关爱不断线，这是他们的假期生活（jiā bān rì cháng）……

原创 努力奋斗的 南京工业大学

这个暑假

虽然热出了一年的新高度

但依旧有这样一群人

在学校宿舍、在企业岗位、

在招生现场、在屏幕那端……

为服务学生，不断努力奋斗着

他们，就是我们最最亲爱的辅导员们

今天，让我们走进部分辅导员

看看他们的暑假生活（jiā bān rì cháng）

赴企业挂职锻炼

就业是最大的民生工程

是事关学生发展的重中之重工作

2023届毕业生还未步入大四阶段

我们的辅导员就走上了

为学生收集就业信息、搭建求职桥梁的旅程

瞧，他们已经来到了

各专业对口企业开展挂职锻炼了

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安全科学与工程学院 钱露：

7月20日，我赶赴台像股份有限公司旗下的申华化学工业有限公司、阿朗台像（南通）化学工业有限公司、台像宇部（南通）化学工业有限公司、台像（南通）实业有限公司等四家子公司开展挂职交流和暑期社会实践活动。挂职期间，我们通过企业座谈、校友专访、实地走访、参与实践等形式，深入了解了化工新材料及节能环保行业的安全发展现状、人才选聘标准及员工发展通道。

本次挂职活动对于文科出身的我而言是认知的迭代，亦是对于刻板印象的突破。如今企业生产大都采用全自动设备，大大减少了工人的体力劳动，以科技创新手段实现了以人为本的生产理念。作为辅导员，我也会不断学习，为同学们提供更专业、更有温度的就业服务与指导，引导同学们在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。

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土木工程学院 谢雅文：

7月中下旬，我前往中建三局华东公司江苏分公司挂职，赴NO.2017G29地块项目C地块总承包工程项目部、南京移动科创中心项目部等生产一线，与实践团队访谈项目经理、生产经理和员工，针对项目概况、技术难题、管理制度、职工培养、学生就业等方面进行采访，并前往工地现场了解施工概况。

本次挂职让我进一步了解土木工程专业的就业情况、人才需求。对于毕业生的入职与发展，我也有了一些感悟，施工单位对待不同学历的毕业生没有显著的差别，都是同一起点、同样的发展路径，主要还是需要毕业生具备踏实肯干、认真积极的良好品质，具备沟通、协调能力，在恰当的机会中表现自己。这也为辅导员“培养全方位的新工科人才”提供了一个很好的思路。

带队暑期社会实践

在学校统一安排和所在学院的精心策划下

各位辅导员化身“队长”

带领学生走进广阔的社会

在暑期社会实践中

将所学化为所有所得

在“社会课堂”中受教育、长才干、做贡献

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计算机科学与技术学院 陈晨：

这个暑假，我们和学生一起上了一堂妙趣横生的“大思政课”。我们带领学生进学校、进机关、进农村、进企业、进家庭。我们前往南京江宁、淮安盱眙县等地，直播销售翠冠梨、小龙虾等农产品，将收益依托校团委“牵手计划”全部用于帮扶西部儿童；我们还联合滨江中学、天妃宫小学、下关街道、舜建集团，开设大中小学生思政课一体化研学课程，涵盖德智体美劳各方面，不断推进三全育人；我们探访环保部门及企业，搭建网站，以数字化呈现江苏省生态地图，探索“专业+思政”育人模式……

社会实践中，我和同学们一起挥洒汗水，磨炼意志。看到学生在实践中根植家国情怀、以专业服务社会、以青春践行使命，我感到无比欣慰与幸福。以社会为“课堂”，以实践为“素材”，将青春书写在祖国大地上，在大思政教育中学思践悟“国之大者”，作为辅导员，我们一直在路上。

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经济与管理学院 张倩：

今年暑假，我带领学生们前往镇江国家大学科技园，进行了以专业实践创新与推进产学研建设为双主线的“三下乡”社会实践活动。我们采取线上线下相结合的方式，在学院微信公众号和专题公众号、视频号推出“校企共建·双向奔赴”系列推送，实时记录团队如何用脚步丈量产学研校企共建之路、用亲身实践感应时代脉搏。

我十分感谢此次社会实践，它拓展了我和学生的知识面，扩大了与社会的接触面，我们也将此次宝贵的实践体验进行了总结提炼，以便融入今后的实践育人中。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程，辅导员要和同学们一起迈步向前！

关注关心困难学生

“特别的爱给特别的你”

平日里，辅导员格外关注

家庭困难、就业困难、学业困难等学生的点滴

假期里，他们依旧事无巨细

给予学生最及时、最贴心的关注和关怀

学生们纷纷表示：“暖了，我的辅导员”

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食品与轻工学院 邵将：

暑期，我对贫困生进行了线上家访，分别联系了贫困生家长和学生，数个小时的沟通交流，让家长对于自己的孩子在大学的学习生活有更多的了解，我也对贫困生有了更充分的认识。我还充当中间人，为留校子女和务工父母进行调解谈心。同时，我还出谋划策，为考研学子缓解压力，调节心理状况。

暑期家访的过程中，我也发现了自己的一些不足，比如我发现我联系上的家长并不是最了解学生本人的家长，因此给我和家长充分的沟通造成了障碍，这是一点遗憾。下次定汲取经验，更好地服务学生。暑假是开展家校联系的最佳工作时间，期望下一个假期疫情消散，我可以驾车走进学生的生活环境中与学生和家长建立更深厚的联系。

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化学与分子工程学院 戴坤：

今年9月，我即将指导学院2023届学生的就业工作。为了更好地帮扶就业困难生群体的就业，我对他们进行了特别实习前的指导。在职场礼仪方面，提醒他们格外注意有效的沟通，同时鼓励他们在实习中务必多看、多听、多思考，勉励他们利用宝贵的实习机会，丰富专业知识，并学习如何向一位“社会人”转变，学会如何在工作中做人、做事。

同学们实习期间，我常常主动关心指导学生，询问实习进展、生活状况及家里情况等，提醒学生利用实习期间的经历，丰富自己的简历，为即将到来的求职就业做好充足的准备。

服务新生录取和开学

2022级新生还未到站

录取和迎新准备已经如火如荼

站在迎新的第一站

抱着欢喜与期待

辅导员们用心、用情

用最扎实的准备工作

迎接着每一个新面孔的到来

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交通运输工程学院 蔡伟：

今年暑期，我非常有幸参与了新生录取通知书封装工作，为学校招生录取工作贡献自己的一份力量。录取通知书封装工作看似简单，实则需要高效统筹、严谨细心。在负责老师的指导下，我们首先对录取通知书、银行卡、邮寄面单进行信息核对，紧接着将录取通知书、银行卡、入学指南、南京工业大学办学120周年邮折、资助政策手册、防诈告知书等相关资料一同装入封装袋内，最后进行邮寄面单张贴、封袋。在老师们的密切配合下，我们顺利完成了所有2022级新生录取通知书的封装工作。

封装录取通知书，是一个非常激动、充满期许的过程。所有老师们都热切期待着莘莘学子的到来，期待他们与南京工业大学来一场美丽的双向奔赴。

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机械与动力工程学院 程晓丹：

今年9月，我将开启新一轮新生辅导员工作。暑期中，我们建立了新生群，我对照新生名单一一核查进群学生身份，并梳理新生名单中未进新生群的情况，通过迎新系统中的联系方式“一对一”联络沟通。8月8日开始，新生即可在迎新系统中查询分班情况，因此，我便发动助理班主任建立班级群，将所带新生拉到群里，对照名单查漏补缺，以便进一步为新生做好服务工作。

与此同时，我们还对2022年“瑞华春雨助学金”申报评审工作进行了宣传、解释和指导，鼓励意向符合条件的学生积极申报，并采取线上家访的形式对申报学生家庭经济情况进行核实。新生辅导员的工作虽不陌生，但每届学生都有他们不一样的成长环境和性格脾性，这对我们工作提出了更高要求，唯有用心，方能尽心。

参加辅导员岗前培训

今年，辅导员的队伍

出现了一群新面孔

假期里，他们摩拳擦掌、充电学习

通过参加辅导员岗前培训等提升业务能力

为成为“为党育人、为国育才”的辅导员做足准备

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建筑学院 李缘港：

作为一名新辅导员，假期里，我参加了江苏省委教育工委、江苏省教育厅联合国家教育行政学院特地为新进辅导员开设的线上岗前培训课程。在暑期，为了更深刻、更全面地了解学生工作，我还参加了学校2022年本科招生录取工作。

在理论学习和实操结合下，我对未来即将担任的辅导员工作有了新的认识和体会，我总结为以下三点：培养高尚人格是嬴得学生尊敬的关键所在；以学生为本是为学生服务的关键前提；创新开展工作是做好管理育人的有效途径。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，此次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动上给了我切实的指导和鼓励。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为学校做出贡献，努力实现“为党育人、为国育才”。

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经济与管理学院 王硕：

今年暑假我参加了辅导员岗前培训，听取了各领域专家的讲授。通过此次培训，我加深了对辅导员工作的理解，懂得了作为辅导员要把职业当成事业，把工作做成学问，把爱写进学生心里，察学生之难，解学生之忧，在恰当的时间点采取科学的方法，帮助学生正确认识问题、解决问题。

经过这次培训，我也更认识了辅导员这一职业，认识到自身所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中，我将以身作则，加强自己的道德修养，为人师表、培养自己的工作能力；讲究工作方法、勤奋工作、富有奉献精神；踏踏实实工作，诚诚恳恳做人，为培养适应社会发展的新时代人才而奋斗！

披星戴月，默默坚守

辅导员始终与我们同在

亦师亦友，帮扶指导

亲密无间，欢喜与共

炎炎夏日，酷暑难当

他们依旧坚守岗位，无怨无悔

感谢，我亲爱的辅导员

【南京工业大学新生晒通知书活动来啦】

录取通知书收到了，就是要晒出来的呀！

欢迎2022级新生拍出与录取通知书的合照或视频，分享收到录取通知书时的感受和对大学生活的展望，于8月20日之前私信发送到南京工业大学微信公众号，一经采用即可领取精美文创一份（注意留下你们的班级和姓名哟！）

心动不如行动，快快行动起来吧！

原标题：《关爱不断线，这是他们的假期生活（jiā bān rì cháng）……》

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