没有算盘、没有计算器，古代人怎么算数？龚家湾第三小学二年级学生告诉你！

学数学，其乐无穷

用数学，无处不在

爱数学，受益终身

为了激发学生学习数学的兴趣

感受数学文化的魅力

龚家湾第三小学二年级开展了

以“探寻古人计数 品味数学魅力”为主题的假期实践活动

来看看孩子们眼中的数学世界吧~

01

手抄报

我们每天都在和数字打交道，生活中一刻也离不开数学的计数问题。

从古老文明的计数智慧，到货币的发明、历法的创制，甚至计算机的研发、火箭的升空……

如何计数，是人类社会从诞生之日起，就不得不面对的问题。那在数字还没被发明出来的时候，古人是如何计数的呢？

小故事

02

同学们用绘声绘色的语言讲述着一个又一个动听的故事，让我们一起来听听吧！

03

连环画

一张张清晰的思维导图，一幅幅生动有趣的连环画，处处体现着孩子们的智慧。

随着社会的发展和进步，人类也发明了更简单的计数方法——数字，用它来解决生活中出现的计数问题。可以说，没有数学的发展就没有人类的发展，没有数学的进步就没有人类的未来。

“本次活动既丰富了学生的假期生活，又增长了学生的数学知识。通过操作实践，学生体会到数学与我们息息相关，这也激发了学生从小爱数学、学数学、用数学的情感，开阔了学生的视野，提高了学生的数学素养，感受到数学独特的文化意义，从而喜欢上数学！”龚家湾第三小学活动负责人说道。

通讯员：黄旋 责编：梁倩茹 审核：陈亚玲

原标题：《没有算盘、没有计算器，古代人怎么算数？龚家湾第三小学二年级学生告诉你！》

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