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从毛坦厂到留学潮,央视纪录片《高考》讨论:什么才是好教育

澎湃新闻 综合报道
2015-08-10 19:18
来源:澎湃新闻
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继BBC的纪录片《我们的孩子够强吗?》引爆人们对中国教育问题的关注之后,央视纪录片频道推出的六集纪录片《高考》再次引起了讨论。

《高考》选取了具有代表性的城市和个人故事,从多个侧面记录了2014年高考。甘肃会宁是中国广大贫困地区的缩影,高考成为改变命运的一次考试;“亚洲最大的高考工厂”毛坦厂中学,三分之二的复读生,每年有上万人参加高考;中国有超过2.7亿农民工,随迁子女上千万,最终却不得不回到家乡参加高考;越来越多的人选择放弃高考,选择出国;一位曾执掌衡水中学12年的校长,一位在北大附中掀起锐意改革的校长,一位带领学生游学从不考试的实验者,面对2014年高考,他们做出了不同的选择,也折射出不同的教育理念。

“理想在奋斗与激情中前进,人生在选择与困惑中成长,在欢笑中闪耀、在泪水中浮现的,是关于教育和现实的思考。”央视在推介中如此描述此片。

纪录片8月3日至8日连续播出之后,引发了大量网友对高考的追忆,以及对教育问题的讨论。网友@徐晗评论道:“纪录片里的每一部分我都很亲切,高考倒计时的牌子,严厉却热心的班主任,每天中午校广播里的豪言壮语:'少丢一分,干掉千人'……种种细节让我回忆。”网友@强人是谁认为:“节目只揭示了中国社会的冰山一角,但足以引人深思。大山深处的孩子要通过高考走出来摆脱贫困,为了一年几千元的学费都要东拼西凑。城里的一些孩子却放弃高考选择走出国门,各种费用一年几十万……”有网友表示,《高考》对高考给学生和学生家庭压力进行了批判,也做到了相对辩证地看待高考这件事。

在中国,地域的差别、贫富的差距是客观存在,而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。高考制度从当初的举国欢呼到现在的改革与重建,它背后是中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化。

六集纪录片《高考》分集简介

第一、二集《毛坦厂的日与夜》(上下)

《毛坦厂的日与夜》讲述的是一座号称“亚洲最大高考工厂”的高中和一个依此而生的小镇的故事。

安徽省的大别山麓,运转着一座庞大的高中,高中的名字因所在的毛坦厂镇而得名——毛坦厂中学。毛中(以下简称)拥有24000多名学生,其中的三分之二是高考复读生,加上应届生,学校每年都会有万名学生参加高考。学校周边常年居住着数千户陪读家庭,形成了一座独特的“高考镇”。

何飞是复读班的学生,这也许是她的最后一次高考了,何飞能否实现自己的大学梦? 复读的一年她又经历了怎样的心路历程?

吴俊是毛中的保安队长,也是应届高三生吴世康的父亲。吴家从未出过大学生,吴世康会实现家族的零突破吗?

学校和小镇是中国高考的缩影,是每个学生的成人礼,也是每个家庭必须面对的考验。

第三集《久牵的孩子们》

中国有超过2.7亿农民工,随迁子女上千万,他们远离家乡,由于种种原因,难以在居住地参加高考。十年前,林兰兰、武子璇和刘燕霞随打工父母从老家来到上海,在打工子弟学校读书,进入张轶超组织的久牵合唱队。十年来,纪录片镜头记录下了那些稚嫩的面孔。

今年,张轶超要排一部久牵音乐剧:故事讲述这些农民工子女的成长和选择,故事背景设定在2024年的高考那天。林兰兰、武子璇和刘燕霞设想和演绎十年后的生活,十年后和十年前的她们开始了一场成长的对话。而在真实的生活中,是回到家乡参加高考,还是留在从小生活的城市,她们努力寻找着不同的出路。背负着自己梦想和父母的期望,她们将作何选择。启程,她们将面临何种人生?

第四集《走出大山》

中国甘肃省会宁县,地处中国大西北,属于中国最干旱的地区之一,严重缺水制约了当地的经济发展。尽管如此,会宁却走出了很多优秀的人才,这里被称为“状元故里,博士之乡”,是西北的教育名县。

会宁县是中国广大贫困地区的缩影,高考成为改变人们命运的一次考试。刘洋洋是会宁一中的尖子生。对于她的家庭来说,大学学费是一笔很大的开支。在备考的一年,刘洋洋又经历了哪些内心挣扎?

第五集《留学大潮下》

2014年,中国有45万人选择出国留学,他们当中的大部分人放弃了高考。

就像人们俗称留学考试为“洋高考”,这俨然又是另外一种高考,同样是奋斗和追求,同样的潮流汹涌。我们关注高考,也把目光投注在那些转身离去的身影。为成就世界名校梦想、奋力备考的母女俩,留学服务机构里一呼百应的明星导师,国际学校里默默无闻的中文老师,还有那些真正走出国门、奋斗在异国他乡的留学生,他们代表的是留学大潮下那些往来不息的身影,奋斗、梦想、文化碰撞、人生选择,大潮终往何处去?

第六集《校长的选择》

什么样的教育才是好的教育?在中国,地域的差别、贫富的差距是客观存在,而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。高考制度从当初的举国欢呼到现在的改革与重建,它背后是中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化。社会在发展,教育也在悄悄地改变。

中国的初中和高中加起来总计超过6万所。在这些学校里,不同的教育理念和教育模式塑造着年轻的思想,2400万中学生是中国的未来。不同的教育领导者,他们的选择不尽相同。那些最能体现教育生态的代表者——缔造了衡水神话仍在继续激情工作的老校长、从深圳中学到北大附中一直在坚持的年轻改革派、还有带领学生游学稍显另类的实验者,他们的教育理念,他们如何看待高考,都围绕着2014年高考这个节点——呈现。
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