二年级儿子数学常考第一：学前六年，娃从易到难读过的数学书

原创 柳梦纤纤 小花生网

刚过去的周末，娃勇敢地接受了一次电视台的路人随机小采访，说自己的最爱是数学，以后的理想，是当个数学家。

这个神奇的娃，平时有点时间，真的不是在玩，就是在研究他的数学题。比如上周，总缠着要我给他出点鸡兔同笼的题目做做...如此事例，不胜枚举。

本文由花友 @柳梦纤纤 发布于小花生写作计划

回头说，我们坐标南京， 家有二年级哥哥和一岁多的妹妹，夫妻俩都算吃公粮吧，但是娃爸算个领导，比较忙，我班余时间比较多，所以养娃育娃的重任基本是我在扛的。

老大课内数学我就没有操过心，没管过预习和复习，成绩只要逢大考，基本是班上第一第二，平时成绩也不错，拿过班级数学免考卡。

兴趣班除了学校的社团，只有一个奥数，师从南京比较有名的奥数老师一年有余，目前在学习三年级的奥数。

一年级的时候，拿过两次希望数学全国二等奖。不算特别优秀，但回想这七年，在数学方面，无论是他的内生动力，还是我的外力推动，能获得现在的成果，我很为他骄傲，也很知足。

遗传并不重要，但是父母创造的环境很重要

教育娃，我坚持这五个原则

我和娃爸都是硕研，我是理科生，他是文科生，所以我觉得理性思维，可能我占的优势会多一些。

我是从小就很喜欢数学，从小到大数学成绩还是比较拿的出手的，也拿过一些数学竞赛方面的奖项。

最难忘的事是，在南京市最好的高中，曾经师从我妈妈的数学老师（教我的时候已经是德高望重的特级教师了）学过一学期的课。

也正因为对数学的热爱，参加过两次省考，行测分数都极高。娃爸也喜欢数学，不过就是颗“无花果”，只有爱好没有履历。

虽然这样，我也不觉得娃的今天，能有我们多少遗传因子在起作用。

后天的教育很重要

因为我从来不相信，一对高知夫妻的孩子学习就一定会特别好；但我始终相信，父母对孩子的影响很重要。

所以在教育方面，我可能算是一个佛系妈妈吧，上学之后，没给孩子买过课外习题册，也不给孩子太多压力，不过有几个原则，是我所一直坚持的：

一是对于课内学习，你可以做错，但不能重复错，没有谁绝对不会犯错，但知错能改才是最重要的。

二是一定要坚持阅读，语文是所有学习的基础，阅读将使你终身受益。

三是情商永远比智商重要，你可以不考一百分，但是必须要尊敬师长，要和同学们好好相处。

四是健康快乐最重要，拥有强健的体魄和愉悦的心理远比学习成绩重要得多。

五是我是你永远的朋友，在娃面前，我是朋友而非家长，凡事商量，有理者胜。

兴趣才是最重要的内生动力

找到娃的兴趣点，再引导助力

说起娃走上数学之路，其实是一种必然。

因势利导才能发挥事物最大的功用。所以在娃稚龄的时候，我只做了一件事，就是发现娃的兴趣点。

这孩子，从小看见路边的垃圾桶，就会重复发声，感觉，就像在做统计...再大一点，看中英文动画片，也喜欢看认知类的，很快就掌握了颜色，数字的英文读法。

有那么恍惚的一瞬间，娃自己已经学会了从一数到十，甚至是一百，甚至更多。

这是娃中班时候部分同学的画作，大家可以猜猜哪幅是我娃的杰作？

对，那张满是数字的就是娃的“大作”，不画画，只知道计算数学，这也是没谁了...

从此，家里多了个爱数学的宝宝，既然兴趣点找到了，那么接下来，就是助力发挥作用的时候啦！

学前数学启蒙

我们循序渐进地看了这些书...

1-2岁，用纸板书和洞洞书讲最基础的数学知识

我们家一开始引入的，是比较适合初看书的小娃的认知类纸板书、洞洞书。

从最基础和浅显的数学知识开始讲起，开启数学的亲子阅读之旅。

2-3岁，玩贴纸和迷宫，在游戏中学数学

接下来是一些比较寓教于乐，好玩的数学贴纸书，一边贴纸一边学习，略大点的小朋友会很喜欢的。

有的贴纸书是分阶的，可以按照年龄买。

迷宫书也是永恒的主题，我家娃就特别痴迷于迷宫，经常带本迷宫书出门画路线，乐此不疲。

3-5岁，用数学绘本和练习册了解有趣的数学知识

这时候的重点是数学绘本，可能是和数学，你完全体会不到关系的绘本，但就是在讲故事的时候，潜移默化了很多有趣的数学知识。

娃最爱是一百层的房子系列、《麦夫和99个宝宝》和《数学爷爷的数字乐园》，每本书都翻看了无数次。

这时候我还给娃引入了一些比较经典的数学练习册和游戏绘本。

比如日本的数学游戏绘本系列，数学启蒙系列，小红花阶梯数学，大名鼎鼎的逻辑狗，多湖辉的诸多练习册，公文式系列等，既有趣又适合消磨时间。

与此同时我还给娃买了一些数学的小玩具。

比如宜家的计算器，小狗天平等等，强推小狗天平，科学严谨又好玩。

还值得一提的是，我给娃买了一个乘法口诀表的电动玩具，娃自己天天磨天天磨，三岁多，就背会了乘法口诀表，当然只是死记，理解在于后话。

5-6岁，增加绘本和练习册难度，开始学习奥数，训练逻辑思维

学前会单独拎出来说，因为涉及幼小衔接，所以绘本和练习册都加了点难度。

以下的绘本难度 趣味数学 < 数学绘本 < 学帮帮忙 < 汉声数学，可以一套一套来看。汉声数学可以一直看到初中。

这时候的练习册，嗯，真的有点难，尤其是对于学前还没有认字的孩子来说，可以辅助读题，训练逻辑思维，还是挺有趣的。

这时候第一次引入了奥数的练习册，也是唯一一次，怀上老二的时候，我自己每两天一讲，给娃系统地上了一段时间的奥数。

娃那时候才五岁，但很多浅显的内容他的接受度还不错，也有很难理解绕不过弯的部分，现在想来略有点早，也难为他了。

不过也许那时候在他心里埋下了奥数的小小火种也说不定呀。

目前娃阅读的书籍和杂志倒不是数学为主了，现在喜欢看科普类读物和校园读物。

今年订了《环球少年地理》、《博物》和《好奇号》，把兴趣更多地放在了科普、人文等领域方面。

这也是我的本意，在低年级多涉猎多领域的知识，充分拓宽眼界。

对于兴趣班和奥数，我们是这样看的...

娃从小学习的兴趣班种类不算特别多，和数学有关的应该是蒙氏数学班，这是早教机构的招牌之一，个人觉得还是有可取之处的。

因为借助教具，生动而形象地向孩子展示了数的构成、图的形状，课程设置合理又系统，不枯燥不乏味，让娃对数学加深了理解。

目前我们是上的奥数机构，跟着老师走，每节课有不同的主题，一般应用题为主。

老师有几个理念很不错：

一是用适合孩子年龄的办法解题，一定要理解，一定要画图！

二是勤能补拙，不停回头看，查漏补缺，既学新知识，也不能丢了老知识。

让娃跟着他，我很放心。

所以找到好老师，也很重要哦！悄悄说一句，家长也省心很多呢！

娃学到现在，极少有畏难情绪，最近三年级某些主题有点难，娃有点点害怕。

我们是鼓励为主，告诉他跟着老师学就不要怕，因为其他孩子没学之前也一样不会呀，而且回头来看，之前觉得难的题目不也变得容易了吗？

总之，喊这个娃学奥数，比喊他踢球，容易多了...

学数学到现在，我们家长的心态也放平了许多，比赛参加就是玩玩。

我们家已经准备了一线初中学区房，并不需要孩子利用奥数去获取外国语学校或是民办学校的敲门砖，是金子总会发光的哈。

数学对于我娃来说，是朋友，是伙伴，因为爱上了数学，娃的说话有条有理，虽然拥有着一副理工男的直肠子，但是逻辑没啥问题。

另外娃还和他爸苦心钻研，掌握了七阶魔方的拼法，魔方，也是他的一个小爱好呢！

总之，我们学习奥数的理由永远只有一个，娃自己喜欢。

我和他说了，哪天不喜欢了，也可以不学，但我更希望他把这份爱好保持下去。

在娃学习奥数的过程中，这四点心得想分享给大家

奥数风在零几年曾经盛行过一时，全民学奥数成为风潮。

但目前，不算小众却也热度不在，不知道双减后的命运会何去何从。

我觉得要想走奥数这条路：

第一，孩子自己的意愿很重要，兴趣永远是第一位的。

第二，家长的心态很重要，放平心态，这只是一门兴趣班，而不是学习的全部。

第三，要持之以恒，临时抱佛脚和投机取巧的心理不可取。

最后，要多给孩子赞扬和鼓励，给予他们足够的支持。

以上，就说这么多啦，欢迎感兴趣的朋友们一起交流讨论呀！

原标题：《二年级儿子数学常考第一！学前六年, 娃从易到难读过的数学书…》

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