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孩子不说话真的是贵人语迟吗?
原创 科普工作委员会 中国康复医学会康复科普
孩子不说话真的是贵人语迟吗?
作者:梁熠、施冬卫
单位:钦州市妇幼保健院
审核:杜青
中国康复医学会科学普及工作委员会主委
上海交通大学医学院附属新华医院康复医学科主任
至今,仍有很多老百姓认为孩子不说话是因为“贵人语迟”,并不了解“语言发育迟缓”,等发觉孩子言语落后时往往错过了最佳的干预时间。小编马上带宝爸宝妈们来了解下,什么是语言发育迟缓,不要再被“贵人语迟”所误导,及时发现问题,并寻求规范的干预,把握好孩子语言发展的黄金期。
什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓是指语言发育期的儿童因各种原因导致其在预期的时间内,不能象同龄儿童一样表达、理解语言,不能运用语言进行交流。语言发育迟缓不仅影响儿童的语言理解和表达能力,还将会影响儿童与他人、与社会的交往。
语言发育迟缓的原因有哪些呢?
• 智能不足,智力落后;
• 先天性缺陷:如先天性耳聋、唇颚裂;
• 口部肌肉能力缺损:无法自由活动或控制口腔肌肉,或口面部肌力不足,导致不能正确发言或表达;
• 专注力不足,无法集中注意力;
• 缺乏适当的环境,如家长过分保护、缺乏学习机会与动机等。
语言发育迟缓有哪些特征?
• 婴儿时期太安静或对声音缺乏反应;
• 与父母或其他成年人的眼神接触少;
• 两岁时仍没有说出任何单字词;
• 三岁时仍无法使用简单句子,如“我要饼”;
• 四岁时仍有很多错误发音,说话令人难以理解;
• 五岁时仍未能叙述事件或讲简单故事;
• 词汇数量没有随着年龄增长而增加,有时更会词不达意,出现语言表达退步或不爱说话的现象;
• 难于理解抽象词汇或复杂句子,常常出现答非所问的情况;
• 句子组织能力较弱,难以表达自己的意思或需要。

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家长如何做可以帮助孩子发展语言呢?
禁止使用任何电子产品:ipad、电脑、电视、手机等
长时间使用电子产品导致:
宝宝的玩耍时间减少;
宝宝缺乏思考,想象力,阻碍宝宝语言发展;
孩子的学习能力受影响;
孩子注意力受影响,容易多动;
孩子和父母不能建立良好的亲子关系;
远离电子产品,可以这样做:提早让宝宝接触绘本,图书。
多带宝宝户外游玩,接触大自然。
带宝宝共同完成一些日常生活中的小任务,增加亲子互动,同时提高宝宝动手能力。
父母身体力行做榜样,不当着宝宝的面使用电子产品。
改善宝宝的语言环境
爸爸妈妈要变成可爱好玩的“话痨”,用生动有趣的语言/语调多与宝宝互动玩耍,描述身边所见所闻。
尽早让宝宝参与同龄儿之间的互动,提高宝宝的沟通、模仿、游戏能力。
爸爸妈妈学会等待孩子的自发性沟通,不要太“了解”宝宝的需求,给孩子表达需求的机会。
统一养育观念,避免孩子“有机可乘”,培养良好的情绪和行为。
增加和孩子的互动时间
家长放下手机,全身心地投入与孩子的互动,让他们开心,这也是他/她在学习的过程。
善于发现孩子的乐趣,陪他一起玩,比如扔玩具、蹦床……
玩耍中,爸爸妈妈需要夸张的声音和表情,以及会“说话”的四肢,让孩子喜欢和你们玩。

孩子语言发育迟缓并不可怕,可怕的是家长以为是“贵人语迟”而延误宝宝治疗,错过语言发育的关键时期。希望通过介绍可以帮助您及时发现宝宝的语言问题,能让宝宝在玩耍中逐渐掌握语言的技巧,促进语言的发育。
the end编辑:诸小青、贾静、杨晓颜
中国康复医学会作为全国获得2020年中宣部、科技部、中国科协联合表彰“全国科普工作先进集体”的为数不多的学会组织之一,长期致力于打造“科普之翼”,凝聚以科普工作委员会为主干力量以及70多个分支机构康复同仁的共同努力,建立全国50余个科普示范基地,开展康复科普推广、学术培训与科技志愿服务等系列活动,及时、全方位的向全生命周期人群传播康复科技成果及健康知识,指引大众了解更多科学的防病治病知识,正确的认识疾病、了解康复、理解健康,努力融合现代化、信息化、智能化协同发展,借助多样化媒体平台,动员全社会力量,构建具有康复特色的现代化康复科普工作体系,形成符合创新型国家水平的康复科普工作新格局。
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