上海5名学生欲改造“僵尸书报亭”：多种经营、空亭不在少数

如今的城市书报亭如何发挥“热量”？徐汇区五名“00后”高中、中职生就关注起街边的书报亭。在日前举行的第七届“徐汇区政助理”复赛中，他们汇报了为期一个月的调研结果，提出利用闲置书报亭打造田林地区“漂书亭”的设想。

考虑到可行性，他们想到可以引入专业的阅读类社会组织解决资金、改造问题，他们则可以发挥中学生志愿者的作用，参与到漂书亭的运维中。

书报亭如何“变身”？提出漂书亭计划

在“徐汇区学生区政助理”提案报告会上，徐汇区五名高中、中职生带来了名为《关于利用闲置书报亭打造田林地区“漂书亭”的设想》的提案。

关注到书报亭源于该组组长周俊汝和同组的两名成员，他们都来自西南位育中学，周俊汝上学路上能遇上二三家书报亭，在田林地区，这样的书报亭不在少数，其中不少都空置占道，或者已经开始多种经营，如何让“僵尸书报亭”发挥应有的“热量”，五名“00后”展开了一番走访调研。

利用休息时间，周俊汝和小伙伴们走访田林地区的书报亭，发现空亭的状态不在少数，他们还拿到一份去年11月《徐汇区田林街道书报亭点及人员情况一览表》，目前田林辖区内空置的“僵尸书报亭”共有6个，较靠近居民区。

对于其他书报亭，小组成员对其中还在营业的3家书报亭的负责人进行了采访。书报亭有无存在的意义？亭主都表示，中老年人对报刊有需求，依赖性强，书报亭还承担着路人问路等功用，部分书报亭有存在的意义。

如何让书报亭转型？周俊汝和小伙伴们费了一番脑筋。双休日聚在一起“头脑风暴”，是否可以让书报亭代收快递，更加便民，或者成为独家演出售票窗口。

在和指导老师讨论后，他们最终提出想改建为漂书亭，“考虑到要和书报亭这样的公共文化窗口相契合，田林地区的书报亭分布较为分散，靠近居民区，作为图书流通站可能更适合，和书报亭本身的定位服务也相同，我们并不想把它直接变为一种便民服务站。”周俊汝说道。

漂书亭如何实施？想引入社会组织

“改造书报亭的钱从哪里来？怎么和公司沟通？由谁来负责接收书籍？”小组五人走访田林街道文化部门负责人时，对方提出了以上问题。采访时一些书报亭亭主也提出类似质疑：“漂书亭可以尝试，这样的活动在一定程度上可以满足社区居民多元的阅读需求，但到底谁来管？怎么管呢？”

他们还倾听了一些阅读爱好者的想法，尽管对此活动非常好奇，但均表示真正尝试的可能性不大。这些反馈让周俊汝等感到在后续的活动开展中一定要做好前期的宣传工作，“并需要设计一个完善的机制，也要使得书籍的 ‘漂流’尽可能地透明，让人放心。”

高中生的力量有限，为了落实自己的想法，小组成员考虑过与相关公司合作，在查询资料时想到了公益社会组织。根据所查的数据显示，目前上海社会组织超过1万家，其中关注深度阅读的公益组织不在少数，他们与各类政府或社会机构均有合作关系，也开展过不少有关阅读的公益活动。“我们可以向这样的组织提出漂书亭计划，寻求合作，由社会组织出面与书报亭公司进行协商沟通，利用社会力量募集资金。”

在活动方案设计时，如何保证书籍的流通“量”和“质”的问题也是一大难点。对此，成员们想在前期宣传时就告知书友：漂书亭漂书是采用“以书易书”的方式，并不是单方面的捐赠或借阅，“我们也想在前期列出一张负面清单，规定哪些类别的书品不予接收，并且在书籍流通过程中不断更新此类清单，尽可能保证书籍的基本质量。”成员陶泽成说道。

漂书亭人员怎么配置？可发动高中生

关于到漂书亭的人员配置，这些“00后”想到在社区内招募志愿者是一个不错的选择。此外，在与校内负责志愿者服务的老师进行沟通后，他们觉得，与高中生志愿服务相对接也是一种可能性

周俊汝介绍，他们调研时对徐汇区内上海中学、位育中学、西南位育、徐汇中学、西南模范、上海工业技术学校这6所高中、中职学校的51位同学进行过调研，他们都表示愿意尝试“漂书”这项活动，其中有47位同学愿意为“漂书亭”提供书本，有48位同学愿意参与“漂书亭”内志愿服务工作。

在复赛的提案报告会上，有评委提出可以让书报亭升级为便民亭，为居民带来更多公共服务，志愿者质量若参差不齐也需要有个更好的机制，周俊汝都一一记下了，“在决赛前我们会做调整，这次调研对书报亭的政策、现状有了更深地了解，沟通、协调能力提高不少。”

小组成员在调研中也收益颇多，陶泽成不再拘泥于学校、课本，第一次关注起社会话题，“只有课本内那些理论知识真的远远不够，还要掌握社会学与行政学的方法，敏锐捕捉社会变化的点点滴滴，也第一次尝试了课题设计。”