陈坤、周迅的山下学堂怎么样？实地探访这个表演教育实验地

2017年10月，陈国富、陈坤、周迅三位创始人共同创办了山下学堂，他们称这是一场关于表演教育的实验。目前，山下学堂下设三大教学课程，包括引领非职业演员入门的新人班、 针对专业演员的职业演员进阶班和开放性高阶的大师班。

其中，最引人关注的就是新人班。消息一出，就有不少梦想成为演员的年轻人纷纷注册报名。部分报名的学生在网上谈到自己报名的过程，如注册后会接到电话，被问及是否有表演经历，目前从事什么工作或者学习，家人是否支持，如果通过了会在官网有公告，通过了初试之后则要等面试。2017年10月19日开启报名，共计报名的3345人，经过3轮复试，最终录取14名学员。2018年3月12日，2018年春季新人班举行了开班仪式。新人班课程为期一年，分为“我的故事”、“剧本ABC”和职前实践三个阶段。

5月23日，澎湃新闻记者探访了山下学堂，一位中戏的女老师正在为几个年轻人授课，当天他们探讨的是曹禺《北京人》中的一个片段，演员按照自己的理解表演后，大家围坐在一起探讨各种表演的可能。课后记者也看到每一个学生教的作业，不少学生手写了十多张A4纸，里面都是对于该段戏剧的了解，从人物性格分析到人物的偏好，也设计了场景和动作等。当天记者也采访了山下学堂的创始人之一陈坤，陈坤谈到挑选这些演员时，既要看他们是否对表演真有热爱，也要看其整体的精神面貌、看其是否有成为好演员的那种灵气。

记者探访时，目前山下学堂的硬件已比较完善，有很多形体教室、排练室、有教师休息区、图书阅览区等。陈坤也谈到，为了体面地建立这样一个学堂，他也是下了血本，比如建一个健身房，就要几百万。他谈到也是为了这个学堂，“没钱了就去接戏，拍戏挣钱。”偌大的一个学堂，因为只有十几位学生显得有些空空荡荡。

图书阅览区

四层五层入口

除了课程的教学，山下学堂称他们也非常重视学习者的自主性，除了表演技巧，审美能力和对生命的感知也同样重要，鉴于此，山下学堂也开设了与审美相关的课程、瑜伽、太极以及心理疏导课。在师资上，则聚集了数十位国内外的表演老师、影视业从业者、各艺术门类艺术家等。

邱慧芳老师课程-太极

小河老师美学课程-“向听学习”

除了新人班，2018年2月2日，山下学堂职业演员进阶班开启报名。5月7日，首期16名学员以一次模拟试镜开启了为期9周的学习。职业演员进阶班是面向有表演经验的演员，以解决演员自我提升的需求为目标，为演员提供个性化训练。目前开设有戏剧实验营、表演方法探索营和身心灵分享营3类课程方案。陈坤谈到，许多演员都是在剧组拍戏的，他们受剧组、经纪公司的时间安排限制，但是山下学堂仍然收到了好几百人的报名，最后从中选择了16个。“这16个演员我觉得太了不起了，因为这9周他们是可以去拍戏、去赚钱的。”陈坤说。

继新人班和职业演员进阶班后，在今年暑期，山下学堂也将开设高阶性开放课程大师班。来自纽约大学Tisch艺术学院的艾伦·帕克斯 （Ellen Parks）与来自耶鲁大学戏剧学院的克里斯托弗·贝叶斯（Christopher Bayers）将带来两个表演工作坊。

艾伦·帕克斯带来的课程为“试镜的洞察力”，她是好莱坞的选角导演。陈坤说：“我们中国没有教过试镜的课，我出道至今没有试过镜，我们那个时候竞争少，导演眼睛毒，他看得到你。而现在戏越来越多，演员越来越多，需要不断试镜。所以试镜课程我觉得很重要。”

【陈坤访谈】

记者：创立山下学堂的初衷是怎样的？

陈坤：是出于自我的需求。小迅（周迅）没有接受过专业表演训练，我身边很多演员是二十年或是三十年前接受的表演训练，大部分人是在出了学校后在实践中学习。在剧组的学习虽然也可以触及很多表演的基本类型，但却不是在一个谈表演的空间里，这就或多或少带着一种旁观和选择性在切入。比如两个演员在一起聊天，会说起来，“你那样不是特别正确”，我不这么觉得；我说“你这样特别好”，他也不那么觉得。这样无法开展对表演的长期讨论。

所以我们想要创造一个学习的机会，想做一个尝试。那么做一个表演学堂不能只有一间课堂吧，做事要体面，不能只做一届吧，租一个地方，好像也不踏实，请一些老师来，也有一遭没一遭的。想着做就做大一点，建一个正规的学院，请好的老师，刚开始真的是源于这样一个简单的发愿。

记者：关于山下学堂的课程设置是怎样的安排？

陈坤：我们从全世界找老师，也不是像专业院校那样只招应届生，我们也在思考，除了针对专业的声台形表之外，还需要什么样的课程？所以我们就设置了新人班，针对热爱表演的人。我们从社会上请来我们尊敬的老师，不一定是教表演的，也有讲美学的老师、心灵类课程的老师，因为演员与角色打交道是心灵层面的，也需要对生活有体会。

课程设计上，我们会和老师一起开会，也会找到赖声川老师这样有经验的前辈给予意见。山下有三个创始人，陈国富导演是给我们建设性意见；小迅是感性的投入者，而我是实际操作和推动者。我们觉得不仅仅是表演，审美也很重要，比如可以让教建筑老师来上课；我重视心灵疏导，我自己就会打坐，觉得对我很有帮助，提升了我对角色的专注力，所以我建议加入瑜伽课、太极课。

记者：山下学堂新人班目前的学习状况怎样？

陈坤：在上课1-2个月后，他们身上已经迸发出很多闪光点。每个星期学员都会给我写周记，我会回信给他们。山下学堂在公司的四、五层，我觉得他们像是头顶新鲜的、不断生长的树冠一样，因为这里有不断学习的孩子。我记得特别清楚，新人班开学的时候，我跟他们一起擦地板，有一个老师说：“你知道吗？对于戏剧演员来说，Stage非常重要，你们的能量，就是从这里来。每一个人都脚踏实地地踩在木板上，你们的能量来自于这里。你们从这里开始了。”

记者：你最希望山下学堂教给他们的是什么？

陈坤：对自己的、对表演的敬畏。我在拍摄现场看到很多年轻人，他们已经完全失去了礼貌，他们更愿意聊天，不愿意背台词，我也看到了我自己有些时候有些大概齐的表演就可以过关，我们心里对自己、对表演本身的敬畏呢？所以我们在尝试做一个接近理想主义的学堂。在每个老师上完课的时候，孩子会站起来给老师鞠躬，我们希望他们去见导演有基本的礼貌，见了兄长、师哥有尊重。

不是说觉得自己学了两个月就可以出去拍戏了。如果处在一种慌张的状态，表演是可能会让他们快速得到机会，但也会快速地让他们在机会中枯萎，丧失自信。我觉得一个好的表演态度是，拿到一个好的机会，会反问自己，我能创作好这个角色吗？而不是觉得自己没什么可以畏惧的。

记者：山下学堂请老师的过程是怎样的？

陈坤：我们认真地和他们讲我们做山下学堂的愿景是什么，我们有可能会失败的地方是什么。有一天王劲松老师（ 北京电影表演学院副院长，也是我的老师和师哥）把意大利罗马国家电影学院的校长请到我这里和我聊的时候，他和我说，我们学校建立的时候，我有和你一样的梦想，等两年后你们在摸索中变得成熟些了，我们两个学校可以互相做交流。我当时就哭了，特别高兴，我很希望我可以有机会因为表演而出国留学。就像我生活中一直会有观察人物练习，但是观察人物练习时，我会因为自己的观点局限在审美程度上，其实是需要有人重新调整你看世界的观点。看同样一盆花，调整观点后老师会告诉你，你看的是花的枝、花的茎，你感受到的是花的磁场还是花的语言，如果缺乏一个有高度的人的调整，你的观察可能只限于你理解的层面。表演也是同样的。