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台州市路桥区开展“双减”系列活动,编程、指令、机器人……“10后”的“铁臂阿童木”活跃在课堂上!
如果你是“8090”这代人
动画片“铁臂阿童木”应该是
儿时对于机器人的最深刻畅想
如今的“10后”
机器人已经不是电视里
触不可及的形象
而是学校里的一门课
不信?
带你去路桥家长学校
路桥街道实验小学
机器人课堂看一看
全校学生共同参与,二三年级段普及,逻辑思维能力突出的三至六年级优秀学员还可加入EV3机器人中心组重点培养……如今,在路桥街道实验小学的“课后托管服务”时间,学生们完成课业后,便会根据兴趣爱好,走进机器人课堂,感受科学带来的无穷乐趣。
一起解锁精彩
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HAPPY
寓教于乐 爱上科学
日前,路桥街道实验小学机器人课堂内,5台由浙江省教育厅赠送、外形可爱的“大眼睛”pepper机器人感受到有人靠近,便会做出握手、微笑的表情表示欢迎。在老师的指导下,EV3机器人中心组的学员们通过电脑编程对机器人的程序进行修改,很快,重启后的机器人开始根据程序表演舞蹈,进行趣味互动。
自去年5月被评为浙江省首批机器人教学示范学校以来,路桥街道实验小学结合学生实际,全区率先将机器人项目纳入课程教学,并根据不同年级段,有针对性地开展机器人项目学习。
★低段学生以动手为主,学习简单机械原理;
★中段学生学习趣味编程和动力机械;
★高段学生则学习乐高可编程高级机器人,发挥脑力,让机器人去完成一系列具有挑战性的任务。
HOLIDAY
脑细胞在开心“跳舞”
通过策略物组装和编程调试,一辆乐高小车在轨道上跑了起来……电脑教室中,正在授课的实验小学教师陈军国被学生们围在中间,讲解机器人编程组装的各个细节。当前,负责机器人课堂的是学校专门组织的一支精干机器人教学队伍,陈军国老师是其中之一,他不仅是路桥区名师,还曾在全国机器人教学基本功大赛中获得小学组第一名。
陈军国注意到,在机器人课堂中,孩子们并未感觉自己在上一堂严谨的课,而是边玩边学边想,积极寻求解决问题的方案,增强获取新知识的能力。
“自己动手编程,让机器人完成指令,让我特别有成就感。”
“在机器人课堂学习是一种享受,自己研究自己调试,感觉脑细胞都在开心‘跳舞’。”
……
对于机器人课堂的喜爱,该校的学生们有说不完的话。
路桥街道实验小学还开发以机器人课程为核心的科技类拓展性课程,如天文探索、电子工程、小牛顿课程等,为“双减”政策下学有余力的学生快乐参与托管、智慧成长提供更多选择。
奋起吧,少年!
来源:路桥发布
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原标题:《台州市路桥区开展“双减”系列活动,编程、指令、机器人……“10后”的“铁臂阿童木”活跃在课堂上!》
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