儿童友好 | “未”爱护航，保和街道同心守护“少年的你”！

以下文章来源于成华保和 ，作者保和

成华保和.

美丽保和的汇聚之地 活力保和的资讯之窗

"未"爱护航

守护"少年的你"

未成年人是国家未来、民族希望

守护未成年人健康成长

是全社会的共同责任

近年来，成华区保和街道着力儿童友好社区建设，以多形式、全覆盖开展“未成年人保护工作宣传月”系列活动，形成全方位、多层次、立体式的未成年人保护体系，真正把未成年人保护好、关心好、爱护好，推动未成年人保护工作再上新台阶。

告诉孩子们

你有很多权利

从心出发，用心呵护。

我们不仅要运用法律保护好未成年人，更要让未成年人懂法、知法、守法，自己学会保护自己。

“童心飞扬·儿童权利公约”活动

在保和街道迎晖社区，一场融游戏、科普、互动于一体的“童心飞扬·儿童权利公约”儿童保护活动悄然启幕，给我们带来了生动又深刻的“权利公约第一课”。

权利是什么？小朋友有什么权利？联合国《儿童权利公约》吸引了小朋友和家长们的目光。

“我有权自由表达自己真实的想法，不管爸爸高兴还是不高兴；我有权说出自己内心的感受，即使这样会惹妈妈生气。”充满童真的声音传来，孩子们共同阅读绘本故事《孩子们的权利》。

老师引导孩子们充分发挥想象，制作“我的权利手掌”，让孩子知道自己有哪些权利，让“儿童权利”的观念走进保和的每一个社区，深入到每一个家庭……

“以前没有想过孩子们想要什么，只是我们家长自己觉得什么对孩子们好，今天的绘本故事也给我们家长打开了一个新的思路，谢谢保和准备的这堂‘儿童权利’课。”看着专注思考的儿子，张女士露出了欣慰的笑脸。

孩子可能不知道自己作为一个孩子有什么权利，家长也可能忽略了孩子的权利。保和播撒下名为“儿童权利”的种子，灌注温柔的呵护，让孩子们在成长中自由飞翔~

防范校园霸凌

法治阳光同行

“同学们在和朋友发生矛盾后，你们会用什么方式解决呢？”

“我会用温和的语气和他沟通。”“我会自己冷静地思考原因，不在心情不好的时候说气话。”

伴随着热烈的讨论，保和街道迎晖社区“童心飞扬·预防校园欺凌 从“心”认识”活动给孩子们送上了一份“特殊”的礼物，让孩子们学习如何应对校园欺凌。

什么行为是校园欺凌？

遇到校园欺凌应该怎么做？

如果不小心欺凌了别人应该怎么做？

课堂上，老师带领孩子们一起模拟了“校园欺凌”情境，让孩子们充分认识到校园欺凌的危害以及如何正确处理矛盾、保护自己。

着力为儿童营造一个友好安全的成长环境，保和不仅凝聚起孩子们的安全意识，还以贴近生活场景的方式帮助学龄儿童在学校远离暴力，让法治的阳光照亮孩子成长的路。

“校园欺凌是一种很不好的行为，因为我们是同学，所以更应该要互相帮助。”孩子们热情高涨，在交流互动中筑起和谐友爱的桥梁。

也是他们，陪我们一起学习，一起玩耍。课间的老师，在篮球场的老师，同样亲和而可爱。

“未”爱护航助力成长

你我都是未成年人守护者

“依据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”

这一天，在保和街道胜利社区东方新城二期小区，“儿童友好·你我同行”守护计划之谁是守护者活动激发起大家对未成年人保护法的关注。

“儿童友好·你我同行”宣传活动

志愿者通过《未成年人保护法》中涉及未成年人日常生活的问题，进行了现场讲解，同时对家长提出的疑问进行解答，从点点滴滴加强对未成年人的保护。

法润心田，助力成长。保和就用这样的方式不断促进青少年的身心健康，增强青少年学法、守法、用法意识。

儿童的幸福程度，衡量着社区的幸福程度。

一直以来，保和在儿童友好社区建设、助力推动未成年人关爱保护体系的完善构建等一系列重点工作中创新作为，以“示范建设+服务覆盖”的形式实现8个社区儿童之家空间阵地及服务全覆盖，让每一个生活在保和的人都能感受“儿童友好”来带的关怀和温暖。

“持续擦亮儿童友好名片，找准民生幸福的最小切口，也是保和构建‘儿童友好社区’的方向。”保和街道有关责任人表示。

在保和，儿童之家不仅建立起社区儿童健康、教育、保护、社区参与与发展促进的平台，还以儿童及其家庭需求为导向，通过构筑体系、搭建平台、共建营造提升社区儿童家庭自管理、自服务能力，逐步形成服务全方位、共建齐参与的社区儿童服务模式。

保和把儿童之家作为关心儿童、关爱儿童的“阵地”，为社区儿童提供安全、舒适、多功能的美好生活环境，做优做细社区儿童之家服务体系，有效推动儿童友好社区建设，提高社区儿童的获得感、幸福感、安全感。

原标题：《儿童友好 | “未”爱护航，保和街道同心守护“少年的你”！》

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