儿子5岁能裸听英文西游记后, 裸听我终于悟了

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花友 @起风了（2021） 家的大宝五岁，裸听了三个月的英文版西游记后，慢慢上道了。花友说：现在她终于开悟了，算是搞明白裸听是怎么回事了：裸听该如何安排，裸听中怎样能听懂新单词...

本文由花友 @起风了（2021）发布于小花生写作计划

我家宸宸最近开始裸听Journey to the West，慢慢上道了。

昨晚我回到家已经很晚了，宸宸在客厅玩了会就进房间准备洗漱睡觉了，按照惯例，他拿着倾听者在听Journey to the West，一边拉臭臭，一边听。因为sd卡空间不太够，我就给他拷了十来集。应该听懂都没有太大问题了吧，毕竟我都能差不多听懂了。

在外面吃完东西，进房间后突然听到一个单词Tumble。我不懂啥意思，顺口问儿子，咦，刚刚那个单词是啥意思啊？

他说，这个单词的意思是滚下去，中文是唐僧从马上面掉落滚下山。然后又把英文复述了一遍：Tang monk tumbled down the mountain.

我说你咋知道这个单词意思的？我敢确定，我们之前没有学过这个单词，至少在RAZ没有特意翻译过这个单词。那么问题就来了，他是怎么通过裸听，听懂这个单词的呢？

我以为他是通过前期大量听中文版的西游记，基于对原文的理解，再结合英文版去学习新单词的。他说不是的，是根据英文上下文的内容，去猜这个新单词的意思。

换句话说，就是：根据已知的英文+加上理解能力=去学习新的单词。

哇，太酷了！

而我也终于开悟，回头反思，总算知道孩子怎么能裸听英文版的西游记了。

为什么儿子能裸听了

1、同级别的英文输入

前期已经花了两年多的时间，日常磨耳朵。即条件一：要有一定的听力词汇和阅读词汇。

从儿子三岁起，开始大量、持续，有进阶地加入英文听力，我天天闲时给他放音频，爸爸还总是会觉得这样影响小朋友的注意力，在我强制要求下，才坚持听了下来，从儿歌到RAZ。

RAZ大概听到C或者D时，他开始有明显的反应，有几次，他会早上起床时，跟我说，妈妈，现在在放哪个故事。从那个时候开始，他爸爸才慢慢感受到了磨耳朵的好处。

当然，平时，我会特意和他比赛，比比谁的耳朵更好，一直也比较佛系，只是说这是讲什么的，不抓细节。但有时，我们的听力也没有像很多妈妈一样抓的那么紧，听力提前2个级别，我们一直没有完全实现，但每个当时在读的级别都听半个月左右。

我也注重日常碎片时间的积累。我会插空带他学习英语口语，之前我还写过上学路上的主题式口语对话。

不在家待着的时候，就把读书的时间移到车上，每天早上出发就开始在车上读书。借助b站有音频有文字，非常方便，娃不用看，只听。我放一句，娃跟读一句。

刚开始娃是没有办法复述出来听到了什么。可以简单断句，或者我再帮他读一读。慢慢的就好一点了，从最初一行是极限，到后来，两行也可以，再到三行来挑战。听力和跟读的准确度都有提升。

除了听力输入，RAZ的阅读也一直在输入。娃三岁的时候其实都在启蒙，主要是我读，一年之后终于开始有规律的自读，20天完成了AA，同时还入了牛津树1-2级和海尼曼GK的合集版本来作为复习RAZ AA-C的工具。

在娃四岁时，我们开始RAZ进阶之路。

AA-C阶段时，每天刷10本，初步认读单词。

D级别，每天自读五本，并且加入高频词，每天晚上20分钟，10-15页，要会读，不强求写。

E-G级别，每天6本。

H级，加入Quiz。妈读，妈翻译，娃自读，娃做Quiz，妈讲解技巧思路。每天5本，同步日常听音频。

I级别，妈先读或娃裸读，妈翻译，娃做Quiz，妈讲解思路，总结技巧。每天3-4本。同步听力。穿插提前一到两个级别的听力材料。

因此，娃有了有一定的听力词汇和阅读词汇储备。

2、中文可理解性输入

四岁时娃突然爱上听中文版西游记，到哪里都带着倾听者听，差不多听了半年的西游记，可太爱了，对内容的中文意思超级熟悉。（低阶就英文直接输入，中高阶认知不够就中文辅助）

3、实现裸听

开始裸听英文版西游记，娃说可以听懂85%。

大概三个月前放给他听的时候，他完全不感兴趣，每次给他换英文版西游记音频，他就自己换成中文版。

但是某天他放学了，突然愿意主动调到英文版西游记开听了，现在每晚必听40分钟。很多词我听了不明白，而他可以回答出来。估计现在他可以听懂的有95%了。

为什么要记录死磕听力的过程

还不是因为我自己还没有听力自由嘛！我最困惑的就是听力啊！

说来不好意思，作为本科英专的妈妈，听力始终是心中的痛。但阅读我们还是一直读得比较顺畅，方法技巧我都有嘛，教起来还比较有想法。所以我们一直是读，但没有实现众人口中的听力领先。

当然，我也是第一次带娃，特别是要推翻自己接受过的英语教育过程，重建认知，第一次走原版路线。每一步都在摸索学习，在不断的观察反思，在调整。

所以，在这个过程中有很多的困惑，期待有人能够指导，有人能够支持，有人能够鼓励。我愿意把这个过程写下来，跟有缘的妈妈一起分享，记录娃如何实现听力自由。

我不相信世界上只有一种方法才能取得成功，但我相信世界上成功是有方法的。

这么看，我是不是又有点狭隘了，成功≠听力自由。

哈哈哈。不管了，反正我希望在带娃实现听力自由的路上自己也能听力自由。然后记录下来，等到二宝启蒙的时候，也能翻翻这些文字，回忆回忆哥哥的路子。

虽然这一路荆棘密布，但也风景独好，是一个能够陪伴娃，让娃受益一生的好品质！

原标题：《儿子5岁能裸听英文西游记后, 裸听我终于悟了》

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