省级“双减”典型案例⑨︱徐州市淮西小学：做好三个“加法” 赋能科学教育

在义务教育“双减”政策实施两周年之际，为进一步总结推广全省义务教育阶段“双减”工作成效和经验，深入了解广大家长和学生的获得感情况，近日，江苏省教育厅办公室印发《关于推广义务教育“双减”工作成效显著典型案例的通知》，公布了60个“双减”工作成效显著典型案例，我市共有10个案例成功入选，位列全省地级市首位。

我市入选案例名单

这些案例究竟有哪些独到之处？

我们一起来逐一探究。

今天，

一起走进徐州市淮西小学

学习他们的先进经验和做法

做好三个“加法” 赋能科学教育

徐州市淮西小学

淮西小学在“双减”精神的指引下，做好科学教育加法，通过科学教育“+阅读”“+智创”“+协同”的“三加”范式，赋能科学教育，提升科学素养，落实科学育人目标。

科学+阅读，知与识齐升

阅万卷，读好有字之书。学校制定了一份书单、一个学习圈、一次分享、一位达人秀的“41”行动计划。为不同学龄段学生推荐科普图书单，每周开展“15分钟科普学习圈”，每月开展“科普分享60分”活动，每学期开展“科普达人秀”。学生参与率从最初的不足10%，到现在达87%。阅读时间由每周不足1小时，到2022年增至每周1.6小时，2023年达到人均2.7小时。阅读本数由每学期0.3本增长至5.6本。表示对“科学学科”比较感兴趣的比例从47%大幅提升至81.3%，表示以从事“科学类研究”为理想的学生从8.5%上升至32.3%。

科学+智创，技与能共强

学校“智创”科学社团，以“善智乐创”为理念，通过全校学生、家长、老师海选，开设了编程类、搭建类、自然类等16个社团。学生参与总人数达全校社团人数的63%。人均参加科学社团活动的时间由每周0.25小时提升至0.65小时。学生参与科学“小研究”“小实验”“小制作”竞赛的热情日益浓厚，截至目前，已完成调查研究报告累计310多份，近20余名学生的科技小论文在省市级获奖。

每年12月，所有社团都举行“校园吉尼斯挑战赛”。100%的社员都积极投入到这项赛事中。每一年的各项科技赛事都会产生许多新的校园纪录，现在已经成为学校的特色项目，并由此衍生出了校园科技节吉尼斯文化。

科学+协同，精与神同育

一是协同企业、高校。组织学生走进徐工集团等8家知名企业，探访徐州所在科研院所5家，聆听科学家、大国工匠们讲座近18场。三年来，累计90多课时，近3300人次获益，学生参与率达86.4%。国家级比赛获奖由2021年3人次，到2022年增长到5人次，2023年上半年达到了9人次，获奖率提升了18%。

二是协同家庭社区，开展争做 “家庭实验员”“楼栋管理员” “社区科普员”活动，围绕生活里的科学、我的社区、垃圾分类微建议等主题，鼓励学生服务社区，关注社会。截至2023年上半年，涉及1233个家庭参加 “家庭实验员”项目，参与率达到83.3%。社区“科学宣讲员” 们以社区为自然小组，利用周末以及寒暑假时间，共计进行科学宣讲36场，覆盖38个班级290人次。“楼栋管理员”提出社区微建议590多份，参与解决社区生活中的实际问题15余项。这些成功协助解决社区问题的案例同时通过二维码，在公众号等进行区域推广。

科学无国界，育人有信仰。学生们运用所学，参与家庭、学校、社区的生产劳动，通过解决社会主义实践中的实际问题，服务他人，回报社会，这正是我校科学教育的育人目标。

原标题：《省级“双减”典型案例⑨︱徐州市淮西小学：做好三个“加法” 赋能科学教育》

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