“音”你精彩，市开德小学这项趣配音作业，“声”入人心！

最近，濮阳市开德小学“小切口 大研究——一次有意义的作业”分享会成功举办。五年级语文老师赵巧芳分享的让学生入迷的“趣配音作业”吸引了大家。

赵老师给孩子们推荐喜马拉雅软件上的“趣配音”功能，指导孩子们开发其中的影视原声、情感语录、亲子美文朗读、有声漫画、配乐古诗词等等模块，通过配音的方式练习朗读背诵课文。如，学习五年级上册13课梁启超《少年中国说》，赵老师课堂上指导学生一遍遍朗读后，就布置“趣配音”作业，鼓励他们“挑战”央视主持人撒贝宁或者一些朗诵名家的朗诵。

这项作业把孩子们的诵读热情一下子点燃了。回到家里，他们乐此不疲，沉醉其中，在近乎“痴迷”地追求配音效果完美的过程中，他们一遍又一遍练习诵读，反反复复品词嚼句，不知不觉地完成了汉民族语言精华和作者梁启超爱国思想的内化和吸收。在提交的趣配音音频中，齐天宇诵出了浑厚雄壮版的《少年中国说》，李天然诵出了自信阳光版的《少年中国说》，齐浩宇诵出了沉郁沧桑版的《少年中国说》……之后一发不可收，孩子们自主探索开发出了很多经典篇目的“趣配音”，葛佳彤诵出了巾帼不让须眉版的豪放洒脱味道的《将进酒》，貌思涵诵出了深情款款的《风筝》，祁欣妍诵出趣味版的《哪吒传奇》……

学生们把一个又一个精心配好的音频发给老师和同伴，他们期待别人点赞、欣赏、评论，期待有人向自己挑战。赵老师还亲自下水“趣配音”，还鼓动大家：“我的得分最高记录是74分，可以向我挑战哦。”孩子们积极性更加高涨了。后来，班级还安排了配音比赛、影视配音欣赏、亲子儿童配音大赛等等一系列特别的作业。趣配音，让班级学生疯狂地爱上了朗读、背诵和经典积累，爱上了语文作业。

“双减”以来，老师们是严格按照国家规定全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担，负担要减，但学生学科素养要提升。为了达到这个目的，老师们是想方设法、绞尽脑汁创造性地设计各种各样的作业。语文作业听说读写中“读”和“背”占有重要席位，老师们在探索中发现，“读”和“背”原本最枯燥的作业可以有丰富的形式。原来语文作业可以如此可爱，孩子做作业的样子可以如此欢畅，教师可以如此享受检查学生作业的美好过程。由此，老师们进一步明白了作业的含义：作业，这个熟悉的陌生人，不应该是“头悬梁锥刺股”般残酷压力训导下孩子们无奈完成的苦差，作业应该是课程，是学生求知成长路上的难忘经历。（何风彩 赵巧芳）

原标题：《“音”你精彩，市开德小学这项趣配音作业，“声”入人心！》

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