澎湃Logo
下载客户端

登录

  • +1

专家:土壤修复检测部分地块合格,不代表更大区域是安全的

澎湃新闻记者 欧昌梅
2016-04-19 06:48
来源:澎湃新闻
能见度 >
字号

污染场地修复通过验收,学校室内空气、土壤、地下水检测指标符合国家标准,为何毒地事件却再次上演?

据央视新闻近日报道,江苏常州外国语学校近500名学生被检出血液指标异常、白细胞减少等症状,个别学生被查出淋巴癌、白血病等恶性疾病。

4月18日,常州市政府新闻办公室对外回应称,常州外国语学校周边土壤和水未受到污染。

这起环境事件的罪魁祸首被指向该学校北边的一片化工旧址,据报道,该地块地下水和土壤中的氯苯浓度分别超标达94799倍和78899倍。

公开资料显示,该地块原是常隆化工有限公司、长宇化工和华达化工三家化工厂的旧址。早在今年2月15日,原常隆、华达、常宇化工地块土壤修复调整工程就通过验收。彼时专家组作出结论:工程已达到预期环保治理效果,空气质量监测完全达标。

按规定,化工项目的安全距离应在300米,而常州外国语学校与该地块只隔了一条马路。 东方IC 图

化工项目的安全距离应在300米

今年3月,学校、家长分别委托专业检测机构,对常州外国语学校校区室内空气、土壤、地下水进行了检测。检测结果显示,检测指标均符合国家标准及相关要求。

上海环境卫生工程设计院院长张益对澎湃新闻(www.thepaper.cn)指出,事件尚在调查中,土壤修复指标是否合格、环评是否合规难以定论,但就土壤修复本身来看,修复检测结果显示某一检测点的土壤符合修复标准,不代表整片区域的土壤都是符合标准的。

“举个例子,一间房子里的窗门全关上,检测空气是合格的,不代表其他房间里的空气都是合格的。”张益说。

根据《常隆地块土壤修复调整工程验收监测情况介绍》,彼时对该地块各风险修复区域分别采集一个土样,合计 10 个土样,进行了理化性质检测。同时对覆土土源的样品进行了多种有机物及重金属因子检测分析,结果表明土源基本未检出污染物,均满足公共绿地的用土要求。 “官方对土壤及空气的监测结果与学生身体异常情况相差很大,环境异常事件发生后,抽查式的监测已经不够,应该做日常的动态监测,像天气预报一样。”张益提醒道。

张益说,包括土壤、黑臭水体、污水厂、大气的日常动态监测在很多地方都是缺位的。

在广东省生态环境与土壤研究所研究员陈能场看来,这起环境事件与学校选址不无关系。按规定,化工项目的安全距离应在300米,而常州外国语学校与该地块只隔了一条马路。

需要指出的是,学校所在区域的环境风险早有提示。澎湃新闻记者获得的江苏省常州高级中学新北校区新建工程(现为常州外国语学校)环评报告显示,根据《常隆(华达、常宇)公司原厂址地块场地环境调查技术报告》,项目北侧常隆(华达、常宇)公司原厂址地块已经受到了污染,存在人体健康风险和生态风险。

目前,环保部与江苏省政府成立联合调查组进行现场调查。需要指出的是,中国的土壤环境污染不容乐观,“毒地”风险正迅速显现。

中国受污染的场地数量在50万以上

新华社旗下《半月谈》2015年1月引用专家的数据称,保守估计中国潜在污染场地数量在50万块以上。

关于中国受污染的土壤面积,目前尚缺乏官方的确切数据。最新的土壤“家底”数据是2014年4月环保部公布的《全国土壤污染状况调查公报》,这是中国首次公布全国土壤污染状况的调查。

根据公报,此次调查覆盖面积为630万平方公里,全国土壤总的超标率(编注:点位超标率是指土壤超标点位的数量占调查点位总数量的比例)为16.1%,其中轻微、轻度、中度和重度污染点位比例分别为11.2%、2.3%、1.5%和1.1%。

陈能场认为,从点位超标率来看,数据比较公正客观,但仍无法算出全国的实际污染土壤面积。

实际上早在2006年7月,原环保总局便宣布耗资约10亿元,开始对全国土壤污染状况展开首次调查。《人民日报》当时的报道说,此次调查预计2008年完成。彼时,《人民日报》还援引原环保总局的不完全调查资料称,全国受污染的耕地约有1.5亿亩,污水灌溉污染耕地3250万亩,固体废弃物堆存占地和毁田200万亩,合计约占耕地总面积的十分之一以上,其中多数集中在经济较发达的地区。

    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
    +1
    收藏
    我要举报

            扫码下载澎湃新闻客户端

            沪ICP备14003370号

            沪公网安备31010602000299号

            互联网新闻信息服务许可证:31120170006

            增值电信业务经营许可证:沪B2-2017116

            © 2014-2024 上海东方报业有限公司

            反馈