父母子女齐静心

(原新闻稿已于7月19日发布)

本港小学学童患有湿疹之上升趋势及影响

2021年，香港大学社会工作及社会行政学系与儿童科医生共同进行了一项全港儿童敏感病研究，当中访问了超过2,200名学童，发现香港小学学童患有湿疹的发病率比亚太地区和西方地区为高。与2004年进行的全港儿童敏感病研究结果比较，患有湿疹的小学学童的比率由30.7% 大幅增至41.6%。研究亦发现，患有严重湿疹的学童的身体、情绪、社交和社会心理功能也较差。

具研究实证的湿疹管理亲子健康课程

湿疹不但会影响学童的身体状况和社会心理健康，数据显示学童敏感病的严重程度与家长生活质素息息相关。儿童湿疹对家长和儿童的生活质素具显著的负面影响，故此确需要研究及展一套以亲子及非药物介入模式自2017年至2022年，香港大学社会工作及社会行政学系副教授及副系主任陈凯欣博士联同非政府机构，开展了名为「童心同行」湿疹管理亲子健康课程的研究项目，旨在检讨有关的心理社交介入课程对于提升家长及其湿疹子女整体生活质素的成效，并了解家长及子女的心理社交状况当中的互依关系。

有关研究以等待名单对照组的模式进行，经皮肤科及儿科医生、社会服务机构转介，或社交媒体报名参与，共有219对家长及其届乎6至12岁患有湿疹的子女参与，课程包含6节，分别为家长及儿童的心理社交介入小组。经过三个阶段共六轮的随机安排，研究结果发现：面对湿疹病况，家长的焦虑情绪比孩子受更多因素影响，而心理社交的介入模式能有效地减低家长的压力、抑郁以及提升全人健康。

心理社交的介入模式对提升患有湿疹儿童及其家长生活质素的成效

参加课程之后，家长的压力焦虑程度有显著减低，他们整体生活质素和全人健康亦得以提升(表一)；另一方面，课程对于儿童则未有发现显著改变(表二)。透过参与课程，家长们明白到，有很多同路人和自己一样，在面对子女患有湿疹的过程中，他们并非孤单一人，又学懂有关管理负面情绪的自我照顾方法，从而有效帮助他们减轻压力、焦虑和抑郁情绪。另外，课程亦显著提升他们整体生活质素和全人健康，例如：他们更能接受孩子患有湿疹是一个慢长过程，身心不适的出现状况有较少，将专注投入生活中有意义的事上，以及对于孩子及自我的情绪状况更具觉察力

请按此浏览附表。

新冠疫情下，「童心同行」湿疹管理亲子教育课程开展网上版

鉴于现时本港仍受新冠疫情影响，很多家长及其湿疹子女对于参与面授课程皆感到担心或有所保留。随着数码平台的普及，不少人更倾向透过网上方式获取所需的信息和技巧。

因此，为了响应在新冠疫情挑战下家长及其湿疹子女的需要，香港大学的研究团队将会开办第一个湿疹管理网上亲子教育课程，于是，在疫情下有需要的家庭仍然可以得到相关的心理及社交支持。此网上课程将于今年夏天开始，旨在提升家长对湿疹的认识及其生活质素。

课程详情：

https://learning.hku.hk/ibms/?lang=zh-hant

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有关是次研究的讲义，请按此。