《猎罪图鉴》背后的中传团队

近日，罪案推理短剧《猎罪图鉴》正在热播中。该剧由我校戏剧影视学院教师武瑶担任总编剧，2014级广播电视艺术学专业张晗、2013级戏剧影视文学专业张敏、刘伊菲参与编剧创作，2005级广播电视编导专业董明鉴、2013级戏剧影视文学专业廖雨嫣担任责编。

《猎罪图鉴》以“画像师”为切入角度，讲述了画像师沈翊和刑警队长杜城，在机缘巧合下搭档，两人联手侦破多起离奇疑案，共同追踪谜底真相的故事。该剧从前期采风、查阅资料，到正式执笔写作、拍摄、播出，历经四年。作为一部纯原创精品短剧，其凭借与众不同的人设和独树一帜的视觉风格，深受观众喜爱。中传师生创作团队与部分主演合影

今天

传传采访了剧中的中传师生主创团队

一起听听他们的幕后创作故事～

主创中的中传师生武瑶 总编剧知名编剧、中国传媒大学教师、中国传媒大学媒介融合与艺术创新研究中心主任

《演员的诞生》《佳片有约》《中国文艺》《影视公开课》常驻嘉宾

电视剧代表作品：《猎罪图鉴》《风声》《人生若如初相见》《巴黎恋歌》《功夫婆媳》《神犬小七2》《非常救援》《拳拳四重奏》

张晗 编剧中国传媒大学2014级广播电视艺术学专业博士张敏 编剧中国传媒大学2013级戏剧影视文学专业学生刘伊菲 编剧中国传媒大学2013级戏剧影视文学专业学生董明鉴 责编中国传媒大学2005级广播电视编导专业学生廖雨嫣 责编中国传媒大学2013级戏剧影视文学专业学生师生主创专访

Q：作为戏剧影视学院教师，您在编剧专业实践教学中有哪些思考？

武瑶：如何从课堂到行业；戏剧影视文学专业如何培养符合我们时代要求的人才、创作出饱含文化自信的中国故事，书写我们时代的英雄；同学们如何在学习创作的过程中树立编剧的职业精神、职业修养，既立业更立人，是我在编剧教学中长期思考的命题。

产业的变化意味着教育对课堂教学的新要求，即调整课堂结构，实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。在课堂教学上，我主张紧扣时代温度、行业热点，扎实案头工作，勤于读书、练笔，把对行业的理解和职业信仰的塑造融入课堂，把写作练成肌肉记忆，在课堂教学的过程中积极探索实质性介入学生个人日常生活的方式，将教学与学生当前的人生遭际和心灵困惑相结合，有意识地回应学生在学习、生活、实践中所遇到的真实问题和困惑，在编剧教学的过程中真正触及他们世界观、价值观的深处，让同学们通过创作实践，释放情绪，完善世界观，树立向善向美的意识，在掌握编剧技术的同时，锻造坚挺结实的精神世界。把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与编剧课程固有的知识、技能传授有机融合，实现显性与隐性教育的有机结合，促进学生的自由全面发展，充分发挥教育教书育人的作用。

毕业即入行，行业门好进，但使学生在入行后更好地成长，才是完成教学的最后一环。我认为，编剧专业在今天，要面对的问题已不同于以往。首先是在媒体艺术高度发达的时代，如何秉承创作上致广大而尽精微的艺术要义，牢记匠人精神；二是在影视产业高速发展的环境下，如何适应工业化的要求，使创作既有所表达，又不恣情任性；三是在工业化之后，编剧面临着在互联网时代的弊端——创作容易被工具化、零件化，如何避免这样的弊端，始终保持创作的热情和锐度。这些问题都不易解决，但是我们作为老师，就是要尽己所能给学生提供合适的平台和机会，手把手传帮带，解决编剧专业新人成长的问题。作为从业者，既要做好案头工作，又要做好采风工作，把作品写在祖国的大地上，使教学深入到行业一线。让同学们更直观地看见行业全貌，更自信地成长，才能更好地践行我校“双一流”专业服务社会的职能。

《猎罪图鉴》剧照

Q：《猎罪图鉴》缘何落脚比较小众的“画像师”这一职业展开创作？

张晗：了解“画像师”这一职业源自媒体报道、采风和资料查阅。市场上的罪案推理戏多从刑警、法医、心理侧写师的视角入手，“画像师”这一题材，在国内外仍处于空白状态，我认为如果在人物设计、叙事方式上进行突破，可能会让作品脱颖而出。

董明鉴：创作前，我们阅读了大量关于“画像师”的传记和模拟画像教材后，更加坚定了可做的信心。因为画像师这个职业可挖掘性很强，它精妙地融合了科学之理性与艺术之感性，同时还具备着职业崇高感。在这部剧中，我们不仅要展示画像师的绘画工作，而且还要用绘画的技法去完成推理，展现画像师的思维过程，这样才能凸显出画像师这个职业的独特之处和重要性。

刘伊菲：在剧本的创作过程中，我们还希望关注到社会热点和议题，例如大数据、窃听、信息泄露、AI换脸等，使《猎罪图鉴》具有展现当下、警示未来的意义。

Q：《猎罪图鉴》出自什么样的考量选择短剧集的形式？它的优势体现在哪些方面？

张敏：短剧集优势在于“短小精悍”，在短篇幅里去展示一个高概念、高风格的故事，人物、力量更强，冲击性也更强。而且，篇幅短，更能把注意力放在案件主干上，而剩下的余力都在塑造沈翊这样一个高风格化的画像师上。当然，短剧集也要求我们在创作过程中不断地变换节奏、进行反转。

Q：对于悬疑网剧如何完成现实主义题材的创新表达，您有何看法？

武瑶：新主流网剧，即现实主义基底，浪漫主义表达。它包含了年轻化的呈现，但故事基底和人物内核本质还是现实的，越是飞扬的根基越要扎实。当前的文艺创作处在存在“有高原无高峰”的现象，追求数量不如追求质量，因为过去的悬疑题材剧更多聚焦在案件的猎奇性和尺度上，本身传递的价值不大。刻意强调案件的尺度，把整个剧集拍得特别血腥暴力，不是文艺工作者该有的需求。与其探索犯罪分子有多恶，还不如好好写我们公安干警的能力有多强，文艺工作者需要有社会责任和社会担当，而艺术的本质是思想表达。

《猎罪图鉴》剧照

Q：在中传的学习经历，对您的职业生涯产生了哪些影响？对有志于从事影视创作行业的师弟师妹们，您有哪些寄语和建议？

廖雨嫣：母校给我的印象是忙碌而温暖的，在校期间，我经常参加戏剧之夜、拍摄非虚构类短片、完成老师们的剧本作业，生活非常充实，也收获了很多，现在想起来都是满满的怀念。希望师弟师妹认真学习专业课程，积极完成练习作业，多读书、多积累，这些对日后的剧本工作都会很有帮助。

张晗：感谢母校，不仅教会了我编剧的技巧，也让教会了我何为“美”，而这些学习的过程内化为我的知识结构之后，最后也都转化成了我写作的素材。在学校求学过程中，也参加诸多国内外交流项目，让我了解到各国的电视工业如何运作，接触到各国编剧理论，这为之后的创作也打下了良好的根基。

张敏：在中传学习了很多关于创作的理论知识，为现在的剧本创作打下了一定的基础，知道什么方向是对的，什么方向是错的，每每写的时候，想起老师们的敦敦教诲，心里就像装着指南针，不会在创作时陷入迷雾。同时，学校各类实践课程也让我明白了团队合作的重要性，这也是现在编剧工作中非常重要的环节。

刘伊菲：在中传四年的学习生活可以说是我人生中最重要的一部分，给我们日后的创作打下了很好的基础。既有教导我们戏剧创作的专业课，让剧本写作有了一把尺。也有能让我们充分实践的短片拍摄，了解视听语言、学习导演甚至演员思维，从另一种角度了解剧作。还有许许多多丰富的校园活动，接触不同的人、不同的生活，培养兴趣。从专业学习，到实践合作，再到开阔眼界，百无禁忌。中传带给我们每个人的收获都是巨大的，是母校的教诲让我们成为了更好的自己。

“在琐碎的线索中抽丝剥茧寻找证据，在复杂的案情疑云里拨云见日探究真相。”据主创团队透露，本剧正在进行第二季的创作。

●●● 中国传媒大学官方微信平台 ●●●

来 源 ｜ 戏剧影视学院

记 者 ｜ 唐佳楠

编 辑 ｜ 马新如 唐佳楠

责 编 ｜ 尚新英

编 审 ｜ 宣宝剑 袁 冶

原标题：《《猎罪图鉴》背后的中传团队》

阅读原文