，家长可以自己演练给孩子看。孩子可能不能一次学会，但在一次次的正面引导和复盘的练习中，孩子能提高自己应激反应，学会与人友好相处。

最后，陪着孩子去解决矛盾。可以登门道歉、制作卡片等方式让孩子去化解矛盾，这个过程中，我们家长只是陪伴者，不要过多干预。

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三、孩子之间发生矛盾，家长应该及时反思。

孩子之间发生矛盾，是不可避免的，是他们成长道路上的必修课。但是作为父母，我们也要反思，如何可以帮助孩子更好地与人相处，减少矛盾的产生，提高孩子解决矛盾的能力。

如何你的孩子经常被人欺负，我们家长也该反思，孩子被欺负的原因是什么。是孩子看上去身体瘦弱、胆小怕事吗？孩子被欺负后都没有正确处理，导致他成为别人眼中的“软柿子”?还是孩子有爱“打小报告”或者别的不正确的行为？我们要在平时进行相对应的教育，减少孩子被欺负的情况。

如果你的孩子会欺负别人，家长该反思我们平时的教育是否出了问题。孩子是一个家庭的镜子，我们是否平时也不善和孩子进行语言沟通，我们是否遇事也很急躁，我们是否对孩子也用暴力解决问题？会反思的家长，就能教育出会反思的孩子。反思将让孩子终身受益。

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实际上，人与人之间的社交冲突都充满了无限的变数与可能性，是我们一生的课题。希望孩子拥有与他人合作、交际的能力，希望他们在交际冲突出现时能正确领会并采取合适的行动。感谢大家的聆听！孩子们的成长总会伴随着各种问题，让我们以守望者的姿态，静静守候在孩子身边！

原标题：《微课堂（视频）丨金清小学教师林敏老师：孩子被人欺负了，要不要打回去？》

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