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专访中传校友李铮:用镜头记录时代 用影像传递情怀


说到创作实践。李铮笑着说:“这是极为有趣的过程。”《DV创作》课上,老师会进行针对性训练,或要求拍摄一组长镜头,或要求拍摄一组移动镜头。这时,班里就会形成一个个“剧组”,导演、编剧、摄影、灯光、剪辑,一应俱全。“我们拍的是惊悚片,一个同学走进空荡的教室,刚刚坐下来,接到了电话。在他起身时,背后多了一个冷冰冰望着他的人。这就是通过长镜头实现的。”李铮沉浸在回忆里,非常开心。
渐渐地,李铮找到了和自己兴趣、能力相投的小伙伴,大三时,成立了“昆士兰”工作室。他们做得最多的就是制作北京舞蹈学院师生的演出片花:将精彩的表演段落与对演员、老师的采访组合衔接,别有一番效果。当时,没有讯道拍摄的条件,大家就尝试几台单机同步记录,后期用非线性编辑软件剪辑。此外,“昆士兰”工作室还完成了国家电网、复兴医院等事业单位的专题片制作,在校内外获得了一定的知名度。想起那段日子,李铮很有感触:“这是与课堂作业完全不同的,每个片子都有各自的题材和要求,交付时间和质量也很明确。这不仅是对业务能力的考验和提升,同时也在培养我们的责任心。在‘昆士兰’工作,我成熟了很多。”

2008年汶川发生特大地震,李铮和央视同事们深入一线进行了报道,这段经历让他真正感受到了新闻人、电视人肩头的责任。“地震当天,台里立即着手组织前方报道队伍,动员大家积极参加。”李铮跟记者说,“当时脑子里什么都没想,鼓足勇气就报名了。”领导出于安全考虑,安排李铮与拥有丰富报道经验的老师组成一个小组,奔赴灾区。
地震过后,通向灾区的路很多已经中断了,加上余震不断,装备、补给不充足,这些问题都必须自己克服,他们历经了很多波折。“地震现场到处都是废墟,许多同胞无辜遇难,幸存者陷入失去亲人、失去家园的痛苦和无助中,困在废墟中的人们对生存强烈渴望……说不清是一种什么感觉,既有对突如其来天灾的痛恨,也有对生命的敬畏……”李铮谈到那段经历,哽咽着说不出话来。
在灾区停留了19天,他不断地调节焦距、光圈,按下摄录键,记录了地震造成的破坏与伤痛,也记录了全国人民众志成城抗震救灾的感人画面。此时,对他来说,重要的不是技术,而是内心的深深触动。19个日日夜夜,李铮和同事们几乎每天都是超负荷工作,前方传来的一条条报道,牵动着每一个国人的心。特别节目《抗震救灾 众志成城》,速度之快,信息之透明,直播时间之长,传播效果之佳,堪称中国电视发展史上的一个里程碑,成功摘得了当年中国新闻奖一等奖,那一年他23岁。

时政新闻部的主要工作是报道中央领导参加的内、外事活动及国家政治、外交领域重要事件的新闻。在新闻采访和大型活动直播最前沿实践了十年,一路走来,他经历了新一轮的成长与蜕变。曾祥敏老师这样评价李铮:“尤其善于思考、善于总结、善于创新。” 同学乔楠则用“热心、正直、细心”来形容好友。

李铮告诉我们:“能够在重大的历史节点留下自己参与的一笔,是我工作中最大的收获。既然历史选择了我们,就应该无愧于使命和担当。”
在新闻报道中,李铮抓拍了很多动情的细节。今年春节,他跟随习近平总书记前往四川凉山贫困区慰问。镜头伸向了大小凉山,崎岖坎坷的山路、山区百姓的贫困生活、总书记对百姓的关怀、脱贫后的生活面貌、彝族同胞朴素而真挚的感情,都融入了画面之中。经过剪辑,形成《心系凉山——习近平总书记凉山扶贫纪实》,生动地诠释了“精准扶贫”。一小时点击量超过300万,一天之内评论转发过亿。李铮告诉我们,真实内容、细微之处往往最能打动人心,最能把握时代的脉络,这是他一直追求的。

虽然毕业多年,但提起母校,李铮依旧充满感情。中传学子才艺出众,校园里会有各种各样的活动,大家也能接受多元的文化。“这种开放、包容、乐观、向上的心态,对工作、生活都很有好处。中传走出去的同学乐于尝试、敢于挑战,这正是业界所需要的。” 老师的教诲则让他终身受益,高晓虹、王晓红、曾祥敏、胡芳、孙振虎……电视系的老师们教给他专业技能的同时,也让他拥有了电视人的情怀。“成为一名



编辑|李昕曈
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