新传师说 | 王天夫：与新传一同成长

“南门师说”青年教师访谈活动是新闻与传播学院团委学术调研部于2023年4月发起的品牌活动。本活动旨在增进师生交流、树立学术榜样，为青年教师提供展示风采的平台，为同学们提供了解青年教师的机会。

第二期活动，我们有幸邀请到了王天夫老师分享他的学术成长经历。

王天夫简介

北京大学新闻与传播学院研究员、博士生导师，北京大学现代广告研究所所长，中国广告协会学术与教育工作委员会常委。专注于利用人工智能、数据科学、实验方法研究营销传播的效果、机制、治理问题。

王天夫老师

01

学术经历

Q

天夫老师您当年也在北大新传学习，请问您的就读体验如何呢？您觉得北大和新传学院在这些年有什么变化呢？

王天夫：

体验是非常独特且难忘的。新传01年恢复建院，我是04级的本科生，那时新传刚有第一届毕业生，非常有朝气，但从另一方面看，条件也是非常艰苦。我入校的时候学院只是在老化学楼一层的半边，面积很小，只有几间办公室。后来学院搬到了遥感楼，有了自己的办公楼。现在我们的蒙民伟楼既能办公也能教学，不可同日而语。在燕园地理空间受限的情况下，学院在过去20多年间有这样跨越式的成长，是非常了不起的。

Q

我们在《视听语言》等课程上也看到了您以前的作品。您本科修读的这些课程给了您怎样的体会和收获呢？

王天夫：

新传每位老师们都有自己深耕多年的领域，任何一位都是独特且无法替代的，我跟每一位老师学习都有非常大的收获。让人惋惜的是，有些老师已经不在人世了，我非常怀念他们——比如我现在这间办公室就曾经是肖东发教授使用的，桌子的铭牌上还保留着肖老师的名字。广告学是一个实践性很强，与产业界结合特别紧密的专业，经常邀请一些著名广告人来授课。也可能是天妒英才，叶茂中老师、龚友诚老师、李传屏老师都过世了。我非常怀念他们，而你们也没有机会再上到他们的课程，这是一个遗憾。

Q

在您本科时期，您主修广告学的同时还辅修了经济学，后续在硕士与博士阶段也修读了管理学，可以谈谈您对学习多个专业的感受与收获吗？这种跨学科的训练对您的新传学习有怎样的帮助呢？

王天夫：

新闻传播学科是直面现实世界问题的。这些现实问题必然是复杂的，同社会的方方面面都有关联的。所以各个学科的知识都可能有帮助有价值。商业广告和媒体内容是一体两面的，媒体之所以能存续，正是因为广告提供了经济基础。如果我们不能在经济与市场的框架下理解媒体，可能就会产生很多片面的误解。所以跨学科恰恰是学好本专业的必要条件。

Q

天夫老师，您有较丰富的留学经验，可以为我们分享一下您对留学的看法吗？一些临近毕业的同学在纠结要不要留学，您对此有什么建议吗？

王天夫：

①我在中美两个国家都做过学生和老师，既有跨国跨文化的视角，也有讲台下和讲台上的视角。这个问题显然没有一个一刀切的答案，必须要基于自己的实际情况和所追求的目标，思考在起点和终点间，留学究竟能够带来什么样的助力，需要怎样的付出？

②出国与不出国各有好处，这个选择因人而异。我觉得广告学对我的一个很大的启示，就是要深刻认识到时间、空间、个体间的差异。即使是买饮料这样一件小事，每个人的最佳选择都是不同的，这也使我们的市场如此丰富多彩。对于每个人来说，“最好”与“最合适”都是不一样的，不能盲目跟风。

Q

您后来是怎样走上学术之路的呢？在这期间遇到过怎样的困难呢？是怎样克服的？

王天夫：

①我主要还是被自己的兴趣所推动的。北大广告的培养思路是面向未来的，我在本科期间就逐渐形成了一种朦胧的感觉，认为未来的广告要变成一个更加科学化、科技化，甚至可以粗略通俗地认为是更“理科化”的学科。当时出国深造也是希望在方法论和研究技术上获得这样的训练。

②我希望从系统与实证的进路来研究我感兴趣的问题，虽然我学习的科系，所获的学位一直在变化,但研究对象的本质始终不变，因为这本来就是一个跨学科、融合性的领域。

③在国外学习，特别是获得博士学位，肯定要面临一些共通的困难，比如说生活上、语言上、学习上、研究上的不适应，克服这些困难都是自然而然的过程，以北大学生的素质来看，不必有畏难情绪。

Q

您在来北大任教前，曾任蒙特克莱尔州立大学(Montclair State University)商学院任教，您觉得在美国与在国内任教最大的不同是什么呢？

王天夫：

其实我在读博士的时候就已经有任教的经历。就我个人的体验而言，差异主要体现在教学模式上。在中国，学生期望老师进行更多的讲授，教育的价值需要以老师为核心来引领创造；而美国学生更期望和老师互动交流，这种互动不是简单的问答，而是师生一起讨论具体的问题。美国的教学管理较为灵活，我当时所在的公立大学对攻读学位的长者学生有一定的扶持照顾，所以我课堂上偶尔也会有非常年长的学生选课。比如有一位老先生长期从事金融经纪与销售方面的工作，有非常丰富的实践经验，所以我经常让他在课上分享，将授课的理论内容和他的实际经验相结合，这对于全体学生都有非常大的帮助。我和这位老先生也保持了很好的关系，他在得知我回国任教之后，还给我发来邮件表示感激。在这种共创的模式中，我自己也得到了提升，也是教学相长。

Q

天夫老师您当年也在北大新传学习，请问您的就读体验如何呢？您觉得北大和新传学院在这些年有什么变化呢？

王天夫：

体验是非常独特且难忘的。新传01年恢复建院，我是04级的本科生，那时新传刚有第一届毕业生，非常有朝气，但从另一方面看，条件也是非常艰苦。我入校的时候学院只是在老化学楼一层的半边，面积很小，只有几间办公室。后来学院搬到了遥感楼，有了自己的办公楼。现在我们的蒙民伟楼既能办公也能教学，不可同日而语。在燕园地理空间受限的情况下，学院在过去20多年间有这样跨越式的成长，是非常了不起的。

02

生活方面

Q

您平时是如何平衡工作与日常生活的呢？

王天夫：

新闻传播学科和生活结合得太紧密了。我每天看新闻，甚至到便利店买东西的体验，都可能激发我对研究与教学的思考。因为本学科的知识在生活中无处不在，生活环境就是我的工作环境。当我们谈到“平衡”工作与生活的时候，其实暗含了一个假设，认为工作与生活是此消彼长的对立关系，我觉得与其说去平衡，不如说我们要把工作和生活结合好。

03

前沿热点

Q

您深入研究了广告与营销后，对当下日新月异的营销手段有什么看法吗？

王天夫：

营销本身是一个创造价值的过程，也是一种对用户的教育。就像我们的教育在不断迭代升级，不断地科学化、科技化、数字化和智能化，广告营销也是如此，我们整个社会都面临人工智能所推动的转型。广告营销本身就是一个前沿性的领域，许多新兴科技都在这个领域得到落地应用和进一步的创新，因此自然而然地呈现出日新月异的样态。

Q

现在很多app都有大数据推送的服务，虽然这能精准把握到用户的偏好，但有时也会产生侵犯用户隐私等许多问题，您对此有什么看法呢？

王天夫：

①很多时候我们之所以觉得它侵犯了隐私，是因为它太精准太有效了。在隐私保护方面，现在的情况已经获得了很大的改善。互联网刚起步时，侵犯隐私的情况要比现在更严重。过去几年间，世界各大经济体的监管机构都在加强数据和隐私保护。中国近些年出台了很多具有前瞻性的法律法规，美国、欧盟也有相应的立法和监管举措。这种严格的治理可能在未来一段时间内还会进一步加强。

②隐私泄露的原因是多元的，不能完全归结于营销传播本身。比如计算机系统的漏洞，可能让黑客有可乘之机;一些不法公司或员工可能利用权限或职务之便窃取贩卖数据，这些都是技术或者商业自身难以避免的隐患。而从我个人的研究体验来看，即使以科研为目的来获取数据也变得越来越困难了，作为一个研究者，我是能够深切地体会到数据安全上的改善的。

策划 | 金姝含、彭小峰

采访 | 陈洵琳、祝暄雅

采访拍摄 | 陈洵琳、祝暄雅

文字 | 陈洵琳、祝暄雅、储慧仪

排版 | 梁楚钰

原标题：《新传师说 | 王天夫：与新传一同成长》

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