成华发布| 咚咚咚～你的老师来暑期家访啦！

成华区融媒体中心

家长QQ群、微信群、班级群、年级群……

如今信息沟通如此便捷，

老师还需要家访吗？

成都市成华区的老师们的回答是——

“当然！”

家访能让学校更加直接客观地

了解学生的家庭情况和成长环境，

是连接学校和家庭关系的重要纽带，

更能有效推进学校教育和家庭教育的同步发展……

所以！这个暑假！

老师们必须行动起来！

华仔从区教育局了解到，为切实将党史学习教育的思想成果转化为服务群众的实践动能，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，区教育局在今年暑期启动了“千名教师进万家”活动，组织全区152个中小学、幼儿园的6000余名教师开展入户家访活动，帮助孩子健康成长。党员带头 班主任为主

确保家访取得实效

我们把此次组织教师家访活动作为‘我为群众办实事’实践活动的具体举措，专门制定了《成华区教育局“千名教师进万家”家访活动的实施方案》。

据区教育局相关负责人介绍，方案明确校长作为第一责任人，建立了“党员带头、班主任为主、全员参与”家访工作机制，细化梳理家访工作流程，确保家访工作制度化、常态化。

在具体落实行动中：

★成都市第十二幼儿园提出了“家访工作三步走”的工作要领，要求家访教师善于远近结合、点面结合、以变应变，确保家访工作有效开展；

★成都双语实验学校则遵循“家访工作五步法”，形成家庭、学校、社区的育人联动机制；

★成都市二仙桥学校建立了家访考核机制，设立工作专项资金；

★成都市蓉城小学明确规定了家访内容，包括“五项管理”、学校建议和假期规划，确保家访工作顺利进行、取得实效。

为杜绝形式主义，保证此次家访工作高效开展，各学校坚持‘无准备、不家访’的原则，精心做好家访培训工作。

据该负责人介绍，家访前，各校均及时开展了教师培训，明确家访的目的及要点，并广泛征求教师、家长意见建议，确保家访的时间、形式、内容等与家长协商一致，并在得到教师和家长支持的基础上制定个性化、精准化的方案。

如成都市第十四幼儿园提出做到“五个明确”，明确家访目的、人员、内容、时间、对象，对参与教师进行必要的家园沟通技巧、人际交往礼仪培训支持；

成都市第三十幼儿园制定了家访工作问卷广泛征求教师、家长的意见建议，使家访内容更符合家长的需求；

成都市二仙桥学校细化九个年级的家访内容，并对全体教师进行培训。

此外，此次活动坚持传统家访与网络家访相结合、个体家访与分组家访相结合的思路，力求灵活多样地开展。聚焦学生健康成长难题

家校协同制定个性化共育方案

7月下旬，石室初中学生林某的家长不幸遭遇车祸，需入院治疗，这对家庭条件本就一般的小林一家来说，无疑是雪上加霜。

前来家访的班主任老师了解到这一情况后，主动到医院连续数日帮助小林照顾家人，全班同学得知小林一家的遭遇后，也自发为他们捐款，小林一家对此十分感动……

为群众办实事、解难题，是此次家访活动的重要目的。

区教育局相关负责人说，活动中，各学校通过家访及时全面地了解学生的家庭情况和成长环境，对有困难的做到重点关注、悉心指导。同时，针对困难情况较突出的，学校与家长共同制定个性化共育方案，竭尽所能地帮助他们解决实际困难。

不仅如此，为做好新生家长的答疑解难工作，此次家访活动把入学咨询关口作了前移。

如海滨小学校长在家访中，带领学校教师将“入学通知书”送到一年级新生手中，悉心指导孩子居家习惯养成、耐心解答家长育儿困惑；理工附小举办“在美好影响中走向美好”校地携手开放日，邀请理工大学的教授们以家长的身份走进校园，共同商讨理工附小的未来发展。此外，为确保家校齐心做好疫情防控，暑假里，区教育局还发出了《关于做好近期新冠疫情防控致师生家长的倡议书》，各学校通过微信、QQ、电话等方式及时与家长沟通疫情防控措施、摸排行踪轨迹，指导家长、学生科学防疫，确保全体师生家长暑期安全。

教育是最大的民生福祉，

推动形成学校、家庭、社会教育合力，

帮助孩子健康成长，

让我们一起努力吧！

值班主任/刘蓄瑞

编审/张媛、姚瑶

原标题：《成华发布| 咚咚咚～你的老师来暑期家访啦！》

阅读原文