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【代表风采】李春玲：履职担当不负期待

2022-01-11 20:46

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

人物名片

李春玲

省人大代表、省人大法制委员会委员，民盟省委会基础教育专委会副主任、浙江外国语学院支部主委，浙江外国语学院教授。

事迹简介

作为一名长期从事基础教育治理研究的高校教师,李春玲走遍了浙江省90个县(市、区)、几百个乡镇，把论文写在浙江大地上，把调研成果反映在代表建议中。她先后提出有关教育公平、师资队伍建设、外语人才培养等方面的建议。其中《关于实行义务教育阶段公民办学校同步招生的建议》《关于借鉴“医共体”模式加快推进省域内义务教育优质均衡发展的建议》等被政府职能部门办理落实。

她立志不懈追求、向上向善，做学养深厚的专家；倾尽心血、关爱鼓励，做学生的良师益友；建言献策、服务抗疫，做履职为民的好代表；走遍浙江、咨询指导，做浙江基础教育的领路人。

关切民心，聚焦教育招生公平

教育公平一直是民众关心和期盼的热点问题。其中，中小学招生关系到人民群众的切身利益，关系到社会的公平和正义。前几年，民办中小学校招生乱象丛生，严重扰乱了教育招生生态。为此，李春玲在2019年省十三届人大二次会议上提出了《实行义务教育阶段公民办学校同步招生的建议》，并接受浙江电视台的采访，引发许多人的关注。会后，李春玲与省教育厅保持密切的联系和沟通，为义务教育阶段公民同招的实施方案出谋划策。2020年，浙江省义务教育公民同招政策顺利出台，使得民办学校的招生乱象得到控制，恢复了良好的招生生态，促进了浙江教育走向共同富裕。

关注民情，推动乡村教育振兴

国家出台了乡村振兴政策，要实现乡村文化振兴，需要办好乡村学校。但是，乡村教育与乡村文化脱节，乡村孩子对乡情乡风乡俗知之甚少，出现“留不下的城市，回不去的乡村”的尴尬境地。

办好乡村学校，乡村教师是关键。为了准确把握乡村教师的生存和发展现状，李春玲通过网络发放1921份教师问卷，走访了四个县的7所中小学，召开各部门参与的座谈会。根据调研结果，在2019年省十三届人大二次会议上，李春玲提出了《实施“省级乡村小规模学校教师精准培训工程》的建议，引发了许多媒体的关注，央视新闻移动端以“加强乡村教师精准培训，培养乡土化情感”为题，进行了报道。短短一天时间内点击量达4万多人。促进了我省大力推进互联网+同步课堂，提升乡村教师教学水平。

关注国情，助力外语人才培养

作为外贸经济大省，浙江省“十四五”发展规划提出发展更高层次的开放型经济。随着“一带一路”建设向纵深发展，迫切需要大量懂文化、会外语、善交流、通民情的宣传使者、文化使者和教育使者。为此，李春玲在2020年省十三届人大三次会议上提出《提升外宣新闻话语质量，构建政府良好形象的建议》，在2021年省十三届人大五次会议上，又提出了《服务“一带一路”“重要窗口”建设，设立特殊语种人才培养基地的建议》。希望培养更多更好的外宣新闻人才和特殊语种人才，向世界“讲述好中国故事、传播好中国声音、展示好中国形象，服务好浙江外贸经济需求”。此建议得到了浙江新闻、澎湃新闻等许多媒体的报道。目前，该基地的建设得到了省教育厅的高度重视，已经在落实中。

立足调研，保障科学立法

没有调查就不了解实情，就无法发现问题。为了立好法，李春玲花费了很多时间跟随省人大法制委员会参与各地座谈调研，调研的足迹遍布浙江各地市。比如，到杭州调研《浙江省中草药条例》，温州调研《浙江教育督导条例》，丽水调研《浙江省医疗保障条例》，甚至到省外的天津等地调研《浙江大运河保护条例》等等。还参加丽水团中心组的国家公园建设、生态产品价值实现机制视察调研等活动。参加教科文卫组织的学前教育跟踪检查、医共体建设和职业教育发展调研等等。

通过大量调研，察民情、聚民智，增强了立法的针对性、适用性、可操作性。加入省人大法制委员会的两年多时间，李春玲参加了20多部法律的立法工作，很多是浙江率先出台的创制性法规，为我省立法工作贡献了自己的力量。