马上评｜“起跑线”恐慌：谁将孩子推向功利主义的深渊？

近日，有媒体在对家长的调查中发现，被教育部门严禁的幼儿园提前教授小学内容的现象愈演愈烈。公立幼儿园大班学生大量流失，转向各种“学前班”学习。这些“学前班”的价格不菲，动辄上万，可家长们依然趋之若鹜。有家长在送5岁孩子去少儿英语培训机构时被问，“怎么这么晚才来？别的孩子都已经学两年了。”

相信大家对这一情况并不陌生。这事能怪家长急功近利吗？看看这些朋友圈中晒出的“战果”：“孩子能用英语对话了！”“能背好多首诗了！”“20以内加减法全会了！”……年轻的爸爸妈妈们能不着急么？

环顾周围，凡是做了家长的朋友，几乎没有不为自家孩子的上学问题担忧的。问题不在无学可上，而在要上什么学。于是，送孩子去“学前班”成了一种必选项。

然而，很多“学前班”恰恰和学习没有多大关系。一个孩子因为在某私立小学的入学面试中答不出“唐宋八大家是谁”而败下阵来，但这能证明其学习能力的高低吗？如此考试的意义何在？

正如专家所言，早期教育是很讲究专业性的，最重要的是对孩子在学习规范和习惯上的培养。所谓“学前班”和各色培训机构里头的老师有这个能力吗？不少家长生怕孩子落后，连老师有没有教学经验、上课内容是什么都不清楚，只顾得上送钱。

既然如此，“学前班”的生意为何如此红火？主因还是部分私立学校的入学资格太过珍贵，而“学前班”在有意无意间提供了某种捷径。归根结底，教育资源分配不平衡，使得某些私立学校的入学资格奇货可居。一旦两者之间产生某种利益链条，某些人出于私心在家长群体中营造某种恐慌氛围，后果不堪设想。

不久前，某私立学校在入学考试中把家长也列入了考核范围，遭到处罚。长此以往，市面上出现“家长学前班”也未可知。如果不能从根本上解决教育资源公平分配的问题，畸形教育方式的产生，将无可避免。

同时，为了孩子忧心忡忡甚至恐慌的家长们也该冷静下来。人生是一场长跑，即使会背千万首古诗，也不过能在起跑线上领先几步，而能支撑孩子跑完全程的，一定是健全的人格和健康的心态。