学史鉴今 根植医学人文情怀 我院为2018级实习生开展院史学习思政教育

观今宜鉴古，无古不成今。为更好地贯彻落实习近平总书记强调的将思政元素贯穿于课程教学全过程，形成“全员、全过程、全方位、全课程”育人大格局。8月6日，我院将医学教育的“第二课堂”开在了郑东院区院史馆，为2018级实习生带来了一堂生动的院史文化学习课，旨在将近百年河医的精神文化传承植入医学生心中。

通过院史馆的参观学习，同学们了解到了我院近百年以来的历史沿革、历史文化，以及我院一代又一代人秉承着“厚德、博学、精业、创新”的院训，执着追求，努力拼搏，为人民群众的健康保健做出不懈努力的精神。

我院党委书记王成增多次强调“课程思政”教育的重要性，要将课程思政融入医学教育全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，推动课程思政走深走实、行稳致远，引导医学生找准角色定位，树立正确价值取向。主管教学的高剑波副院长提出我院在将思政教育融入医学教育的过程中，要致力于丰富“课程思政第二课堂”的内容和形式。

教育处积极落实医院丰富思政课程形式的要求，安排各教研室专职教学人员，开拓思维、创新形式，组织了此次院史教育的思政课程。希望通过此次院史学习，引导医学生找准角色定位，树立正确价值取向，进一步明确职业责任，强化职业担当，培养更多符合新时代要求的卓越医学人才，为“健康中国”建设做出更大贡献。（教育处）