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央视《开学第一课》丨我校校友徐柏青解锁青藏科考故事!

2022-09-02 18:15
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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 9月1日

CCTV-1《开学第一课》播出

我校校友徐柏青作为主讲人之一

为大家揭秘青藏科考故事

2022年5月4日,遥远而神秘的“世界屋脊”传来捷报:13名科考队员登顶珠穆朗玛峰,完成“巅峰使命”——填补珠峰海拔8000米以上研究空白,在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。我校校友徐柏青作为冰雪样品采集的负责人,参加了本次科考活动。在海拔8830米架设了全球海拔最高的自动气象站,首次用高精度雷达测量珠峰顶部冰雪厚度,首次采集珠峰不同海拔高度到峰顶的冰雪样品,首次完成珠峰东绒布冰川全面高分辨率“体检”……这一次,中国在地球之巅创下多项科学考察研究新纪录

这群科学家默默地行走在青藏高原上

充当着“时光侦探”

让我们一起来看徐柏青在《开学第一课》中

为大家科普了哪些知识吧~

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人物简介

徐柏青,男,1969年1月生,博士,研究员,安徽人,1992年毕业于原西安地质学院(现长安大学)地质矿产勘查(地矿勘查88113班)专业、1995年月毕业于原西安地质学院(现长安大学)岩石地球化学(硕士研究生)专业,博士生导师。现任中科院青藏高原环境变化与地表过程重点实验室常务副主任、慕士塔格西风带环境综合观测研究站站长。

研究方向

徐柏青主要从事青藏高原雪冰-大气化学与气候环境变化研究。率先对中低纬度极高海拔冰芯包裹气体进行提取分析,并利用自行设计的仪器首次获得2000年来中低纬度大气甲烷记录;2000年来,在青藏高原冰芯中开展碳质气溶胶的提取分析,研究近百年来燃烧排放对大气质量、热辐射平衡及雪冰下垫面的影响;利用冰芯、湖芯及现代植被有机分子同位素分析,研究气候变化及区域水循环机制。2000年来承担国家973项目课题、国家自然科学基金项目、中科院知识创新工程重大项目等数项,在国内外SCI学术期刊及国内核心期刊发表学术论文70余篇,合作专著1部,设计仪器10 余套(件),获得专利4项。2005年被中国青藏高原研究会授予“第五届青藏高原青年科技奖”。

相关成就

1999年10月~2000年01月 法国国家科学中心格莱诺布尔冰川与环境地球物理实验室访问学者;

2000年01月~2003年11月 中科院寒区旱区环境与工程研究所副研究员;

2003年12月~2006年07月 中科院青藏高原研究所副研究员/项目研究员;

2005年11月~2006年01月 德国马普生物地球化学研究所访问学者;

2006年04月~ 中科院青藏高原研究所环境与过程实验室副主任;

2006年08月~ 中科院青藏高原研究所研究员。

2011年获得“国家杰出青年科学基金”资助,资助额度200万元。

延伸阅读

解开气候环境变化的关键密码

从冰川顶部自上而下打钻得到的圆柱状冰样,叫做冰芯。它们是冰川研究者的“宝贝疙瘩”。冰川顶部的积累区,越往下冰层形成的年代越久远。一层一层就像树的年轮一样,可以把地球环境变化信息记录下来。“冰芯是研究青藏高原气候环境变化的密码。”作为这次冰雪样品采集的负责人,徐柏青有着20多年丰富的打冰芯经验,但每次面临新的任务,他还是高度小心谨慎。科考队登顶小组在珠峰峰顶采集的冰雪样品、在海拔7028米采集的冰雪样品和在6500米采集的冰雪样品,成为中国科学院青藏高原研究所冰芯库和冰雪库新的镇库之宝。

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第二次青藏科考队队长、中科院院士姚檀栋与中科院青藏高原研究所研究员徐柏青、邬光剑等在拉萨冰芯库测量分析峰顶样品。

青藏高原作为我国重要的生态安全屏障和战略资源储备基地,认识它、研究它、保护它,是新中国成立以来,几代科学家一步一个脚印,一直在做的事。尽管新时代的青藏科考有一系列新科技装备加持,但高原反应、极端的野外环境、种种危险等客观困难是必须靠人来克服的,而进入冰川、湖泊、森林开展考察工作,人力始终是不可替代的。

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科考队员正在攀登珠峰

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科考队员在珠峰东绒布冰川

“守护好世界上最后一方净土”,这是第二次青藏科考启动之时,习近平总书记对全体科考队员的嘱托。

这也是新时代青藏科考人的科学使命。

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出品 / 党委宣传部

资料来源 / 央视CCTV-1、科技日报、社会合作处

编辑 /朱 颜

责任编辑 / 王 翀

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