SUFE学术之星 | 冯晨：学海无涯，绠短汲深

SUFE学术之星

冯 晨

第六届上海财经大学 “学术之星”

The 6th Academic Star

承厚德博学之志，传经济匡时之魂。上海财经大学始终秉持立德树人的教育理念，培育了一代代奋发进取，锐意创新的上财人。

在这里，有一批心怀学术理想的学生，他们是“踮起脚尖”做研究的探索者，他们也是立志于把学术论文写到中国大地上的践行者——他们就是上海财经大学第六届“学术之星”。

01

冯 晨

Feng Chen

▋ 学海无涯，绠短汲深；逊志时敏，砥砺前行。

02

个人简介

Personal Introduction

上海财经大学公共经济与管理学院2018级博士研究生，研究方向为公共经济学、发展经济学与环境经济学，导师为范子英教授。

博士在读期间在《经济研究》《经济学（季刊）》《世界经济》《中国工业经济》，Cliometrica，Children and Youth Services Review，Energy Economics，Energy Policy，Journal of Environmental Management，Land Use Policy等多个期刊发表论文，相关成果入选高被引论文。担任《经济研究》《经济学（季刊）》《世界经济》等杂志匿名审稿人。参与国家社科重大及其他各类社科、自科项目多项。

曾获得谭崇台发展经济学奖、上海青年经济学者优秀成果奖、上海财经大学第四届研究生“学术之星”等荣誉。

发表论文

[1] 冯晨,陈舒,白彩全*.长期人力资本积累的历史根源: 制度差异、儒家文化传播与国家能力塑造.经济研究, 2019,54(05):146-163.

[2] 冯晨,史贝贝,白彩全*,张妍.灾害冲击与国家能力塑造:来自历史四川的证据(公元前26年-公元1905年).经济学(季刊), 2021,21(03):1083-1102.

[3] 张妍,冯晨*,白彩全.开放、知识传播与长期人力资本积累.世界经济, 2021,44(02):3-22.

[4] 高跃光,冯晨*,唐雅.户籍的代际关联、“农转非”与长期人力资本.世界经济, 2021,44(11):102-120.

[5] 史贝贝,冯晨*,张妍,杨菲.环境规制红利的边际递增效应.中国工业经济, 2017(12):40-58.

[6] 史贝贝,冯晨*,康蓉.环境信息披露与外商直接投资结构优化.中国工业经济, 2019(04):98-116.

[7] Feng, C.*, Shi, B., Xu, M. (2020). The Political Origin of Differences in Long-Term Economic Prosperity: Centralization versus Decentralization. Cliometrica, 14, 581-639.

获奖感言

科研道路可能泥泞坎坷，但贵在坚持，即使最终也未必会柳暗花明，至少努力尝试过就行。

03

个人学术历程

Personal Academic Course

从懵懵懂懂到学着入门

攻读博士学位，做起科研工作，是我个人从小到大从未设想的阶段性的人生经历。未曾预谋铺就的道路在要介绍相关经验时就显得无迹可寻，有一定难度。在学生时代里最初开启学术大门的一个契机，让我对经济学的学术研究工作有一定懵懵懂懂认知的是本科时代曾接触过的一门关于介绍经济学方法论和论文指导学习的课程，随后在硕士阶段开始和同学、朋友一起“半独立”地尝试着带着问题意识，边学边用一些经济学的工具去做一些简单的学术工作，最终汇总成两篇看着格式、内容较为规范的论文，经历了投稿、修改，后来有幸同一个月在China Economic Review和《中国工业经济》上得到了发表。

在这个学习过程中，我个人仿佛第一次尝到了科研的乐趣和一丝“甜头”，于是带着这种正向激励在学术道路上开启了科研旅程，从硕士毕业到申请读博，就成为了顺理成章的事。所以回顾来看的话，在这个过程中充满了偶然，如果本科未曾接触这门课程、如果没有和朋友在没事干的时候尝试写写论文，如果文章投出去之后石沉大海，那么可能都不会使我现在身处上财，成为博士生大军中的一员。

因此，我觉得人生阶段的每个选择都有一定的随机和戏剧性，每个人的经验和教训都不相符，如果真的说有一点经验意义的话，那么兴趣可能是最好的老师，在学习的过程中突然想明白一个道理，有对于某些现象背后逻辑追寻答案的冲动，那么“喜欢干”可能就会变成（相对）“擅长干”，从而形成了自己的一项技能。当然这个过程中有正向反馈也很重要，不然容易让人放弃，“永不言败”本来就是安慰话，学会找一些适当激励是很有帮助的。

在博士期间尝试理解科研

如果说硕士时期写论文纯碎是凭感觉，那么博士生的训练才算是真正的锻炼，尤其是跟随范子英老师读博士更有助于帮我提升对科研工作的理解。至今印象比较深刻的是临考博前第一次与范老师见面谈话，老师直言不想招我，想让我在之前的海外单位继续攻读博士，当天下午要不是女友鼓励，我差点连考博笔试都没有参加，但所幸最终老师还是收留了我。这些年跟着老师学习，我对科研工作的领悟在原有浅显的基础上加深了许多。不说别的，单单是老师每天的工作节奏十分规律、勤奋，往往比师门大家开始工作的时间都早，这一点就很让人惭愧。

在四年时间里经常会因为一些事情和老师谈谈话，不是我找老师，就是老师找我，这些内容都无关一些细枝末节的学术内容，而是老师曾多次教诲说要抬起脚去做触摸天花板式的研究，走出现有的能力范围和舒适区，做一些需要付出“踮脚”努力的工作。尽管实事求是来说，目前我及我做的东西还远远没有能达到老师所期望达到的学术层次，但是在今后的学习乃至职业生涯里我会继续为此作尽力的尝试。作为我个人本科时期就已闻其名的榜样，老师成名较早但仍专注向前，且愈加精深，我觉得能从老师身上学到不少东西这是我自己的幸运，对此我一直心存感激。回到最初见面的那个下午，老师对我讲，跟他读博即使做到他那样又能怎么样呢，可是我觉得能有幸做到老师这样，已经是难能可贵且较难完成的事。

除老师外，我也在读博期间得到了来自师门小伙伴们和舍友极大的帮助和鼓励，身处其中一员是我莫大的幸运。其中我感到最难能可贵的一点并非来自学术本身（当然也不否认，他们应该也是同龄队伍中非常出类拔萃的那一批，忝列其中我也为之感到骄傲），而是大家之间能够畅所欲言，亲密无间。该休息时，吃饭、喝酒、打牌是永恒不变的娱乐活动，该工作时，他们作为我很多文章的合作者和倾听者曾为我提供了诸多重要的帮助，弥补了我很多短板，我特别感谢他们，也希望他们的未来（科研）道路能一路顺畅。

一些其他的个人想法

“学术是场马拉松”这是老师常说的话，一方面要能坚持不懈，另一方面也不要太在意短期得失。较高的学术品位可能是必要的，尽量避免去做及发表一些琐碎的工作，因此在干一些大项目时候往往会面临较长的周期，这个时候就可能明白了坚持的可贵。

除了适当的激励这种外在机会，内心训练得稍微强大一些也是需要的，气运这种不可控因素是存在的且往往还就扮演了重要角色，所以就无论是否有一个好的结果，尽可能使自己在心态上变得更能接受且从容些吧。

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导师范子英

Mentor Fan Ziying

▋ 导师寄语

“学术之星”是我校研究生的最高荣誉，我指导的学生连续三年获此殊荣，学生们的成长让我看到了很多惊喜，冯晨同学是其中的卓越代表。我们迎来了中国经济研究的黄金时代，作为未来的中国经济学者，学生们的成就一定会让我们骄傲的。

▋指导感悟

与学生取得的成就相比，我更看重学生的成长。我一直教育学生要“踮起脚”做研究，要在研究的过程中学到新本领，本领一定会有过时的那一天，但是持续的学习和进步，会成为年轻学者的核心竞争力。

来源|上财研究生

原标题：《SUFE学术之星 | 冯晨：学海无涯，绠短汲深》

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