上海中小学课后服务引入校外资源，43家第三方机构今天在虹口路演

2023年2月22日上午，上海虹口区青少年活动中心，课后服务第三方机构路演活动现场。本文图均为 虹口区教育局 供图

上海中小学新学期开学后全面恢复线下教学，学生们喜爱的课后服务也陆续回归了。

2023年2月22日上午，上海市虹口区青少年活动中心内，43家课后服务第三方机构正在进行路演，各机构负责人们将3D打印机器人踢足球、非遗皮影戏、人工智能、少儿编程、无人机、小小媒体人、武术、漫画等多个精品课程项目用演讲、现场展示等多种方式向校长及教师们进行着推荐。

虹口区中小学课后教育路演活动启动仪式

上海市教委：今年将实施“义务教育课后服务”民心工程

为落实国家和上海市关于减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”相关要求，从2021年下半年起，上海推出了义务教育课后服务政策，全面实施“5+2”（每周5个工作日、每天至少2小时），“作业辅导+素质活动”相结合的课后服务，并在经费保障、共享资源、引入社会专业力量等方面形成支持体系。

上海市教委透露，参加课后服务的学生至今已超过130万人，并已被纳入全市的民心工程。

课后服务实施以来也受到了疫情的冲击，不过随着网课结束，线下课堂全面重启，新学期更是进行了升级迭代，上海市教委表示，2023年春季新学期课后服务全面升级，相比于原先的“小学生校内课后服务”民心工程，2023年将实施“义务教育课后服务”民心工程，不仅小学初中全覆盖，同时更加强调提高活动质量，并注重引入校外优质资源。

一家企业现场展示机器人格斗竞技课程

43家课后服务第三方机构路演

2月22日，由上海市虹口区教育工作党委、区教育局主办，虹口区青少年活动中心承办的增效“破圈” 赋能“双减”——虹口区中小学课后教育路演活动共吸引了43家课后服务第三方机构前来，按照体育修身、人文涵养、科学素养、艺术修养四个类别分设展区。

上海力百偲教育科技有限公司带到现场展示的是机器人格斗竞技课程，负责人狄文超介绍：“我们希望让孩子们从小就觉得科技很好‘玩’，不管是软件设计、智慧搭建还是3D建模、3D打印等都可以让他们找到自己的兴趣所在，沉浸在科技的海洋里，边学边玩边进步。”

上海育桂文化科技有限公司进行了媒介素养课程的路演，负责人刘俊彦介绍：“5G技术趋势下，学生和教师身处全媒体时代，媒介素养课程可以帮助开阔学生的全球视野，强化学生的辩证思维。”

整场路演活动持续了两个小时，校长们边走边看，不停驻足，察看演示宣介，攀谈合作可能。

“学校选择课后教育第三方课程，一是要看是否能与学校特色相结合，同时我们也会关注合作中师资素养、课程实施、财务流程等的规范性。”鲁迅初级中学校长王晓闻说，“路演活动对学校的课程建设很有帮助，因为给了我们一个正向的选择范围，避免了我们单兵作战踩雷的情况，减轻了学校的负担。”

上海市虹口区青少年活动中心主任蒋东透露，该中心对参与的第三方机构进行严格的审核与筛选，结合学校推荐与公开报名，最终遴选出了首批43家机构。校外优质资源有效地缓解了校内课后教育课程缺口大、教师人力紧张的实际情况。而校外视角下课程的设计与实施能有效的提升课后教育的丰富性和拓展性，帮助学校形成一批有学校特色的精品课程，在“普惠”基础上实现“个性化”的教育。

一家企业的负责人进行媒介素养课程路演

尝试形成素质教育优质课程资源“白名单”

‍来自上海市虹口区第三中心小学五年级的学生李陈静雨说：“自从双减之后，我们学校的作业变少了，体育课也增加了，在上午还增加了大活动的时间，这样可以有更多的时间走出教室，来到操场，舒展筋骨，呼吸新鲜空气。学校还开展了很多丰富多彩的社团活动，比如心理、合唱、画画、篮球、影视赏析等，我都很喜欢。”

李陈静雨参加了心理社团，心理教师会带着她和同学们做很多游戏，“网课之后回归校园，跟着老师们上各种轻松有趣的课程，我很开心。”李陈静雨的妈妈也很赞同孩子多参加课后服务的课程，疫情三年，多了解点心理知识对孩子也有帮助，更重要的是，孩子在学校参加了丰富多彩的活动后，回家也会跟家长分享。‍

李陈静雨的妈妈补充说：“学校会请消防员、特警、医生等来给小朋友们教一些防身术，把消防车开进校园。很多资源家长不一定能够获得，但是通过学校这样一个大平台，让小朋友开阔视野，尝试一些新鲜事物，锻炼他们的兴趣和能力，我觉得还是挺重要的。”

“自2021年来，我们实现了课后服务的三个‘全覆盖’：公、民办学校全覆盖、有意愿参加的学生全覆盖及服务时段全覆盖。”虹口区教育工作党委书记王磊说，2023年是虹口在提升课后教育质量上的起步年，在全市规范优质课程资源的基础上，本次路演活动之后虹口区教育局将进一步梳理区域层面的优质课程资源管理支持体系及跟踪评估措施，尝试形成区级的素质教育优质课程资源“白名单”。