【系列报道之：长春汽车经济技术开发区第三中学篇】打造高效云课堂，同屏共振促“双减”

云端聚力，尽显育人之智

科学应对，师生共克时艰

——长春市普通高中线上教育教学工作纪实

3月9日长春市中小学校全面开展线上教育教学。在市委市政府的坚强领导下，在省教育厅的指导下，长春市教育局统筹安排，各县（市）区、各高中学校周密部署、精心组织，全市广大教师、学生和家长共同努力，实现了“线下停课不停学，居家学习不减质”的总体目标。为进一步做好线上教育教学工作，确保工作成效，现推出各县（市）区、各高中学校系列线上教育教学工作纪实报道。

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长春汽车经济技术开发区第三中学本着“一切以学生为中心，不让一个学生掉队”的教学理念，将“小步子、慢节奏、多提问、勤反馈”定为学校线上教学的主体思路。

01

密织网络，精益求精

学校制定《汽开三中线上教学教育常规要求》，明确线上教学任课教师规范（十条目）、班主任班级管理（七落实）、软件使用（二提醒）、领导监察（一分工），制定《汽开三中线上授课质量监查小组分工表》，明确任务分工。

充分发挥钉钉直播群、班级QQ群、班主任管理群、教备组长协同群、家长共同体、学生干部团体等联动优势，完善家长、教师、学生三方协同机制，优化年级、学科、班级、学习小组逐级落实的教学策略，密织线上教学管理网络。

02

以生为本，建构体系

汽开三中建构“4321”生本育人线上教学体系，即4助、3精、2辅、1测。

4助——QQ、钉钉、学科网、智学网4种网络资源最大化利用，助力线上教学。

学校要求每个班级利用QQ云课堂、钉钉直播课堂共同支撑在线课堂，钉钉主打，QQ备用，网络拥挤时，师生可以随时切换，保证学生不丢一节课。利用网络资源优选作业、组卷、推送、批改、进行试卷分析等，让教学更有针对性。

3精——精研、精讲、精改。

精研：集体备课重实效。备课组通过QQ群直播进行集体备课，对授课进度进行统一规划，对课件进行分享，对作业布置进行研讨交流。研究直播软件的用法，交流课堂教学心得，浓厚的备课氛围从未走远，高质量的备课为高效率的课堂提供保障，为教学工作顺利进行奠定基础。

精讲：打造“2030”高效课堂。前20分钟为课前准备，指导学生课前自学10分钟，课上反馈问题10分钟，通过“举手”“连麦”“点名”等方式，加强课堂互动，保证每堂课30分钟的高效度。

精改：在“双减”政策的指引下，作业布置更加科学合理，有批有改有反馈。教务处从整体对作业量和质进行统筹，拒绝重复性作业、无效作业，群策群力，促“双减”落地。

2辅——课后服务在线答疑，困难学生一对一帮扶

提高课后服务水平。班主任老师指导学生进行线上自主学习，科任教师在线答疑。有一些学生的父母因工作原因不在自己身边，班主任老师第一时间联系家长，进行沟通，帮助学生制定线上自主学习计划，家长与学校共同关注好学生的居家学习。

1测——在线基础知识过关。

备课组精心选题，进行基础知识过关，周周清，日日清。

线上教学期间，长春市基础教育研究中心高中部王胜柏主任深入班级进行听课，就线上教学、师生互动、学生反馈等问题进行了点评和指导。王主任对学校的备课活动给予了高度赞扬，并对下一步教学工作提出了宝贵的意见。

03

年级管理，凸显特色

高一年级迎来了新高考改革，其中学校的DF（Double Frist）创新实验班只有语文、数学、英语三个学科在一个班级上课，班级30名学生共开设了5种组合，学校尊重学生的选择，立足于学生个性化发展，组合虽多，但线上走班教学，有条不紊，智慧进行。

高二年级重视学习习惯养成，学生的自主管理，让学生有更好的自我了解、定位，及掌控未来的能力。

高三年级进入高考倒计时，每一位高三管理者做到守土有责、守土尽责，每一位高三学子都自立自强，奋起拼搏。

04

多措并举，全面育人

疫情期间体育锻炼尤为重要，体育组教师群策群力，编辑室内广播操，让居家的学生动起来、体质强起来。

心理教师推送的《小目标，大梦想》和《正视情绪，别让情绪生病了》的线上讲座，帮助学生提高心理调节能力，用积极的心态面对疫情。

“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有理想的学生”是汽开三中不变的办学追求。倾情勤耕耘，坚守勇担当，汽三全体师生将全力做好线上教育教学工作。

原标题：《【系列报道之：长春汽车经济技术开发区第三中学篇】打造高效云课堂，同屏共振促“双减”》

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