澎湃Logo
下载客户端

登录

  • +1

2023《金融时报》EMBA百强榜发布,这15个与中国相关项目进榜

澎湃新闻记者 吕新文
2023-10-16 12:15
来源:澎湃新闻
教育家 >
字号

10月16日,2023年度《金融时报》(FT)全球EMBA百强榜单发布,这是自疫情消退全球恢复互动后的首次排名。榜单中,中国商学院EMBA项目的表现亮眼,在继续保持较高进榜率的同时,排名方面相较于2022年普遍有所提升,有的项目还出现了跳跃式向上的态势。

2023年的最新榜单上,共15家与中国(包括大陆、港澳台地区)密切相关的EMBA项目进入百强榜,表现最抢眼的仍然是积累了多年办学经验的、以香港科技大学、中欧国际商学院和上海国家会计学院为排头兵的一批中外合作办学项目。

其中,大部分以中国为主导的EMBA项目位于《金融时报》划定的前两个梯队,在第一梯队(前7名)中,中国商学院主办的项目占2席,牢牢占据榜单前二的位置;在第二梯队(8-42名)中,中国院校占据8席。中国院校不再依靠个别单项指标的领先优势,各单项排名成绩更加平衡,也有院校开始在往年不擅长的ESG可持续发展领域发力。

在单项排名上,与环境相关的单项排名,中国有两个项目表现优异。在碳足迹排名中,上国会-凯瑞金融财务EMBA项目位列全球第5,亚洲第1。在ESG整体排名中,法国Kedge-交大GlobalMBA位列全球第7,上海国家会计学院-凯瑞金融财务EMBA项目位列全球第8,分列亚洲的冠军与亚军。

上海国家会计学院院长卢文彬教授表示,“上海国家会计学院一直注重充分利用中外合作院校双方的学科和产业优势,积极投入研究,不断创新人才培养模式,并将可持续发展目标融入所有学科的研究和授课中。学院从2021年就开始在金融财务EMBA课程中引入ESG课程,使学生更加熟悉全球变化的生存环境和竞争态势,为进一步调整公司战略消除认知局限做好准备。同时学院以开放的态度,利用国际前沿研究成果、产业应用,结合中国实践场景,与合作方共同打磨和升级课程体系,培养和打造服务国家战略发展所需要的紧缺型金融、财务领域的企业领军高端人才。”

商学院大百科WhichMBA.net的总编辑赵鹰在解读《金融时报》(FT)全球EMBA百强榜单时表示,该榜单是全球公认的商学院课程排名体系。在中国出现更加权威的衡量指标和国际性排名之前该榜单依旧是高级管理人员评价商学院品牌和课程质量以及选择EMBA项目的重要依据。能在榜单上持续表现优秀,也是学校对于项目质量控制的一种长期承诺。

与中国相关进入榜单前50的EMBA项目(包括中国院校主办的项目、中外合作办学项目、海外院校设有中国校区并明确在中国校区开设EMBA的项目,还包括有些国家开设的全球EMBA项目在榜单上明确列出含有中国模块的项目):

第1名:香港科技大学商学院-西北大学凯洛格商学院EMBA(第12次排名全球第1)。

第2名:中欧国际工商学院GlobalEMBA(全球EMBA),该项目连续4年排名全球第2,表现稳定。

第8名:复旦大学EMBA(较2021年排名上升4名,成为中文授课EMBA全球第1)。

第12名:上海国家会计学院(SNAI)-亚利桑那州立大学凯瑞商学院(ASU)金融财务EMBA,排名较2022年上升8名,为中外合作的中文授课项目全球第1。

第17名:芝加哥大学布斯商学院EMBA(由2022年的第8位下降至17名,该课程于芝加哥、伦敦以及中国香港地区分别开设班级);老牌商学院,研究表现常年领先全球。

第18名:法国Kedge-交大GlobalMBA,较2022年大幅上升24名,成为2023年榜单中排名上升幅度最大的中外合作项目;

第23名:香港中文大学EMBA,较2022年上升1名,表现一向稳定。

第24名:复旦-港大IMBA,较2022年下降6名。

第29名:复旦-BI(挪威)在职MBA,较2022年上升17名,这归功于上海团队对于突如其来的变化的快速而积极的应对。

第36名:法国里昂商学院(分别开设法国本土、摩洛哥、和中国北京邮电大学的合作项目)。

第46名:诺欧商学院EMBA(分别开设法国、伊朗和中国项目)。

    责任编辑:汤宇兵
    图片编辑:金洁
    校对:栾梦
    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
    +1
    收藏
    我要举报

            扫码下载澎湃新闻客户端

            沪ICP备14003370号

            沪公网安备31010602000299号

            互联网新闻信息服务许可证:31120170006

            增值电信业务经营许可证:沪B2-2017116

            © 2014-2024 上海东方报业有限公司

            反馈